人教部编版九年级下册道德与法治复习资料 精简版（全册）.doc

1、最新 19 年中考九下道德与法治资料 第一课第一课 同住地球村同住地球村 1.随着年龄的增长，我们的视野发生了怎样的变化？ 随着年龄的增长，我们走进 校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共 生活；我们放眼全国，看到了 祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔 的世界，看看人类共同的家园。 2.怎样认识人类共同的家园？ （1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、 文 化各领域的开放范围也在不断扩展。 （2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世 界 正经历着新一轮大发展大变革大调整。 （3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、

2、贸易把全球各地的国家、人 们 联系在一起，彼此影响，休戚相关。 3.经济全球化的重要表现有哪些？ （1）商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。这能够充分发挥 生 产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。 （2）商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。一方面，生产 者 可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地， 在更广阔的空间进行经营活 动； 另一方面，各地消费者可以买到物美价廉、品种丰富的商品。 4.如何理解经济全球化是一把双刃剑？ （1）经济全球化改变了我们的生活。 （2） 经济全球化促进商品、 资本和劳动力在全球流动， 有利于在世界范围内配 置 资源， 促进资源利

3、用更加合理有效。 同时， 经济全球化也使各国经济相互联系， 相 互依赖的程度不断加深。 （3）经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危 机 跨国界传递。 5.面对经济全球化，我们应该怎么做？ 面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流， 保持积极、开放的心态，主动参 与竞争；也要居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6. 文化多样性的意义是什么？ 文化多样性是人类社会的基本特征， 是世界文化充满 活力的表现， 也是人类文明 进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展 的前提和基础。 7.怎样认识文化差异？ （1）当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自

4、身的文化视角、用自己的 价 值观来理解和判断事物， 有时会导致彼此误解与冲突。（2） 每个民族的文化都 是独 特的， 都有其存在的价值， 都有值得尊重的经验和智慧。 不同文化间碰撞呼 唤人们 正确认识文化差异， 相互尊重， 通过平等交流、 对话， 达成彼此的理解和 宽容。（3） 面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外 来文化，促 进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 8.变化中的世界格局有哪些特点？ （1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进 入 多极化时代。 （2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全 球化、 社会信息化、 文化多

5、样化深入发展。 全球治理体系和国际秩序变革加速推 进, 各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不 可 逆转。 （3） 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和 国 际影响力不断增强。 9.新兴经济快速发展的意义是什么？ 有利于推动世界多极化，为世界经济持续发 展提供动力，促进世界经济增长,实 现各国共同发展。 10.世界多极化有什么重要作用？ 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相会 制约。 这有利于各国通过协商解决 各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和 平与发展。 11.怎样认识人类对交往方式的探索？ 长期以来，人类希望不断突破自身生活的疆 域

6、，走向更广阔的世界。随着科学技 术的进步， 人类的脚步越走越远， 国与国之间 的交往越来越频繁。 在这一过程中， 既有推动人类社会向前发展的国家间的友好 往来， 也有给人类留下巨大伤痛的战 争与冲突。当今世界，越来越多的国家在汲取 历史经验的基础上，不断探索新的 交往方式。 12.怎样认识国家间的合作与竞争？ （1） 在经济全球化与世界多极化的进程中， 各国在经济、 政治、 安全、 文化等 领 域深化合作，寻求发展。只有合作互惠才能使世界各国共同发展。 （2） 国家间既有合作， 又有竞争。 当今世界， 国际竞争的实质是以经济和科技 实 力为基础的综合国力的较量， 每个国家都希望通过自身努力在新

7、一轮国际关系 的 调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。 13.国际关 系变化的因素有哪些？我国作出了哪些努力？ （1） 世界不断发生变化， 各国之间的力量对比、 利益关系也在改变。 尽管国际 形 势缓和的大趋势没有改变， 但各种矛盾相互交织， 各种力量重新分化组合， 各 类 冲突事件不断发生， 考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。 （2）我国 高 举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共 赢 的新型国际关系作着不懈的努力。 第二课第二课 构建人类命运共同构建人类命运共同体体 1.为什么要维护世界和平？ （1） 回顾历史， 战争让人类付出

