第三单元国旗国歌-活动-娃哈哈-教案、教学设计-(03)冀少版一年级上册音乐.doc

上传人（卖家）：TECH

文档编号：939111

上传时间：2020-12-10

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、娃哈哈教学设计教学内容： .学唱歌曲娃哈哈 .为歌曲进行歌舞表演教学目标： 1.能用活泼愉快的感情演唱歌曲娃哈哈。 2.通过歌声和舞蹈动作，培养学生领悟音乐表现音乐的能力。教学重点：学生能用欢乐、热烈的情绪演唱歌曲，并能用简单的舞蹈动作自由组合创编。教学难点：新疆歌曲的特点及节奏。教学用具：电脑、投影机、课件。教学过程：一、师生问好二、导入新课 1.体验新疆风景同学们，跟爸爸妈妈旅游过吗？老师今天想带大家去一个美丽的地方，到了之后看看谁能告诉大家那个地方是哪里？（播放新疆风景视频）新疆位于我国的西北部，是我们中华民族不可分割的一部分，那里居住着 56 个民族
2、中的维吾尔族人民，他们也是我们中华儿女，我们要热爱她们，和他们紧紧地团结一起。师：新疆的风景美不美？生：美。师：新疆不仅风景美，那里的人们还很热情好客呢！大家看叔叔阿姨给咱们准备了那些礼物？生：葡萄，哈密瓜，羊肉串。师：同学们想不想去新疆做客呢？那里的人们不仅热情好客，还能歌善舞。 2. 学习新疆维吾尔族歌曲板书：娃哈哈三、学习歌曲初听歌曲，体会旋律的优美。学习节奏读歌词。教师一句一句领唱分组唱等。四、学习舞蹈 1.同学们唱得即准确又好听，但是舞蹈怎么办呢？（老师放音乐，自己表现）师：新疆维吾尔族的小朋友能歌善舞，我们班的同学聪明伶俐，老师教你们动作和他们比一比，好不好？ 2.学生表演展示播放娃哈哈歌曲，老师教学生学，邀请一部分学生在台上表演。（学生在边舞边听歌曲中，即愉悦了心情，培养了音乐兴趣，协调了身体与音律的配合，还能在反复听、动中学会了歌曲。所以到后来学生是情不自禁地唱起来，场面是载歌载舞。）五、小结看见大家在娃哈哈的学习中快乐地展现了那么多的才艺，希望你们在祖国妈妈的怀抱中也幸福快乐的茁壮成长。六、作业开心的把这首歌回家唱给爸爸妈妈听，让他们感受新疆是个美丽的好地方！

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