小学语文部编版五年级上册“口语交际” 汇总及范文示例.doc

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：939455

上传时间：2020-12-10

格式：DOC

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资源描述：: 1、1 五年级五年级语文语文上册上册“口语交际口语交际” ” 汇总汇总第第 1 1 单元单元制定班级公约制定班级公约俗话说:“没有规矩，不成方圆。 ”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。【考试分析】制定班级公约重在实用价值，开学初师生共同完成，是为了应用，而不是为了考试。班级存在的问题班级存在的问题班级公约制班级公约制定定目标目标第第 3 3 单元单元讲民间故事讲民间故事除了猎人海力布牛郎织女，你还知道哪些民间故事？【考试分析】这种和读书有关的内容，变成（2-3）小题目的可能性很大。 2 第第 6 6 单元单元父母之爱父母之爱天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子
2、呱呱坠地地那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母表达爱的方式不尽相同。 3 你怎么看待日常生活中爸爸妈妈的某些做法？选择恰当的材料支持自己的观点。尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。【考试分析】这次口语交际关键是要解决现实生活中的真实问题，而非变成考题考学生。范文示例： 4 第第 8 8 单元单元我最喜欢的人物形象我最喜欢的人物形象阅读文学书籍或观察影评作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。这些人物个性鲜明、充满魅力、让人由衷地欣赏和喜爱。举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。【考试分析】这道题目特别适合放在试卷上，以检查了解学生课外阅读的广度和深度。一般都是小分题（2-3 分）范文示例：

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