2014年福建省泉州市中考生物试卷-详细答案解析.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 福建省 泉州 市 2014年初中毕业、升学考试 生物答案解析 第 卷 一、选择题 1.【答案】 C 【解析】高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，由此可以判断题中影响这一分布的主要非生物因素是温度。 【考点】环境对生物的影响 2.【 答案】 D 【解析】蒸腾作用为植物的根吸收水和无机盐提供了向上的动力，同时可以增加大气的湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。 【考点】植物的蒸腾作用 3.【答案】 B 【解析】施肥主要为植物的生长提供无机盐。 【考点】无机盐的作用 4.【答案】 C 【解析】题图中 （柱头）、 （花柱）在果实发育中会逐渐凋落， 子房壁

2、会发育成果皮，即果肉， 是胚珠，会发育成种子。 【考点】果实的形成 5.【答案】 B 【解析】人体缺乏维生素 C时，会患坏血病；缺乏维生素 B时，会患脚气病；缺乏维生素 A时，会患夜盲症；缺乏维生素 D时，会患骨质疏松症。 【考点】维生素的作用 6.【答案】 A 【解析】谷类中含量最多的营养物质是糖类（淀粉）。 【考点】营养物质的食物来源 7.【答案】 C 【解析】肝脏分泌的胆汁中没有消化酶；唾液中有唾液淀粉酶，胃液中含有盐酸和蛋白酶，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 【考点】消化酶的种类 【 ;百万教育资源文库 】 8.【答案】 D 【解析】小狗 “算数 ”属于学习行为；蜜蜂采蜜、公鸡

3、报晓、蜘蛛结网属于先天性行为。 【考点】先天性行为与学习行为的比较 9.【答案】 D 【解析】溶菌酶溶解病菌、皮肤的屏障作用、吞噬细胞吞噬病菌都属于非特异性免疫，预防接种属于特异性免疫。 【考点】特异性免疫与非特异性免疫的实例 10.【答案】 A 【解析】剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适 宜的条件下，枝条发育成一个新的个体，这种方式属于扦插。 【考点】无性繁殖方式 11.【答案】 A 【解析】题图中 为胚盘， 为卵黄， 为系带， 为卵白，鸟卵的胚盘即图中的 含有细胞核，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。 【考点】鸟的生殖和发育 12.【答案】 B 【解

4、析】腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门；腔肠动物一般辐射对称、有刺细胞、不寄生在其他生物体内；扁形动物一般两侧对称、无刺细胞、部分营寄生生活。 【考点】腔肠动物和扁形动物的共同特征 13.【答案】 C 【解析】大肠杆菌属于细 菌，有 DNA的集中区域，但没有成形的细胞核。 【考点】细菌的结构 14.【答案】 B 【解析】生活在不同环境中的青蛙具有不同的体色，是对环境的适应性特征，用达尔文的进化观点分析，这是自然选择的结果。 【考点】达尔文的进化论 15.【答案】 C 【解析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种，从大到小的七个

5、等级。 【考点】生物的分类等级 16.【答案】 A 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】细菌的繁殖需要适宜的温度、水分等条件，冰箱里温度低，细菌的繁殖速度很慢，使得食物不容易腐败变质。 【考点】细菌的繁殖条件 17.【答案】 B 【解析】转基因技术是指把一种生物的基因转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，由此判断题中所说的是转基因技术。 【考点】转基因技术 18.【答案】 A 【解析】本题考查胚胎的构成与作用。题图中 为胎盘， 为脐带， 为子宫， 为羊水，胎儿与母体之间进行物质交换的场所是 胎盘。 【考点】胚胎的构成与作用 19.【答案】 C 【解

6、析】在选药和用药时必须按医嘱和说明服药，不能擅自改变药量和服药次数。 【考点】用药安全 20.【答案】 B 【解析】进入青春期，男女生之间正确的交往应当是礼节相处，互相帮助，积极参加各种文体活动和社会活动。 【考点】青春期的交往 21.【答案】 C 【解析】烟雾里有多种致癌物质，会危害呼吸系统，诱发呼吸系统的疾病，也污染环境，要拒绝主动吸烟和被动吸烟。 【考点】吸烟对人体健康的危害 22.【答案】 D 【解析】 “种豆南山下，草盛豆苗稀 ”说明豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等，属于竞争关系。 【考点】生 物之间的相互关系 23.【答案】 B 【解析】 是白细胞， 最多是红细胞，

