第四单元文明之歌-唱歌-小猴子有礼貌-教案、教学设计-(02)冀少版一年级上册音乐.doc

上传人（卖家）：TECH

文档编号：939127

上传时间：2020-12-10

格式：DOC

页数：1

大小：13.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《第四单元文明之歌-唱歌-小猴子有礼貌-教案、教学设计-(02)冀少版一年级上册音乐.doc》由用户（TECH）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 第四单元文明之歌_唱歌_小猴子有礼貌_教案、教学设计_02冀少版一年级上册音乐第四单元文明唱歌猴子有礼貌教案教学设计 02 冀少版一年级上册音乐下载 _一年级上册_冀少版_音乐_小学

资源描述：: 1、小猴子有礼貌小猴子有礼貌教学目标 1、能够用热情真挚的声音演唱小猴子有礼貌，并能随音乐运用动作创编表演。 2、感受歌曲热情活泼的演唱情绪，从中受到懂礼貌的教育。 3、听赏咱们从小讲礼貌。教学重点用真挚的声音演唱小猴子有礼貌教学难点用真挚的声音演唱小猴子有礼貌教具准备多媒体教学过程一、组织教学 1、听音乐，并做简单的律动练习。 2、师生问好二、新歌教学 1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？喜欢什么小动物？并让学生模仿小动物的动作 (学生自由回答) 师：今天老师给大家讲一个关于小动物的故事。在茂密的大森林里，住着七十多岁的山羊公公，河的对岸住着它的外孙，一天，山羊公
2、公想过桥去看它的外孙，可是桥很窄，水流又很急，山羊公公独自过去可真够危险的，小鱼在水中望着山羊公公很着急，可它帮不上忙，小鸟在空中也帮不上忙，这可急坏了山羊公公，山羊公公正在为难的时候，发生了怎样事情呢？山羊公公能不能过桥？请听 2、初听歌曲师：那时候山羊公公的心情怎样？小猴子心情怎样？ 3、再听歌曲，谈感受师：听了这首歌曲，你有什么样的感受呢？学生谈感受 4、读歌词师生一起按节奏读歌词 5 学唱歌曲（1）指导学生有感情的演唱第一段，并注意歌曲中的重、难点的指导。师：同学们想一想，山羊公公那么老了，走起路来又慢又笨重，那我们应该用怎样的声音来表现呢？（2）指导学生演唱第二段，并指导后两句师：第二段和第一段声音相比演唱的声音一样吗，为什么呀？应该怎么唱？（3）完整的，带感情的演唱歌曲（4）学生创编童话故事三、巩固拓展 1、师：同学们的歌唱的真棒，在故事中除了有老山羊，小猴子还会有什么呢？学生自由回答 2、学生编童话剧小猴子有礼貌教师在学生中间指导，了解学生排练的情况 3、汇报表演 4、听赏咱们从小讲礼貌四、结束全课学完这首歌，你想对小猴子说些什么？（学生自由回答）是啊，我们每位同学都要做助人为乐的好孩子！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。