小学数学人教版四年级上册第一单元《 大数的认识》复习课件.ppt.pptx

1、单元复习单元复习 大数的认识大数的认识 RJ 四年级上册 亿级亿级 万级万级 个级个级 亿亿 位位 千千 万万 位位 百百 万万 位位 十十 万万 位位 万万 位位 千千 位位 百百 位位 十十 位位 个个 位位 3 9 6 2 4 0 0 6 表示表示6个十万个十万 数位数位 想一想想一想9表示什么呢？表示什么呢？ 数级数级 一、知识点总结一、知识点总结 认识较大的认识较大的 计数单位计数单位 每相邻两个计数单位间的进率都每相邻两个计数单位间的进率都 是是10 亿以内数亿以内数 的读法的读法 亿以内数亿以内数 的写法的写法 分级后，先读万级，再读个级，万分级后，先读万级，再读个级，万 级上的

2、数按个级上的数的读法来读，级上的数按个级上的数的读法来读， 再在后面加一个“万”字再在后面加一个“万”字 从高位起，先写万级，再写个级，从高位起，先写万级，再写个级， 哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上一个单位也没有，就在 那一位上写那一位上写0占位占位 读 法 与 写 法 读 法 与 写 法 亿 以 内 数 的 亿 以 内 数 的 亿以内的数亿以内的数 一、知识点总结一、知识点总结 亿以内亿以内 数的大数的大 小比较小比较 亿以内亿以内 数的改数的改 写写 位数多的数大于位数少的数位数多的数大于位数少的数 位数相同，从最高位比起，最高位上位数相同，从最高位比起，最高位上 的数大的，那个

3、数就大，如果最高位的数大的，那个数就大，如果最高位 上的数相同，就比较下一个数位上的上的数相同，就比较下一个数位上的 数数 整万数去掉个级的四个整万数去掉个级的四个0后加上一个后加上一个 “万”字“万”字 非整万数根据千位上的数字“四舍五非整万数根据千位上的数字“四舍五 入”，去掉尾数后加一个“万”字入”，去掉尾数后加一个“万”字 改 写 及 求 近 似 数 改 写 及 求 近 似 数 亿 以 内 数 的 大 小 比 较 、 亿 以 内 数 的 大 小 比 较 、 亿以内的数亿以内的数 一、知识点总结一、知识点总结 自然数自然数 最小的自然数是最小的自然数是0，没有最大的，没有最大的 自然数自

4、然数 十进制十进制 计数法计数法 数 的 产 生 、 十 数 的 产 生 、 十 进 制 计 数 法 进 制 计 数 法 每相邻两个计数单位间的进率每相邻两个计数单位间的进率 都是都是10 亿以上的数亿以上的数 亿以上数亿以上数 的改写的改写 与亿以内数的改写相同与亿以内数的改写相同 亿 以 上 数 的 认 识 亿 以 上 数 的 认 识 亿以上数亿以上数 的读法的读法 亿以上数亿以上数 的写法的写法 与亿以内数的写法相同与亿以内数的写法相同 亿以上的数亿以上的数 与亿以内数读法相同，读完亿与亿以内数读法相同，读完亿 级加“亿”字级加“亿”字 一、知识点总结一、知识点总结 一、知识点总结一、知

5、识点总结 常用计常用计 算工具算工具 的认识的认识 算盘，计算器中几个常用重要键：算盘，计算器中几个常用重要键： ON/C（开关键）（开关键） AC（清除键）（清除键） 用计算用计算 器计算器计算 用计算器进行四则运算时，每按一用计算器进行四则运算时，每按一 个键，一定要认真核对一下与屏幕个键，一定要认真核对一下与屏幕 上所显示的是否相符，以防出错上所显示的是否相符，以防出错 计 算 工 具 的 认 识 计 算 工 具 的 认 识 及 用 计 算 器 计 算 及 用 计 算 器 计 算 亿以上的数亿以上的数 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 读出下面各数：读出下面各数： 613 2459

