第七单元睡吧小宝宝-唱歌-小鼓响咚咚-教案、教学设计-(02)冀少版一年级上册音乐.docx

上传人（卖家）：TECH

文档编号：939051

上传时间：2020-12-10

格式：DOCX

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资源描述：: 1、小鼓响咚咚教学设计小鼓响咚咚教学设计教学目标： 1. 大部分学生能在集体中演唱小鼓响咚咚，部分学生能有感情地演唱。 2. 教育学生做一个有礼貌听话懂事的好孩子。教学内容： 1. 学唱小鼓响咚咚；2.拓展鼓的一家。教学重点：有感情地、完整地唱准歌曲。教学难点：三拍子的韵律感。教学过程：一、玩一玩 1. 看一看：今天,老师给大家带来了一位新朋友：小鼓。(出示课件小鼓图片)师介绍：鼓的结构比较简单，是由鼓皮和鼓身两部分组成。这可不是一面普通的小鼓,它还会说话呢! 2.猜一猜：写出节奏:3/4 猜猜小鼓在说什么？老师引导好像在说：小朋友们你们好我们也可以用这个节奏欢
2、迎一下老师比如说：客人老师上午好二、讲授新课 1、这节课我们就来学习一首与小鼓有关的歌曲小鼓响咚咚出示课件并板书歌名：小鼓响咚咚。 2、老师根据歌曲的节奏带领学生读歌词. 我的小鼓响咚咚我说话儿它都懂我说小鼓响三声我的小鼓咚咚咚哎哟哟这不行妹妹睡在小床中我说小鼓别响了小鼓说声懂懂懂 3、请一位小朋友来读歌词。 4、请一位小朋友来描述歌词的内容。（这首歌主要讲了一件什么事？） 5、第一小节用什么声音来唱？（大胆地）第二小节我们应该用什么样的声音来演唱？（轻轻柔柔的声音）同时教育孩子在别人休息的时候要保持安静，做一个懂礼貌的孩子。 6、学唱歌曲并创编简单动作。师引导并纠正做得不对的地方。三、知识拓展： 1、其实啊，小鼓还有很多兄弟姐妹呢！我们想不想来认识一下呢!学生齐声回答：想。老师出示课件. 2 介绍了解其它鼓。河南凤阳花鼓、陕北腰鼓、新疆手鼓、云南象脚鼓等。四、课堂小结。最后我们一起唱着这首歌来结束这节课。唱完这首歌我们的小鼓就要跟大家说再见了！同学们！下节课再见！板书设计: 小鼓响咚咚 3/4

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