初中高中衔接13二次函数-最值问题.doc
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1、. 4.二次函数二次函数 初中数学里,二次函数是重点内容,是(河南省)中考的压轴题,是热点;高中数学里, 二次函数是基础内容,相关知识要求熟练掌握这本没有什么毛病,但问题在于初高中数学 对二次函数的着力点不同:中考不要求记忆顶点坐标公式,不要求掌握两根式(解析式的一 种形式) ,不常求解二次函数在给定范围上的最值问题(绝不是重点) ,殃及的还有一元二次 方程的韦达定理 (不要求记忆) 而这些在高中老师眼里统统都是常识, 必须熟练, 熟练, 再熟练!二次函数虽是中考压轴题,但也只是一个载体(仅提供点的坐标关系) ,在此基础 上讨论几何图形的相关问题,最终还是几何,二次函数也就是个空壳儿 4.2
2、最值问题最值问题 本节我们研究二次函数的最值问题,如下结论应是初中生所熟悉的: (1)当0a ?时,二次函数 2 yaxbxc?的图象是开口向上的抛物线,顶点 2 4 , 24 bacb aa ? ? ? ? 为图象的最低点在对称轴的左侧,即当 2 b x a ? ?时,y随x的增大而 减小;在对称轴的右侧,即当 2 b x a ? ?时,y随x的增大而增大则当 2 b x a ? ?时,函数 取最小值 2 4 4 acb a ? (2)当0a ?时,二次函数 2 yaxbxc?的图象是开口向下的抛物线,顶点 2 4 , 24 bacb aa ? ? ? ? 为图象的最高点在对称轴的左侧,即当
3、 2 b x a ? ?时,y随x的增大而 增大;在对称轴的右侧,即当 2 b x a ? ?时,y随x的增大而减小则当 2 b x a ? ?时,函数 取最大值 2 4 4 acb a ? 从这两个结论里,我们发现: (1)开口向上的抛物线有最小值,开口向下的抛物线有最大值; (2)y 随 x 的变化情况在对称轴两侧恰好相反; (3)函数的最大(小)值与 y 随 x 的变化情况有关 注:这里“y 随 x 的变化情况”其实就是函数的单调性,单调性是函数图象的直观性质, 容易接受与理解以上是初中对单调性的语言描述,到必修 1 只是换个说法而已 上面说的最大(小)值是对整个二次函数(抛物线)而言,
4、我们进一步思考:二次函数 在一段图象上 (比如限定mxn?) 的最大 (小) 值又与什么有关呢?就是把xm?和xn? 分别代入解析式吗?答案是否定的,我们得分类讨论以开口向上的二次函数为例,有以下 三种情形: (1) 范围mxn?在对称轴的左侧, 如图 1 此时将xm?代入得最大值, 将xn?代 入得最小值; (2) 范围mxn?在对称轴的右侧, 如图 2 此时将xm?代入得最小值, 将xn?代 . 入得最大值; (3) 范围mxn?包含对称轴, 如图 3 此时在对称轴处取得最小值, 将xm?和xn? 分别代入解析式,谁更大谁就是最大值;或者依据图象的对称性,谁离对称轴远就将谁代入 得最大值
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