书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 21
上传文档赚钱

类型小学数学人教版六年级上册第五单元《圆》复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:939478
  • 上传时间:2020-12-10
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:1.40MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《小学数学人教版六年级上册第五单元《圆》复习课件.ppt》由用户(luzy369)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    小学 学人 六年级 上册 第五 单元 复习 课件 下载 _六年级上册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、 选一选。选一选。 (1)画圆时,圆规两脚间的距离是()画圆时,圆规两脚间的距离是( )。)。 A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 (2)从圆心到)从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。 A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。叫直径。 A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线 A C B 圆圆 半径半径 圆的认识圆的认识 圆心圆心 圆的周长圆的周长 d d或或2 2r r 直径直径 圆的面积圆的面积 圆环的面积圆环的面积 r r2 2 R R2 2r r2 2或或 ( (R R2 2r

    2、r2 2) ) 请你找出下面圆的圆心。请你找出下面圆的圆心。 1 1、圆的认识、圆的认识 分别画出正方形的对角线分别画出正方形的对角线 O O 对应训练对应训练1 1 1.填空。填空。 (1)画圆时,圆规两脚间的距离等于圆的画圆时,圆规两脚间的距离等于圆的( )。 (2)在同一个圆内,半径与直径都有在同一个圆内,半径与直径都有( )条,条, 所有半径的长度所有半径的长度( ),所有直径长度,所有直径长度 ( ),直径的长度是半径长度的,直径的长度是半径长度的( )。 半径半径 无数无数 相等相等 相等相等 2倍倍 对应训练对应训练1 1 2.判断。判断。 (1)直径的长度总是半径的)直径的长度

    3、总是半径的2倍。倍。 ( ) (2)在一个圆里画的所有线段中,直径最长。)在一个圆里画的所有线段中,直径最长。 ( ) 2 2、圆周率和圆的周长的计算公式、圆周率和圆的周长的计算公式 你见过“驴拉磨”吗你见过“驴拉磨”吗?如果驴绕着一个半径为如果驴绕着一个半径为 1.2m的圆走一圈,大约要走多少米?的圆走一圈,大约要走多少米? 分析:圆的周长的计算公式:分析:圆的周长的计算公式:Cd或或C2r。 23.141.27.536(m) 答:大约要走答:大约要走7.536米。米。 对应训练对应训练2 2 一个圆形牛栏的直径为一个圆形牛栏的直径为30m,要用多长的粗铁丝,要用多长的粗铁丝 才能把牛栏围上

    4、才能把牛栏围上3圈?圈? 3.14303282.6(m) 答:要答:要282.6m长长的粗铁丝才能把牛栏围上的粗铁丝才能把牛栏围上3圈。圈。 3 3、圆的面积、圆的面积 一个圆形餐桌面的直径是一个圆形餐桌面的直径是2m。 (1)它的面积是多少平方米?)它的面积是多少平方米? (2)如果一个人需要)如果一个人需要0.5m宽的位置就餐,这张餐宽的位置就餐,这张餐 桌大约能坐多少人?桌大约能坐多少人? (3)如果在这张餐桌的中央放一个半径是)如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m的的 圆形转盘,剩下的桌面的面积是多少?圆形转盘,剩下的桌面的面积是多少? 分析:分析: (1)已知半径或直径,求圆的面

    5、积公式为:)已知半径或直径,求圆的面积公式为: Sr2或或S(d2)2。 (2)先求出这张桌子的周长()先求出这张桌子的周长(Cd)。)。 (3)利用“环形的面积)利用“环形的面积外圆面积外圆面积内圆面积”内圆面积” 进行计算。进行计算。 (1)3.14(22)23.14(平方米平方米) (2)3.1420.512.5612(人人) (3)221(m) 3.14(120.52) 3.14(10.25) 3.140.75 2.355(m2) 对应训练对应训练3 3 一个圆的周长和一个正方形的周长相等,这一个圆的周长和一个正方形的周长相等,这 个正方形的边长是个正方形的边长是6.28厘米,这个圆的

    6、面积是多厘米,这个圆的面积是多 少平方厘米?少平方厘米? 6.2843.148(厘米)(厘米) 824(厘米)(厘米) 3.14423.141650.24(平方厘米)(平方厘米) 答:这个圆的面积是答:这个圆的面积是50.24平方厘米。平方厘米。 4 4、扇形、扇形 如图,中间是边长如图,中间是边长为为1cm的正方形,与这个正方的正方形,与这个正方 形形每每一条边相连的都是圆一条边相连的都是圆心角心角为为90的扇形,整的扇形,整 个图形的面积是多少?个图形的面积是多少? 分析:分析:4个圆心角为个圆心角为90的的 扇形的面积合并起来就是一扇形的面积合并起来就是一 个圆的面积。个圆的面积。 3.

    7、141211 3.1411 3.141 4.14(cm2) 答:整个图形的面积为答:整个图形的面积为4.14平方厘米。平方厘米。 对应训练对应训练3 3 如图,图形的半径是如图,图形的半径是6cm,阴影部分所表示的扇,阴影部分所表示的扇 形的圆心角是形的圆心角是80,求扇形的面积。,求扇形的面积。 答:扇形的面积是答:扇形的面积是25.12平方厘米。平方厘米。 663.14113.04(平方厘米)(平方厘米) 80360 113.04 25.12(平方厘米)(平方厘米) 2 9 2 9 1 1如下图,绳长如下图,绳长2 2米,小狗的活动面积有多大?米,小狗的活动面积有多大? 3.1422 3.

    8、14 4 12.56(平方米)(平方米) 2 2求下面图形的周长。求下面图形的周长。 3.14102+1025.7(厘米厘米) 答答:这个图形的周长是这个图形的周长是25.7厘米。厘米。 3 3在花卉博览会上,把一个直径为在花卉博览会上,把一个直径为1010米的圆米的圆 形展区的半径向外延伸形展区的半径向外延伸2 2米变成了一个新米变成了一个新 的圆形展区。那么新的圆形展区。那么新 展区的面积比原来增展区的面积比原来增 加了多少平方米?加了多少平方米? r1025(米)(米) R5+27(米)(米) 3.14(7252)75.36(平方米)(平方米) 答:新展区的面积比原来增加了答:新展区的面积比原来增加了75.36平方米。平方米。 4 4如图,大正方形的面积比小正方形的面积多如图,大正方形的面积比小正方形的面积多 10cm10cm2 2,求圆在两正方形之间部分的面积。,求圆在两正方形之间部分的面积。 设圆的半径为设圆的半径为rcm,则,则 大正方形的面积为大正方形的面积为2r2r4r2(cm2),), 小正方形的面积为小正方形的面积为2rr222r2(cm2), 根据题意得根据题意得4r22r210,所以,所以r25, 则则r22r23.145255.7(cm2).

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:小学数学人教版六年级上册第五单元《圆》复习课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-939478.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库