小学科学苏教版四年级上册第二单元《物体的运动》检测试卷.doc

1、1 四年级四年级科学科学上册上册物体的运动检测试卷物体的运动检测试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、一、填空题（每空填空题（每空 2 2 分，共分，共 3030 分）分） 1、我们通常用（ ）和（ ）来描述位置。 2、把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的（ ）。 3、通常用速度描述物体运动的（ ）。 4、同一种物体，运动时（ ）越大，冲击力也越大。 5、声音在空气中的速度约为（ ）米/ 秒，光在空气中的速度约为（ ） 亿米/ 秒。 6、选择的（ ）不同，描述物体运动的状态也不同。 7、测量速度大小，要设立（ ）和（ ）。 8、以正在行驶的汽车为参照物，汽车里的乘客是（ ）。

2、 9、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。以（ ）为参照物，青山是运 动的；以（ ）为参照物，帆船是运动的。 10、速度等于物体在（ ）内通过的（ ）。 二、判断题，对的打，错的打二、判断题，对的打，错的打。（每题。（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、一种运动只有一种运动形式。（ ） 2、地球上的房屋和树木是静止的。（ ） 3、物体的运动按路径分有直线运动和曲线运动。（ ） 4、植物的发芽、生长和死亡的过程是运动。（ ） 5、打雷的时候先看到闪电，是因为光的速度比声音速度快。（ ） 6、可以用秒表测量物体运动所花的时间。（ ） 7、兔子、斑马奔跑 100 米需要的时间分别是

3、9 秒和 8 秒,那么兔子运动得 更快。（ ） 8、草原上，以白云为参照物，天上的老鹰是运动的。（ ） 9、苹果落地是直线运动，掷铅球是曲线运动。（ ） 10、线轴、干电池、 钩码等都可以做出滚动形式。（ ） 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、太阳东升西落，太阳的运动是以（ ）为参照物的。 A、地球 B、太阳 C、天上的老鹰 2、下面叙述不正确的是（ ） A、以太阳为参照物,地球是运动的 B、月亮躲进云层,是以云层为参照物 C、以车站为参照物,开出车站的列车上的乘客是静止的 2 3、下列物体的

4、运动属于直线运动的是（ ） A、滑板运动 B、无风时下落的雨滴 C、飞舞的蝴蝶 4、根据图片，找出运动特征描述不正确的一项是（ ） A、滚动 B、旋转 C、振动 5、荡秋千的运动形式是（ ） A、摆动 B、转动 C、滚动 6、不是同场赛跑的运动员怎么比快慢？（ ） A、比较时间多少 B、比较路程长短 C、比较速度大小 7、自行车每小时运行的速度是（ ） A、15 千米 B、7.5 千米 C、5 千米 8、运动是有能量的，下列做法不正确的是（ ） A、下楼梯跑的速度越快越好 B、不可高空抛物，以免伤人 C、百米冲刺不能立即停止 9、下面物体运动路线是错误的是（ ） 10、跳水运动员，从跳板起跳后

5、，跳板的运动是（ ） A、上下振动 B、左右摆动 C、圆周运动 3 四、填图题：填写自行车各部分运动方式。（四、填图题：填写自行车各部分运动方式。（4 4 分）分） 五、连线题：把运动物体及其运动方式连接起来（五、连线题：把运动物体及其运动方式连接起来（5 5 分）分） 齿轮 振动 滑冰 滚动 转盘 平动 秋千 旋转 琴弦 摆动 六、综合题（六、综合题（2121 分）分） 1、 甲、 乙两图是游戏“谁在动”中的两个情景， 请你结合学过的运动知识， 判断在“谁在动”游戏中，谁做了运动？并简要说明理由。（6 分） 4 2、小球放在周子中央，用手推小球，画出小球的运动路线。（4 分） 3、假如选择合

6、适的物品（物品从左往右依次是线轴、电池、钩码、长尾夹、 蜡烛、橡皮塞、皮筋、叶轮），做一做下面这些形式的运动，你该怎么做？（6 分） 4、看图回答（5 分） 人们常常用（ ）来表示物体运动快慢。上图是小明比较摩托车和自行车 运动快慢的两种方式，请指出这两种方式： （1）在（ ）相同时，比较（ ）。 （2）在（ ）相同时，比较（ ）。 5 附：附：参考答案参考答案 一、填空题 1、方向、位置；2、轨迹；3、快慢；4、速度；5、340、3；6、参照物；7、起点 、 点；8、静止；9、帆船、青山；10、时间、路程。 二、判断题 1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、；10、。 三、选择题 1、A；2、C；3、B；4、B；5、A；6、C；7、A；8、A；9、A；10、A。 四、填图题 把手：摆动 车轮：转动 脚踏板：转动 小猫：平动 五、连线题 齿轮 滚动 滑冰 平动 转盘 旋转 秋千 摆动 琴弦 振动 六、综合题 1、以画面中间的小草为参照物可知，1 和 3 发生了机械运动，而 2 没有发生机械运动； 以右下方的石块为参照物可知，4 没有发生机械运动。 2、 3、（1）在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞），可以做出重物 的摆动。 （2）用线轴、电池可以直接在桌上滚动。 （3）用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋转。 4、速度、时间、通过路程、路程、运动时间。