第三单元 国旗 国歌-唱歌-国旗国旗真美丽-教案、教学设计-(022)冀少版一年级上册音乐.doc
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1、国旗国旗真美丽国旗国旗真美丽 教学目标: 1、知识目标 (1)认识国旗的美丽、神圣,知道国旗是祖国的象征。 (2)学唱歌曲国旗国旗真美丽,体会二拍子韵律感。 2、能力目标 (1)聆听国歌时,能做出适当的动作。 (2)在歌曲表演中,培养学生即兴表演能力及动作的协调能力。 (3)用优美、自然的声音和骄傲、自豪的情感表现歌曲。 (4)通过自制打击乐器为歌曲伴奏,初步培养学生的合奏能力和音乐 感受能力。 3、情感目标 (1)进一步激发、培养学生对艺术课的兴趣。 (2)通过粘贴国旗板来表达自己对国旗的真情实感。 (3)让学生感受作为一个中国孩子的骄傲和自豪,从而激发学生的爱 国情感。 教学重点: 1、认
2、识国旗,知道国旗的意义,激发学生对祖国的赞美与喜爱之情。 2、用优美、自然的声音和骄傲、自豪的情感演唱歌曲国旗国旗真 美丽 。 教学难点: 感受国歌和国旗国旗真美丽两首歌曲的深刻内涵。 教学设计意图: 由于一年级学生注意力不能持久,思维方式以具体的形象思维为主, 通过听、看、唱、奏、舞等直观手段和身体体验,给学生营造一个丰 富、直观、生动的教学氛围,从而激发学生学习热情,使学生会学、乐 学,将学生自主学习与创新意识的培养落到实处。 一、课堂导入 1.聆听国歌描述国旗 师:首先老师请大家听赏一首音乐,哪位同学知道这首音乐的名字?谁 见过中华人民共和国国旗? 生:、 、 、 、 、 、 2.学生思
3、考什么场合升国旗、奏国歌 师:同学们回答得真棒,那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华 人民共和国国旗、 奏响 中华人民共和国国歌 呢?同学们想一想!(给 学生几分钟的时间思考)生 1:每周一学校都会有升旗仪式,就会升中 华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌 。 生 2:天安门广场每天早晨都会升中华人民共和国国旗、奏中华人 民共和国国歌 。 生 3:在奥运会上,中国的体育健儿得冠军的时候,就会升中华人民共 和国国旗、奏中华人民共和国国歌 。 师:同学们说得都非常好,在奥运会上,当中国的体育健儿获得比赛的 冠军,就会升起鲜艳的五星红旗,奏响庄严的 中华人民共和国国歌 。 其实在我们每一个黄皮肤
4、、黑眼睛的中国人民心中(包括港澳同胞、 海外华侨),每天都会升起中华人民共和国国歌、奏响中华人民共和 国国歌 。因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征, 是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现在老师就要让同学们 共同感受一下中华人民共和国国歌的神圣与庄严!请全体同学起 立! 3.聆听国歌音乐 教师播放中华人民共和国国歌音乐,学生庄严、肃穆地聆听音乐。 4.学生自己总结在中华人民共和国国歌奏响时应如何去做 师:全体同学请坐。老师刚才发现同学们在听中华人民共和国国歌 音乐的时候,表情都特别严肃,有的同学还在小声地跟着音乐演唱。 那 老师想问一问,当中华人民共和国国歌奏响的时候,我们每一位同
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