第二单元我的朋友-唱歌-你的名字叫什么-教案、教学设计-(04)冀少版一年级上册音乐.doc

上传人（卖家）：TECH

文档编号：939022

上传时间：2020-12-10

格式：DOC

页数：4

大小：32.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《第二单元我的朋友-唱歌-你的名字叫什么-教案、教学设计-(04)冀少版一年级上册音乐.doc》由用户（TECH）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 第二单元我的朋友_唱歌_你的名字叫什么_教案、教学设计_04冀少版一年级上册音乐第二单元朋友唱歌名字什么教案教学设计 04 冀少版一年级上册音乐下载 _一年级上册_冀少版_音乐_小学

资源描述：: 1、同学的名字一、教学内容一、教学内容唱歌同学的名字二、教学目标二、教学目标（一）（一）知识技能 1、能够用亲切、自然的声音唱同学的名字 2、体验节拍特点 3、学习以音乐的方式与老师和同学交往，能与他人合作边唱边介绍自己 4、初步认识木鱼、三角铁、双向筒、碰铃、铃鼓、响板、手铃和沙锤等课堂打击乐器，感受和听辨他们的音色。（二）（二）过程与方法借助录音机、电脑等现代技术手段，经历故事、学唱、巩固、解惑这一学习过程，体验歌曲天真活泼的情绪，参与听、唱、动、编等全过程，探索不同力度的表现的作用。（二）（二）情感态度与价值观懂得珍惜同学间珍贵的友谊三、三、重重点与难
2、点点与难点重点：用自然亲切的声音演唱歌曲难点：风格不好把握，尤其是第三句时，学生易跑掉；打击乐器的使用易破坏四、四、教学设计教学设计教学环节与过程教学环节与过程学情预设学情预设应对策略应对策略修改小记修改小记 1. 导入 2.做上述律动，并按歌曲旋律节奏朗读歌词引领学生口数 1、2、3、4，同时做拍手拍肩律动，为学习 4/4 拍子的歌曲做准备。询问学生的名字。学生：口数 1、2、3、4，同时做拍手拍肩律动在学生中间边走边问，每问三遍 “同学你的名字叫什么？” 要求一名学生按节奏回答自己的名字。最后一句 “哎呀真是一个好听的名字呀。 ”可由全体同学一起 3. 初听同学的名字 4复听 5.教师伴奏。 6师生对唱，也可同桌或分组对唱。感受歌曲音乐情绪。随音乐轻声跟唱。学生：随琴齐唱，边唱边拍手拍肩，并在教师示意下随时回答自己的名字。例如：教师唱第一、第三和第四乐句，学生唱第二乐句，并回答自己的名字。来说。如果学生能把难点完成的很好，最好用学生来带动其他学生。学生说不好的，教师要及时纠正。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。