2016年山东省菏泽市中考生物试卷-详细答案解析.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 2016 年山东省菏泽市中考生物试卷 答案解析 一 、 选择题 1.【答案】 C 【解析】 在分类学中，将生物划分为不同的等级，从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【考点】 生物分类 2.【答案】 B 【解析】 本题考查维生素的相关知识。维生素 A 在动物肝脏、鱼肝油、蛋类中含量较多。维生素 B 在豆类、谷类的麸皮及胚芽中含量较多，维生素 C 在新鲜的蔬菜和水果中含量较多，维生素 D 在动物肝脏、蛋黄中含量较多。 【考点】 维生素 3.【答案】 B 【解析】 大肠杆菌属于细菌。细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、 DNA 区域等，没有成形的细胞核，属于

2、原核生物。植物的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。因此，二者最大的区别在于细菌的细胞没有成形的细胞核。 【考点】 细菌细胞结构 4.【答案】 C 【解析】 科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。后来，地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始海洋中。原始海洋像一盆盆稀薄的热汤，其中所含的有机物不断相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始的生命。 因此，地球上最初的生命诞生于原始海洋。 【考点】 生命起源 5.【答案】 A 【解析】 19 世纪，进化论的创立者达

3、尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出了人类和类人猿共同的祖先是森林古猿的观点。 【考点】 人类起源 6.【答案】 B 【解析】 生物与环境的关系：生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物。 “ 仙人掌能够生活在干旱的环境中 ” ，这是生物适应环境的实例。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】 生命现象 7.【答案】 B 【解析】藻类植物结构简单。没有根、蒸、叶的分化；苔藓植物一般具有茎和叶，茎的基部有假根，主要起固定植物体的作用；蕨类 植物有根、茎、叶的分化，有输导组织。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是不结种子的，都是孢子生殖。因而都属于孢子植物。 【考点】 植物类群 8.【答案】

4、 C 【解析】屈肘时，脑二头肌收缩，肱三头肌舒张：伸肘时，肱二头肌舒张，脑三头肌收缩。 【考点】 运动 9.【答案】 B 【解析】不同镜片的焦距是不一样的，物镜放大倍数越大，焦距也就越小，所以离载玻片的距离会越近。通过观察，不难发现， B 项视野中的血细胞个体最大，因而该视野所使用的倍数也是最大的。因此， B 项所使用的物镜镜头离装片距离最近。 【考点】 显微镜使用 10.【答案】 A 【解析】本题考查生物实验的相关知识。 A 项，在进行显微镜观察时，为了更加清楚地看清细胞结构，要用碘液进行染色：而高锰酸钾是用来测定蔬菜或水果中维生素 C 含量的。 【考点】 生物实验 11.【答案】 C 【解

5、析】 C 项，合理施肥是为了提供植物生长所需的无机盐。 【考点】 生物在农业生产中应用 12.【答案】 C 【 解析】晶状体透明有弹性，像凸透镜，能折射光线，是眼睛中最重要的折光结构。品状体的曲度变化是靠睫状体来调节的：看远处物体时，睫状体舒张。晶状体的曲度变小看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度变凸。 【考点】 神经系统，眼睛结构 13.【答案】 D 【解析】菜粉蝶的一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。菜青虫是从受精卵孵化而来的，属于幼虫时期：拥有了翅的菜粉蝶才是成虫时期。 【考点】 动物生殖和发育 14.【答案】 D 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】鸟类的呼吸为双重呼吸。吸气时，

6、空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存起来；呼气时，肺内的气体排出，气囊中的气体又进人肺，在肺内进行气体交换。由此可知，气囊在呼吸过程中，起到了暂时储存空气和辅助呼吸的作用，并没有起到参与气体交换的作用。 【考点】 动物结构 15.【答案】 A 【解析】外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。最常见的是毛细血管出血，出血时血液呈红色。从伤口渗出或像水珠一样流出，一般都能自行止血。静脉出血时，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出。动脉出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。压迫止血法，静脉出血应压迫远心端：动脉出血应压迫近心端。因此， A 项错误。

7、【考点】 急救 16.【答案】 D 【解析】 A 项，子官是胚胎和胎儿发育的场所，女性的主要性器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。 B 项，胎儿生活在子官 内，通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物。也是通过胎盘经母体排出的。 C 项。受精卵不断地进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子官中，最终植入子官内膜，这一过程称为着床。 【考点】 人类生殖和发育 17.【答案】 A 【解析】 B 项，图二把燃烧的木条放进瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为萌发的种子通过呼吸作用消耗了氧气。 C 项，实验 “ 绿叶在光下制造有机物 ” 。最终的实验现象是叶片

