小学语文部编版六年级上册“口语交际” 汇总及范文示例.doc

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：939429

上传时间：2020-12-10

格式：DOC

页数：4

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资源描述：: 1、1 六年级六年级语文语文上册上册“口语交际口语交际” ” 汇总汇总第第 2 2 单元单元演讲（口语交际）演讲（口语交际）什么样的演讲稿才有说服力呢？ 1.观点要鲜明。 2.选择合适的材料说明观点，如。列举有代表性的事例，引用名言警句。 3.要有感染力，可以引用生动的故事。 4.演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。 5.演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。 6.语气、语调适当，姿态大方。 7.演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。【考试分析】高考写演讲稿概率较高，小学很少靠演讲稿写作，但六年级会考“书信”写作，如下面这道题：对于小学生而言，关
2、键是在现实中的运用。第第 4 4 单元单元请你支持我请你支持我有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事情。【考试分析】要想说服别人，不能靠“死缠烂打” ，更不能靠“无理取闹” ，而是要“晓之以理，动之以情” 。范文示例：说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗：（一）（一）先说想法先说想法（二）（二）讲清道理讲清道理 2 （三三）打消疑虑打消疑虑第第 6 6 单元单元意见不同怎么办意见不同怎么办生活中有很多事情需要大家协商才能解决，有时候意见会有分歧，应该怎么办呢？【考试分析】要让他人接受自己的建议，最基本的要求是讲明道理。 “以情动人” ，学会换位思考，尊重不同意见，用委婉的语言，达到“沟通” 的效果。 “以理服人” ，观点简洁明了，有理有据，有说服力。范文示例： 3 4 第第 7 7 单元单元聊聊书法聊聊书法书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！【考试分析】以柳公权书法为例，进行赏析：

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