初中英语基础知识学习.pdf
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1、英语基础知识学习英语基础知识学习英语基础知识学习英语基础知识学习 第 1 课: 1、be(是)动词的用法:am 接 I;is 接第三人称单数,即除 you、I 外;are 接表示多个人或事物,即复 数。 (我是 am,你是 are,is 连接它、她、他,单数 is,复数 are) 。 2、not 是表示否定的词:不是的表达,am not,is not(isnt) ,are not(arent) 。 3、 一个和几个的问题: 一个是 a+名词; 多个是名词后面加 s。 4、以元音开头(如 O、E 等) ,前面的冠词用 an。 第 2 课: 1、 及物动词与不及物动词的区别: 及物动词后面接宾语;
2、 而不及物动词后面不接宾语。 如 I like ice cream , It hurts。 2、主语是 he、she、it 和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即加 s。 3、否定的用法:在动词之前加 do not 或 does not。I、You 和复数名词做主语时,否定就用 do not;凡是 单数名称和 he、she、it 做主语,否定就用 does not。 第 3 课 1、my(我的) 、your(你的) 、his(他的) 、her(她的) 、their(他们的) 、our(我们的) 、its(它的)+ 名词,如 my love,your love 。 2、 名词所有格形式为:
3、名词+ s, 表示 “的 , 如 Sophie s world, children s Day, Japan s tomorrow。 3、用名词+of+名词,一般用在无生命的名词上,表示“的 ,如 The sound of music(音乐之声) 。 第 4 课 1、 have和there be翻译成汉语都可以用一个有字来表示,但 have 是指主观的所有、拥有 , 而 there be 则是指客观的存在,某处有某物 。 2、There be 的单复数变化与 be 的变化规则相同,取决于后面所接的主语。主语为单数,就变成 there is, 主语是复数,就变成 there are。 3、 ha
4、ve在第三人称单数时变成has 。 4、 there be的否定形式在 be 后加 not,对于 have 通常直接在它的宾语前加no ,表示没有的意 思。 第 5 课 1、 一般疑问句概念:是可以用yes或no来回答的疑问句。 2、 一般疑问句的结构模式:助动词+陈述句形式+? 如:Do you have a car? No, I dont 或 Yes, I do Are you a chicken guy? No , I am not 或 Yes , I am Is there any cake in the icebox? No , there isnt 或 Yes , there is
5、 3、注意:Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的 Has 在助动词 does 提前时,需要改变成 原形。 4、在一般疑问句中,表示一些的概念时,用 Many 而不用 some。 第 6 课 1、六个特殊疑问词:what(什么,对什么提问) ;where(在哪里,对地点提问) ;why(为什么,对原则 提问) ;when(何时,对时间提问) ;who(谁,对人提问) ;how(怎么样,对方式提问) 。 2、特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句+?。 3、特殊疑问句回答法:把句中的一般疑问句改为陈述句,再加上被提问部分。 例:Who
6、 am I? Who is she? What is her name? Where do you live? How old are you? 你多大了? How old 问年龄。 How long is the rope? 这绳子有多长? How long 问长度。 How far is it from A to B? 从 A 至 B 有多远? How far 问距离。 What many books do you have? 你有多少书? What many 对可数名词的多少提问。 What much is the book? 这本书多少钱? What much 问价格 How ofte
7、n do you visit here? 你多久来拜访这里? How often 对频率提问。 第 7 课 1、现在进行时:它是由主语+be 动词+实义动词的 ing 形式构成的,表示现在正在发生和进行的动作。比 如:现在我在讲,你在听。就应该说:Now I am talking,You are listing。 2、现在进行时的否定形式:就是在 be 动词的后面加 Not 来构成,这点和 be 动词的否定式是一样的。 3、两种进行时的基本法:一种与 Now 连用;另一种是与一些表示一段时间的词连用,表示现阶段正在 进行的动作。 4、一般情况下,实义动词是可以直接加ing的,但有两种特殊的情况
8、是需要有一些变化的。第一种 是像 put 和 get 这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母, 需双写结尾的辅音字母再加 ing, 就是 putting 和 getting。第二种是以一个元音加 e 结尾的实义动词,要把e去掉,再加 ing,如 dance(跳 舞) ,come(来) 。 第 8 课 1、动词的过去式:一般的动词后面可直接加ed 。但是以e结尾的动词,直接加d ;以辅音字母 加y结尾的词,变y为i加ed ;一个元音字母+一个辅音字母结尾的词,且此音节重读,双写 结尾的这个辅音字母,再加ed 。 2、常用过去式时的一些时间状语。 3、过去时的否定和疑问结构。 第 9
9、课 将来时的表达 1、主语+will+动词原形,如:You will be rich。 主语+be going to+动词原形,如 He is going to buy a car。 2、 否定形式: 主语+will not (wont)+动词原形,如 You will not be rich. 主语+be not going to+动词原形,如 Tom is not going to quit smoking. 3、疑问形式: Will +主语+动词原形+? 如,Will you be rich? Be+主语+going to+动词原形+? 如,Are you going to study
10、English? 第 10 课 一般现在时 1、 一般现在时的含义:进行一般性描述。 2、 动词单数第三人称的变化规则: (1) 当主语是 he、she、it 和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即在词尾加 s; (2) 当主语是复数和 you 时,动词不发生变化; 3、 一般现在时的否定句:在动词原形前加 dont 或 doesnt。 4、 一般疑问句和特殊疑问句: (1) 一般疑问句:把助动词提前; (2) 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。 第 11 课 现在完成时 1、 现在完成时的概念:现在完成时表示动作发生在过去,其结果对现在有影响。 例:Tom has gone out (
11、go 的动作发生在过去,对现在有影响) 2、 延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用;非延续性动词则不可以。 例:正确说法:The train has been in the station for two hours; 错误说法:The train has stopped in the station for two hours. (这辆火车进站停了两个小时) 延续性动词 非延期性动词 定义 动作有持续性,可以持续一段时间。如:live(居住)就可 live 一年两年。 运作在短时间内结 束,不能延续。如 marry(结婚)就不能 marry 一年两年。 例词 Listen,play,r
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