8、滴加碘液后，未遮光处变蓝，遮光处不变蓝。说明绿叶在光下能够制造有机物 淀粉。 D 项。反射是通过神经系统对外界或 内部的各种刺激产生的有规律的反应。草履虫没有神经系统，它能够对外界的刺激作出适当的反应，属于应激性。 【考点】 生 物 实验 18.【答案】 D 【解析】 A 项，生态系统中的能量是植物通过光合作用固定的太阳能，这些能量以有机物的形式储存在体内。因此。生产者获取的能量最多。 B 项，能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步消耗。在能量流动过程中，能量是以 10%20%的效率传输给下一营养级。 C 项， “ 与能量流动不同，物质可以以某种形式在生态系统中反复循环 ” 。可见生态系统中的

9、能量不是循环流动的，而是逐级消耗和递减的。 【考点】 生态系统中能量流动 19.【答案】 D 【解析】把一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。因此，应选 。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】 转基因技术 20.【答案】 A 【解析】生物的各种性状是由基因控制的。由于不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此可以说每种生物都是一个丰富的基因库。因此，品种的多样性实质上就是基因的多样性。 【考点】生物多样性 二 、 非选择题 21.【答案】（ 1）氨基酸静脉 （ 2）呼吸运动 （ 3）血红蛋白 静脉

10、（ 4）原 尿 脊髓的反射活动受大脑的控制 （ 5）胰岛素的大量分部降低了血糖浓度 【解析】（ 1）蛋白质进人消化道后，经胃液、肠液和胰液的消化后，最终被分解成氨基酸，被小肠吸收。（ 2） c 表示气体进出肺部。肺的通气是由呼吸运动实现的。呼吸运动原理：吸气时，肋间肌收缩。肋骨和胸骨向上向外运动。膈肌收缩，膈顶下降，胸廓扩大，肺泡被动扩张，肺内气压下降，外界气体进入肺：呼气时、肋间肌舒张。肋骨和胸骨向下向内运动，膈肌舒张，膈顶回升。胸廓缩小，肺泡弹性回缩，肺内气压升高，肺内气体排出。 （ 3）第一空：血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方（肺部 ） 容易与氧结合，在氧含量低的地方（组织

11、细胞 ） 又容易与氧分离。第二空：在体循环中，血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，不仅为细胞运来营养物质，带走二氧化碳等废物。而且红细胞中的血红蛋白把它结合的氧释放出来，供细胞利用。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。 （ 4）第一空：尿的形成过程，血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等，通过肾小球的滤过作用面进入肾小囊腔 中，形成原尿：原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，最终成为尿。根据题意， e 过程为滤过作用， 是原尿； f 过程为重吸收作用， 是尿液。第二

12、空：脊髓除了能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯体、内脏之间的联系通路。当尿液在膀胱内积存到一定量时，就会刺激膀胱壁上的感受器，使感受器产生神经冲动；神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢；同时，神经冲动经过神经纤维向上传到大脑，使人产生尿意。在适宜的外界环境下，由大脑发出神经冲动经过神经纤维传 到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经到膀胱，引起排尿反射。如果外界环境不适宜（比【 ;百万教育资源文库 】 如在课堂上），大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢而不排尿。 （ 5）胰岛分泌的胰岛素进入血液后，能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等，从而降低血糖的浓

13、度。 【考点】 人体生理活动 22.【答案】 （ 1）保证了单一变量 （ 2）对照 （ 3）微生物大量的生长和繁殖 （ 4）低温能延长保鲜时间（或低温抑制了微生物的繁殖） 【解析】（ 1）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验。 （ 2）乙组和甲 组相互对照，较好地抵消了无关变量的影响，使实验结果更具有说服力。 （ 3）食品的变质和腐败主要是由细菌和真菌引起的。这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品腐烂。 （ 4）根据题意分析，甲组和乙组的变量为温度。常温下的乙组变质 46 个，低温下的甲组没有变质的。因此，低温抑制了微生物的生长和繁殖。 【考点】 微生物 23.【答案】 （ 1） B 蒸腾作用 （ 2） C 呼吸作用 （ 3） A 光合作用 （ 4） 4 胚珠 （ 5）适量的水分 （ 6）组织培养 （ 7）大面积的植树造林；多骑自行车，少开私家车；使用清洁能源，减少煤炭和石油的燃烧；节约水电纸张等。（答出其中两点即可，其他合理答案也可） 【解析】（ 1）科学研究发现，植物吸收的水只有 1%5%保留在植物体内参与各项生命活动。植物体内的水分大都是