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类型第三单元 国旗 国歌-唱歌-国旗国旗真美丽-教案、教学设计(公开课)(02)冀少版一年级上册音乐.docx

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    资源描述:

    1、人教版小学一年级上册音乐人教版小学一年级上册音乐 国旗国旗真美丽第二课时 活动拓展 教学目标:教学目标: 知识目标 : 1、继续学习歌曲,再结合歌曲内容和歌曲旋律大胆给 歌曲国旗国旗真美丽四个乐句进行动作创编。 2、根据歌曲国旗国旗真美丽第三,第四乐句内容 进行歌词改编。 3、让学生了解国旗,国徽、国歌是祖国的象征,体会 国旗庄严与神圣,进行爱国主义教育。 4、通过感受和体验歌曲所表达的情感,让孩子们在音 乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之 情,培养学生审美情趣,丰富情感体验。 能力目标 : 使学生能按节奏有感情地能用赞美的感情,亲切、自然 的声音表演唱国旗国旗真美丽;让学生

    2、根据歌曲的内容 和节奏进行律动创编和歌词改编,培养学生的创造思维能力, 想象能力。欣赏律动表演后进行评价,培养学生审美情趣, 丰富情感体验。 情感目标 : 在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱 之情, 并教育学生从小懂得国旗的意义, 渗透爱国主义教育, 激发学生的爱国热情,体会作为一个中国人的自豪感 教学教学重点与难点:重点与难点: 重点: 1、结合歌曲内容和歌曲旋律大胆给歌曲国旗国旗真 美丽四个乐句进行律动创编。 2、根据歌曲国旗国旗真美丽第三,第四乐句内容 进行歌词改编。 3、让学生了解国旗,国徽、国歌是祖国的象征,体会 国旗庄严与神圣,进行爱国主义教育。培养学生爱国旗、爱 祖国

    3、的情感。 难点:让学生根据歌曲旋律和歌词的内容进行律动创编 和歌词改编 教学准备教学准备 1、 课件, 国旗国旗真美丽 歌曲及歌词、 五星红旗 歌曲,每人一面小红旗。 2、教案 说课材料 教学反思 教学过程教学过程 一、 继续学习歌曲。 1.组织教学:师生用柯尔文手势唱八个唱名进行师生问 好。 师:同学们上节课学习了国旗国旗真美丽这首歌曲 谁来唱给老师和同学们听听? 2、复习歌曲国旗国旗真美丽 ,抽生演唱针对学生出 现的错误进行纠错。 3、继续学习歌曲国旗国旗真美丽 ,着重对歌曲第三 乐句的附点音符进行讲解。 4、采取多种形式学唱国旗国旗真美丽 。 二、 律动创编。 师: 同学们会唱 国旗国旗

    4、真美丽 了, 下面分四个小组根据歌曲的内容和旋律进行律动创编。 1.学生分组讨论后进行律动创编,教师巡视对有困惑的 小组进行引导。 2、每组抽代表上台进行律动表演,其他学生齐唱国 旗国旗真美丽边唱边拍手伴奏。欣赏后评出小组优美的动 作。老师进行点评并给予鼓励。 3、播放歌曲(国旗国旗真美丽)师生一起进行律动表 演。要求学生注意表情,动作和旋律要一致。 4、学生自主进行律动表演。 三、改编歌词。 师:同学们真棒!不仅会唱国旗国旗真美丽 ,还会 进行律动表演。下面有一个新任务哟,大胆想象进行歌词改 编。 1、引导学生找出句子的特点,让学生掌握改编歌词的 方法。 2、鼓励学生大胆改编歌词并带进去唱,

    5、分小组讨论后 抽生改编歌词。若学生有难度老师适当点拨。 3、对学生的表现教师给予鼓励。 (想象真丰富!思维很 灵活! ) 3、出示课件引导学生根据图片内容把第三乐句,第四 乐句歌词进行改编,并跟着歌曲的旋律把改编的歌词带进去 唱。 (我愿变只小白鸽飞上蓝天,亲亲您。 ) 四、出示课件,让学生了解国旗,国徽、国歌是祖国的 象征,体会国旗的庄严与神圣。进行爱国主义教育。 1、师:同学们歌曲中是怎样赞美国旗的?生:国旗国 旗真美丽!是啊!国旗不光是美丽,他和国徽,国歌都是祖 国的象征,他们代表中华人民共和国,代表国家的荣誉,所 以我们都要尊重他们,热爱他们。 2、引导学生说出平时是怎样尊敬国旗的?生

    6、:星期一 晨会升国旗,奏国歌,我们向国旗敬队礼,教育学生升国旗 时要庄重严肃,敬队礼。 3、师:同学们在哪些场合还会出现升国旗,奏国歌呢? 4、学生回答后教师进行补充,教师一一出示图片进行 简单的解说。 (全国人民代表大会开幕式、神州七号发射成 功。 )都会升国旗,奏国歌。让学生从中感受到国旗的庄严 与神圣。 师小结:总之,国家重大盛会,重要节日,取得辉煌成 就都会升国旗奏国歌。国旗在每个人心里都很重要,你们爱 国旗吗?学生回答:爱! 5、请同学们用最美的声音唱国旗国旗真美丽赞美 我们神圣伟大的国旗! 五、活动拓展,感情升华。出示课件, (动漫图片)把 图片的情景汇集在一起,让学生感受到中国人

    7、的自豪!进行 思想教育! 师:同学们唱得真棒!下面一起听听大歌星孙楠叔叔是 怎么赞美国旗的。 1、播放音乐,让学生跟着歌曲旋律挥舞手中的小红旗, 跟着孙楠叔叔激情地欢呼,五星红旗您是我的骄傲,五星红 旗您是我的自豪! 2、让学生谈听孙楠叔叔演唱五星红旗后的感受? 生:骄傲、高兴,自豪! 3、鼓励学生好好学习将来把祖国建设得更加美丽富强, 进行爱国主义教育。 4、谈收获。 活动延伸活动延伸 同学们今天这节课真棒!能给歌曲创编律动,还会改编 歌词。请同学们回家把学习的歌曲国旗国旗真美丽表演 给家长看。 板书设计: 国旗国旗真美丽 歌词: 国旗国旗真美丽 金星金星照大地 我愿变朵小红云 飞上蓝天亲亲您

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