第三单元 国旗 国歌-唱歌-国旗国旗真美丽-教案、教学设计(公开课)(02)冀少版一年级上册音乐.docx
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1、人教版小学一年级上册音乐人教版小学一年级上册音乐 国旗国旗真美丽第二课时 活动拓展 教学目标:教学目标: 知识目标 : 1、继续学习歌曲,再结合歌曲内容和歌曲旋律大胆给 歌曲国旗国旗真美丽四个乐句进行动作创编。 2、根据歌曲国旗国旗真美丽第三,第四乐句内容 进行歌词改编。 3、让学生了解国旗,国徽、国歌是祖国的象征,体会 国旗庄严与神圣,进行爱国主义教育。 4、通过感受和体验歌曲所表达的情感,让孩子们在音 乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之 情,培养学生审美情趣,丰富情感体验。 能力目标 : 使学生能按节奏有感情地能用赞美的感情,亲切、自然 的声音表演唱国旗国旗真美丽;让学生
2、根据歌曲的内容 和节奏进行律动创编和歌词改编,培养学生的创造思维能力, 想象能力。欣赏律动表演后进行评价,培养学生审美情趣, 丰富情感体验。 情感目标 : 在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱 之情, 并教育学生从小懂得国旗的意义, 渗透爱国主义教育, 激发学生的爱国热情,体会作为一个中国人的自豪感 教学教学重点与难点:重点与难点: 重点: 1、结合歌曲内容和歌曲旋律大胆给歌曲国旗国旗真 美丽四个乐句进行律动创编。 2、根据歌曲国旗国旗真美丽第三,第四乐句内容 进行歌词改编。 3、让学生了解国旗,国徽、国歌是祖国的象征,体会 国旗庄严与神圣,进行爱国主义教育。培养学生爱国旗、爱 祖国
3、的情感。 难点:让学生根据歌曲旋律和歌词的内容进行律动创编 和歌词改编 教学准备教学准备 1、 课件, 国旗国旗真美丽 歌曲及歌词、 五星红旗 歌曲,每人一面小红旗。 2、教案 说课材料 教学反思 教学过程教学过程 一、 继续学习歌曲。 1.组织教学:师生用柯尔文手势唱八个唱名进行师生问 好。 师:同学们上节课学习了国旗国旗真美丽这首歌曲 谁来唱给老师和同学们听听? 2、复习歌曲国旗国旗真美丽 ,抽生演唱针对学生出 现的错误进行纠错。 3、继续学习歌曲国旗国旗真美丽 ,着重对歌曲第三 乐句的附点音符进行讲解。 4、采取多种形式学唱国旗国旗真美丽 。 二、 律动创编。 师: 同学们会唱 国旗国旗
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