7、是血小板， 是血浆。人类的红细胞含有两种凝集原，即 A 凝集原和 B凝集原，所以输血时，如果受血者和输血者的血型不合，输血后会使红细胞发生凝集反应。 【考点】观察血涂片 24.【答案】 C 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】食物腐败变质是微生物的生长和大量繁殖引起的，变质食物不可食用。 【考点】食品安全 25.【答案】 A 【解析】酒精能溶解叶片中的叶绿素，在该实验中，脱色时溶解叶绿素的液体是酒精；黑纸片不透光，被遮光的部分没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色还是棕色；未被遮光的部分能接受光照，进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色，所以滴加碘液后叶片变蓝的部位是见光部分。

8、 【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验 26.【答案】 B 【解析】如果长时间地上网或玩电子游戏，眼睛得不到休息，眼球的前后径过长，或者 晶状体曲度过大且不能恢复，而形成近视。 【考点】眼睛近视的形成 27.【答案】 A 【解析】人体主要的内 分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺（卵巢、睾丸）等，肠腺、唾液腺、肝脏、胃腺等属于消化腺。 【考点】内分泌腺 28.【答案】 A 【解析】温室中提高蔬菜产量，主要是提高光合作用强度降低呼吸作用强度。适当延长光照时间、适当提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度均可以提高光合作用的强度。 【考点】光合作用的应用 29.【答案】 C 【解析】赤潮是水

9、体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色的现象。赤潮的主要原因是生活废水大量排入海洋导致的海 水富营养化。 【考点】赤潮的原因 30.【答案】 A 【解析】社会行为的特征是群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。像蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、鹿、象、白蚁等动物均具有社会行为。 【考点】社会行为的特征 31.【答案】 D 【解析】正常的体细胞每条染色体上有一个 DNA分子 ， 选项 A不正确；一个 DNA分子上有多个控制性状的基因；基因是染色体上控制生物性状的 DNA片段； DNA上决定生物性状的单位

10、，叫基因。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】染色体、 DNA和基因的关系 32.【答案】 D 【解析】血浆主要含水、无机盐 、葡萄糖、血浆蛋白、氨基酸、尿素等，原尿含水、部分无机盐、部分葡萄糖、尿素等，不含大分子蛋白质。 【考点】原尿与血浆的成分 33.【答案】 B 【解析】男性的体细胞中性染色体为 XY，所产生的精子有两种：一种染色体组成为 22+X，另一种染色体组成为 22+Y；女性的体细胞中性染色体为 XX，所产生的卵细胞只有一种，染色体组成为 22+X，男性的两种精子数量相等，并且与卵细胞结合的机会均等，在受精时，含 X 染色体的精子与卵细胞结合，受精卵将来发育成女孩；含 Y染色体

11、的精子与卵细胞结合，受精卵将来发育成男孩，所以，是女孩的概 率为 50%。 【考点】人的性别遗传 34.【答案】 A 【解析】双眼皮（ A）对单眼皮（ a）为显性，父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父母的基因组成均为 Aa，孩子的基因组成为 aa。 【考点】基因的组成 35.【答案】 B 【解析】疫苗通常是用失活的或者减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，人体内可以产生相应的抗体，因此注射的疫苗是抗原，目的是用来保护易感人群。 【考点】免疫和传染病的预防 第 卷 二、非选择题 36.【答案】（ 1） cadb 生理盐水 （ 2）细 200 （ 3） 叶绿体（或液泡、细胞壁） （ 4）组

12、织 分化 【解析】（ 1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦 滴 刮 涂 盖 染，即 cadb ；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上滴加的是 0.9%的生理盐水。 【 ;百万教育资源文库 】 （ 2）观察时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰；显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，则题中观察到的物像放大 405=200倍。 （ 3） 细胞膜有控制物质进出的作用；植物细胞和动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁、大液泡、 叶绿体。 （ 4）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织，

13、使细胞具有不同的功能，口腔上皮属于组织，组织是细胞分裂和分化的结果。 【考点】制作临时装片观察人体口腔上皮细胞的过程 ， 显微镜的使用方法 37.【答案】（ 1）非条件 （ 2）收缩 不能 （ 3）条件 大脑 是 【解析】（ 1）缩手反射属于简单反射，也是非条件反射；完成该反射的神经中枢位于题图中的 脊髓，其反射的途径为： 感受器 传 入 神经 神经中枢 传出神经 效应器。 （ 2）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；若人体的 传 入 神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。 （ 3）对语言文字发生的反应是人类特有的反射，属于条件反射，也称为复杂反射；该反射是在大脑皮层参与下完成的；小凤的爸爸听到 “ 好 疼啊 ” 马 上跑过来，这是对具体的声音发生的反应，是人类特有的。 【考点】反射弧的结构和功能、骨骼肌在运动中的协作关系 38.【答案】（ 1）生产 光合 消费 （ 2）阳光 递减 甘蔗 老鼠 獴（或甘蔗 甘蔗甲虫 鸟 獴） （ 3）自我调节 生态平衡 【解析】（ 1）甘蔗是绿色植物，属于生态系统中的生产者