6、读作：三千二百万六千读作：三千二百万六千 读作：六百一十三万二千四百五十九读作：六百一十三万二千四百五十九 3200 6000 每一级末尾不管有几个每一级末尾不管有几个0， 都不读。都不读。 读数时要先读数时要先 分数级分数级 1.认读亿以内的数认读亿以内的数 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 读作：三百零八万读作：三百零八万 读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万读作：二千四百九十六万 读作：四千零五十万读作：四千零五十万 万级的数与个级的数读法万级的数与个级的数读法 相同，万级的数读完需要相同，万级的数读完需要 加一个加一个万万字。字。 【对应训练对应训练】

7、二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 2.亿以内数的写法亿以内数的写法 写作：写作：9006 1005 写出下面各数：写出下面各数： 写作：写作：5040 4000 九千零六万一千零五九千零六万一千零五 五千零四十万四千五千零四十万四千 哪一级上一个单位也没有，要用哪一级上一个单位也没有，要用0占位。占位。 一级一级的一级一级的 写，注意零写，注意零 的个数。的个数。 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 【对应训练对应训练】 二百五十一万三千三百二百五十一万三千三百 5 1 2 3 3 0 0 七十四万零一十七十四万零一十 五千五千零零三十三十万万零八百零八百 九百九百万万 十 万 位 十

8、万 位 百 万 位 百 万 位 千 万 位 千 万 位 万 位 万 位 千 位 千 位 百 位 百 位 十 位 十 位 个 位 个 位 写作：写作： 写作：写作： 写作：写作： 写作写作： 3 0 0 5 0 8 0 0 0 0 9 0 0 0 0 1.写出下面各数。写出下面各数。 4 0 0 1 0 7 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 3.亿以内的数大小比较亿以内的数大小比较 889 1000 3321 4500 数级分好后，看两个数是几位数，数级分好后，看两个数是几位数， 位数多的那个数大。位数多的那个数大。 大数比较大小大数比较大小 时，先分数级。时，先分数级。 5 040 400

9、0 5 006 1005 分级后数位相同，从高位比起，最高位也相同，再分级后数位相同，从高位比起，最高位也相同，再 看下一位，哪一位上的数大，这个数就大。看下一位，哪一位上的数大，这个数就大。 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 【对应训练对应训练】 我来比大小我来比大小 98965 100000 70060 70201 208808 99999 30500000 3050000 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 4. 亿以内的数的改写及求近似数亿以内的数的改写及求近似数 把下面的数改写成用“万”作单位的数。把下面的数改写成用“万”作单位的数。 250000 3200000 758000

10、0 25万万 320万万 758万万 怎样把整万数怎样把整万数 改写成以改写成以 “万”“万” 作单位的数？作单位的数？ 先分级，再去掉先分级，再去掉 万位后面的万位后面的4个个0， 换成“万”字。换成“万”字。 千位上千位上2小于小于5，把它和右，把它和右 面的数全舍去，改写成面的数全舍去，改写成0。 10000 1万万 12756 1389000 139万万 千位上千位上9大于大于5，向前一位进，向前一位进1，再，再 把它和右面的数全舍去，改写成把它和右面的数全舍去，改写成0。 1390000 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 【对应训练对应训练】

11、 2010年年5月月13日中国科技馆共接待日中国科技馆共接待84455人次。人次。 84455 原数原数 要求要求 近似数近似数 省略百位后面的尾数省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数省略千位后面的尾数 省略万位后面的尾数省略万位后面的尾数 84500 84000 8万万 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 5.亿以上数的读写亿以上数的读写 读出下面的数：读出下面的数： 50 6548 9000 读作：五十读作：五十亿亿六千五百四十八六千五百四十八万万九千九千 读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万” 字。每一级末尾不管有几个字。每一级末尾不管有几个

12、0，都不读。，都不读。 读数时要先分数级，再从最高级读起。读数时要先分数级，再从最高级读起。 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 5.亿以上数的读写亿以上数的读写 一百九十三亿五千零六万零三一百九十三亿五千零六万零三 写出下面的数。写出下面的数。 写作：写作：193 0003 5006 注意零注意零 的个数的个数 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 【对应训练对应训练】 1 4 0 5 2 0 3 7 0 0 8 1300000500 读作：一百四十亿五千二读作：一百四十亿五千二 百零三万七千零八百零三万七千零八 读作：十三亿零五百读作：十三亿零五百 读出下面各数读出下面各数 写出下面各数

