2017年山东省聊城市中考生物试卷-详细答案解析.docx
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1、【 ;百万教育资源文库 】 山东省聊城市 2017 年初中学业水平 考试 生物答案解析 一、选择题 1.【答案】 C 【解析】科学探究 常用的方法有观察法、实验法、调合法和资料分析法等 。 【考点】科学探究 2.【答案】 A 【解析】植物根尖 主要功能是吸收水和尤机盐。叶绿素只有在光下才能形成,根尖细胞埋在土中,所以不含有叶绿体。 【考点】植物细胞 3.【答案】 D 【解析】 一个完整的生态系统 由 生物部分和非 生 物部分组成,生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,非生物部分包括阳光、 空气 、水、上壤等。 【考点】生态系统概念 4.【答案】 B 【解析】“观察人的 口腔上皮细胞,在洁净的载
2、玻片 中 央滴一滴 生 理盐水 ”, 由 于 0. 9%的生理盐水浓度与人的组织细胞液浓度相近,因此 可 以维持细胞的正常形态结构。 【考点】探究实验 5.【答案】 C 【解析】选项 A据 图 可知, 是胚轴, 是胚芽, 是胚根, 是子叶, 是种皮。种子的主要结构是胚,胚由 胚轴、 胚芽、 胚根、 子叶组成。选项 B种子萌发不但需要适宜的外界条件(适量的水分、 适宜 的温度和充足的空气),还要满足 自 身条件。自身条件是有 完整 而有活力的胚及胚发育所需的营养物质 ,同 时胚不能在休眠期。选项 D果实由 果皮和 种子 组 成, 种子由胚珠发育而来, 果皮由子房壁发育而米。 【考点】被子植物一生
3、 6.【答案】 D 【解析】分析图可 知,这是苹果的果实,内有 种子 ,外有果皮。选项 A藻类植物的结构简单,没有根、茎 、叶的分化,靠孢子繁殖。选项 B蕨类植物有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖。选项 C裸子植物有根、茎、叶的分化,靠种子繁殖,但没有果实。 【考点】植物类群 【 ;百万教育资源文库 】 7.【答案】 C 【解析】输卵 管的作用是输送卵细胞。精子和卵细胞在输卵管相遇并结合为受精卵,完成受精作用。输卵管堵塞后, 精子 和卵细胞不能相遇结合,无法完成受精, 因 而 造成不孕。 【考点】女性生殖系统 8.【答案】 B 【解析】 选项 B, 对照 , 存在两个实验 变量; a有无唾液; b
4、是否是馒头 碎屑 。因此无法探究 “舌 的搅拌对馒头的消化作用 ”。 【考点】“馒头在口腔中的变化”实验 9.【答案】 A 【解析】 组织细胞利用氧,将有机物氧化分解,释放能量 , 供人体 生 命活动的需要。 因此 人体从外界吸人的氧气最终 是 被组织细胞利用的。 【考点】呼吸 作用 10.【答案】 B 【解析】当原尿流 经肾小管时, 其 中大部分水、部分 无 机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、 一 部分无机盐和水 等 构成了尿液。 【考点】尿液形成 11.【答案】 D 【解析】 植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他生命活动的病人。脑干内有控制人体最 基本 生理活动的神经 中
5、枢控制如心跳、 呼 吸、血压等重要生理活动。 【考点】中枢神经系统各部分功能 12.【答案】 C 【解析】自 然界中的动物和植物在长期生存与 发展 的过程中形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利 于 扩大植物的分布 范围 。 【考点】动物在自然界中作用 13.【答案】 A 【解析】 选项 B水螅和涡虫都是多细胞的 动物。选项 C,水螅和涡虫身体都不分节。选项 D水螅和涡虫体表都没有外骨骼。 【考点】腔肠动物和扁形动物主要特征 14.【答案】 D 【解析】本题考查真菌的相关知识。真菌细胞内不 含叶绿体。 真菌 的营养方式是异
6、养,即利用现成的有机物来维持生活的营养 方 式。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】 15.【答案】 C 【解析】 微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有 重要 意义。选项 A,制酱要用到 曲霉 。选项 B, 制馒头或面包和 酿酒 要用到酵母菌。选项 D,制酸奶和泡菜要用到乳酸茵。 【考点】人类对微生物利用 16.【答案】 B 【解析】选项 A生物分类单位由犬到小是界、门、纲、日、科、属、种。界是最大的分类 单位 最基本的分类单位是种。分类单位越大共同特征就越少,所包含的生物种类就越多;反之,分类单位越小,共同特征就越多,所包含的生物种类就越少:所以,青蒿和 向日葵 之间共同特征多,青蒿和
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