部编九年级历史下册1-12课问答式复习提纲.docx
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1、部编九年级历史下册 1-12 课问答式复习提纲 第 1 课 殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1、拉丁美洲是指哪些地区? 拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。 2、拉丁美洲名称的来历? 拉丁美洲地区从 16 世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地,以西班牙和葡萄牙语为主要官 方语言,而这两种语言都属拉丁语系,因此,这一地区又被称为“拉丁美洲” 。 3、19 世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于哪两个殖民国家的殖民统治下? 葡萄牙、西班牙 4、拉丁美洲独立运动爆发的原因: (1)白人殖民者对殖民地的掠夺和奴役压迫引起殖民地民众的强烈不满; (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 5.独
2、立运动的爆发时间及范围:19 世纪初 北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 6.独立运动的目的:推翻殖民统治,实现民族独立 7.独立运动的概况: (1)南美洲北部地区独立运动领导人是谁?他主要的事迹有哪些? 玻利瓦尔 解放黑人奴隶。1819 年,率领队伍大败西班牙军队。先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜 多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国” ,当总统后,继续领导南美的独立战争。 (2)南美洲南部地区独立运动的领导人是谁?他有哪些主要事迹? 圣马丁 先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。 (3)被誉为南美的“解放者”的是哪两位独立运动领袖?玻利瓦尔和圣马丁 8.运动的性质:民族解放运动 二、印度
3、民族大起义 1.印度在 19 世纪中期已沦为哪个国家的的殖民地?英国 2.印度民族大起义爆发的原因: 英国完成工业革命以后,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。激起印度各阶层人民的 强烈不满,人们反抗情绪日益高涨。 (1)经济掠夺的表现: 为了发展本国的纺织工业,英国从印度大量进口棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺织品。 印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者因此破产。 (2)政治压迫的表现: 英国以种种借口兼并印度王公的领地。随着在印度统治的稳定,英国取消了对印度士兵的较优 厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰。 3.印度民族大起义的概况: (1)爆发时间:1857 年 (2)起义参与者
4、: 印度士兵首先反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些被剥夺了权利的封建王公 (3)起义概况: 起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军用了 3 个月时间才攻陷德里。英 军进攻章西城,章西女王领导军民与英军激战数日。章西失陷后,她率军转战外地。战斗中, 她身先士卒,直到壮烈牺牲。 4.印度民族大起义的影响: 沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是 19 世纪中期亚洲民族解放 运动的一个重要组成部分。 第第 2 2 课课 俄国的改革俄国的改革 一、彼得一世改革 1.俄罗斯的起源: 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9 世纪晚期建立基辅罗斯。13 世纪上半叶,基辅
5、罗斯被 蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中,莫斯科公国逐渐崛起,到 16 世纪初终于统一了俄国。 2.沙皇俄国的由来: 莫斯科大公伊凡四世即位后,正式采用“沙皇”的称号,强化了沙皇的专制权力。 3.沙皇彼得一世的改革: (1)改革的背景: 沙皇的专制统治下的俄国农奴制盛行,是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用 农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。 (2)改革的时间及目的: 18 世纪初,沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。他发出向西方学习的号 召,颁布一系列法令,全面推行改革。 (3)彼得一世改革的内容: 政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制
6、权力。 军事:创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务, 按功劳和才能提拔; 经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴; 文教:派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育; 生活:提倡西方的礼节服饰与生活方式。 (4)改革的作用或影响: 通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条 件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。 (5)改革的局限性: 农奴制却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。 (6)改革后的扩张及营建新都: 1700 年-1721 年,俄国打败瑞典,夺取
7、了波罗的海的出海口,营建了新首都圣彼得堡。 二、废除农奴制 1、俄国是在什么背景下进行了废除农奴制的改革? 19 世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,使用机器生产的工场越来越多,交通运输与对外贸 易也比以前发达。但是,农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。在内外交困的情况下,沙 皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诫贵族: “与其等待自下而上改革农奴制,不 如自上而下改革它。 ” 2.废除农奴制的法令是在何时由谁颁布的? 1861 年,亚历山大二世。 3.农奴制改革包括哪些内容? 法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业; 农奴在获得解放的同时, 可以获得一份土地, 但是
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