8、了惨重代价， 给人类带来的伤痛难以忘却。（2） 第 二次世界大战后， 饱受战争之苦的各国人民看到战火后的满目疮痍、 生灵涂炭， 看 到人们在战争中失去家园、 流离失所， 也看到核武器的使用所带来的毁灭性后 果， 深深感受和平发展的可贵。 （3）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影 从未 远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争 端和 恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 2.恐怖主义有什么危害？ 恐怖主义违背人类的道义和规则， 严重威胁普通民众的 生命安全， 造成社会动荡 不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 3.怎样维护世界和平？ （1） 当今世界， 人们越

9、来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 成立联合国， 不 断建立健全维护和平的机制； 派驻维和部队； 签署核不扩散条约?人类运用 多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。 （2）驱散战争的阴影、维护 世 界和平需要每个人的努力。 在这个世界上， 有无数人在默默地守卫和平， 让我 们拥 有安宁的生活。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和 平的 愿望，主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 4.为什么要消除贫困，推动可持续发展？ （1） 消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中 充 分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正

10、、包容的社会，是当今 人类 必须共同面对的发展课题。（2） 世界经济发展不平衡的现象日趋严重， 发达 国家与 发展中国家间的差距不断扩大。 频发的战争、 恶劣的自然环境、 落后的教 育等诸多 因素导致贫困的国家越来越贫穷。（3） 最不发达国家深受贫困及其衍生 出来的饥饿、 疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为制 约人类发展的 重要因素。 5.面对世界经济发展的不平衡，世界各国作出怎样的努力？ （1） 人类社会对于消除贫困、 促进发展的追求没有止境， 在不同的发展阶段设 立 了递进式的减贫目标。 各国应结合自身的实际情况， 不断探索消除贫困的有效 途 径，为促进整个世界的发展

11、作出努力。 （2）面对问题，世界各国积极行动，为 消 除一切形式的贫困、 改善教育和医疗卫生条件、 促进可持续发展共同努力， 取 得 了阶段性成果。 6.为什么要构建人类命运共同体？ （1） 当今世界， 各国相互联系、 相互依存的程度空前加深。 人类生活在同一个 地 球村， 生活在历史和现实交汇的同一个时空， 越来越成为你中有我、 我中有你 的 命运共同体。 （2） 人类面临许多共同挑战， 需要解决许多全球性问题。这些问 题 关系整个人类的生存，制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退 回 到自我封闭的孤岛。事不关己的态

12、度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问 题更 加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶 之灾。 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全 球性问 题的必然选择。 7.为什么构建人类命运共同体的理念能够得到国际社会的广泛认同？ 人类只有一 个地球， 各国共处一个世界。 由中国首倡的打造人类命运共同体理念， 充分表达了 人类追求和平与发展的愿望， 为解决人类面临的共同问题提供了宝贵 的思路， 为人 类未来的发展提出了具有重要价值的构想， 为人类共同美好的未来 指明了方向。 8.怎样构建人类命运共同体？ （1） 构建人类命运共同体， 各国要努力扩大利

13、益的交汇点， 谋求开放创新、 包 容 互惠的发展前景。 面对全球性挑战， 各国应坚持对话协商， 建设一个持久和平 的 世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共 同 繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设 一 个清洁美丽的世界。 （2） 构建人类命运共同体， 不仅需要世界各国的一致行动， 而且需要各国人民 间 的相互信任、守望相助和共同担当。 （3） 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来， 既要放眼全球， 关注世界的发展， 关注人类的命运， 又要心系祖国， 在实现中国梦的生动实践中 放 飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书

14、写人生华章。 9.为什么要关怀生命、尊重生命的价值？ 关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们 不仅善待自己，而且把关切的目光投向 世界，关注他人的命运，把他人看成同我 们一样的人，理解他人的痛苦与快乐， 看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 第三课第三课 与世界紧与世界紧相相连连 1.中国担当表现在哪些方面？ （1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖 他 人， 积极主动地承担起相应的责任。 （2） 中国全方位参与全球治理，在有关世 界和 平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危 机、对 外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防 控等各 个领域