第四单元 文明之歌-唱歌-喂啰啰-教案、教学设计-冀少版一年级上册音乐.doc
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喂啰啰喂啰啰 教学目标 1、通过对歌曲喂啰啰的学习,体验和培养同学之间和睦相 处、团结友爱的情感。 2、能够背唱歌曲喂啰啰 。 教学重点 唱歌曲喂啰啰 ,培养同学之间和睦相处、团结友爱的情感 教学难点 背唱歌曲喂啰啰 教具准备 多媒体 教学过程 1、以课本插图导入,设问三个小朋友在干什么,创设同学互相帮助的友爱情境,引起学生 的学习兴趣。 2、初听歌曲,要求学生回答歌曲中都唱到了什么,歌曲旋律是否好听,初步感受歌曲情趣。 3、复听歌曲,师生边听边在小过门和衬词处拍手,节奏设计为 “XX XX X X” 。 4、教师分句教唱,并指导难点。学生仍在小过门和衬词处做拍手动作。 5、完整唱 6、设问:同学之间有没有互相帮助的事情?有没有为大家做好事的同学?试着把它编进歌 里去好吗? 7、学生分组讨论,并创编歌词。 8、各组演唱并表演动作,师生共同评议。 9、教师伴奏,各组依次把自编的歌词连起来以接龙的形式唱,教师在曲末“6 6 5-”处 提示下一组唱。 10、表演唱:知错的小鸭。 听音乐,分角色表演 P27 11、小结 板书设计 XX XX X X 作业设计 把歌曲喂啰啰唱给家长听、同学听
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