13、写出下面各数 三十五亿三十五亿 写作：写作： 一百五十亿零八万一百五十亿零八万 写作：写作： 七千零二十亿九千万七千零二十亿九千万 写作：写作： 3500000000 15000080000 702090000000 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 6.亿以上数的改写亿以上数的改写及求近似数及求近似数 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。把下面的数改写成用“亿”作单位的数。 65 0000 0000 把亿位后面的把亿位后面的8个个0去掉去掉,再加上“亿”字再加上“亿”字 改写时要改写时要 先分数级先分数级 亿亿 =65亿亿 50 6040 8000 看亿位后面的数位上的数字，如果比看亿位

14、后面的数位上的数字，如果比5小就把尾数小就把尾数 省略后变亿字；如果等于或大于省略后变亿字；如果等于或大于5就要向前一位进就要向前一位进 一，再把尾数省略变亿字。一，再把尾数省略变亿字。 51亿亿 二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理 【对应训练对应训练】 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 46000000000亿亿 70500000000亿亿 923456000亿亿 1150228500亿亿 460 705 9 12 近似值要用约等号近似值要用约等号 三、解决实际问题三、解决实际问题 一一、填一填填一填。 1.从个位起第从个位起第( )位是万位位是万位

15、,第第( )位是百万位位是百万位,第八第八 位是位是( )位。位。 2.一个七位数一个七位数,它的最高位上是它的最高位上是5, 万位上是万位上是8,其他数位上其他数位上 都是都是0,这个数写作这个数写作( )，读作（，读作（ ）。）。 七七 五五 5080000 千万千万 五百零八万五百零八万 三、解决实际问题三、解决实际问题 一一、填一填填一填。 3.60006006最高位是（最高位是（ ）位，右边的“）位，右边的“6”表示表示6个个 （ ），中间的“），中间的“6”表示表示6个（个（ ），左边的），左边的 “6”表示表示6个（个（ ）。）。 4.30500040 读作（读作（ ） 5.五千

16、六百七十八万五千六百七十八万 写作（写作（ ） 千万千万 一千一千 1 一千万一千万 三千零五十万零四十三千零五十万零四十 56780000 三、解决实际问题三、解决实际问题 6.比较大小比较大小 3656000（ ）498000 78250000（ ）78520000 7.读出下面各数读出下面各数,并将这并将这4个数按从小到大的顺序排列。个数按从小到大的顺序排列。 510900 5109000 511000 5110000 510900 511000 5109000 5110000 三、解决实际问题三、解决实际问题 8.把下面各数写成用“万”作单位的数。把下面各数写成用“万”作单位的数。 8

17、9000000（ ）万）万 783000 （ ）万）万 1509000 （ ）万）万 78 8900 151 三、解决实际问题三、解决实际问题 二、选一选。二、选一选。 1.49205900000最高位上的数表示最高位上的数表示( )。 A. 4个亿个亿 B. 4个十亿个十亿 C. 4个百亿个百亿 D. 4个千亿个千亿 2.下面各数中下面各数中,( )“四舍五入”到亿位的近似数约是四舍五入”到亿位的近似数约是84 亿。亿。 A. 8347760000 B. 8441650000 C. 8450000000 D. 8499990000 B C 三、解决实际问题三、解决实际问题 二、选一选。二、选

18、一选。 3.下面各数中下面各数中,一个零也不读出来的数是一个零也不读出来的数是( )。 A. 630900000 B. 639008000 C. 639070000 D. 40024077 4.在在5和和6中间添（中间添（ ）个）个0，这个数才能成为五亿零六。，这个数才能成为五亿零六。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 B B 三、解决实际问题三、解决实际问题 三、精准判断三、精准判断 1.最小的自然数是最小的自然数是1，没有最大的自然数。，没有最大的自然数。 ( ) 2.在数位顺序表中，数位间的进率都是十。在数位顺序表中，数位间的进率都是十。 ( ) 3.算盘上面每个珠子都代表算盘上面每个珠子都代表1。 ( ) 4.目前世界上最快的计算工具是计算机。目前世界上最快的计算工具是计算机。 ( ) 5.近似数一定比准确数大。近似数一定比准确数大。 ( ) 6.百万、千万、亿、十亿等都是数位百万、千万、亿、十亿等都是数位 ( )