高二下家长会.ppt

1、 高二（高二（4 4）班是由）班是由5858颗年颗年 轻的心组成的团结向上的集轻的心组成的团结向上的集 体。其中男生体。其中男生3232人，女生人，女生2626 人。人。 班 级 学 生 组 成 情 况 班 级 学 生 组 成 情 况 任任 课课 教教 师师 科目科目 姓名姓名 电话电话 化学（班主任）化学（班主任） 陈日用陈日用 1370663717213706637172 语文语文 王忆闽王忆闽 1395890554613958905546 数学数学 潘和锴潘和锴 1390677586913906775869 英语英语 蔡伟便蔡伟便 1386855567113868555671 物理物理

2、薛丽君薛丽君 1395891774513958917745 政治政治 王小苗王小苗 1350652395413506523954 通用通用 张月月张月月 1516773280915167732809 心理心理 姜平姜平 1360677991113606779911 我们在努力我们在努力 我们在拼搏我们在拼搏 第一次月考成绩优秀者：第一次月考成绩优秀者： 温安安、郑元镇、林克祥、许振丰、温安安、郑元镇、林克祥、许振丰、 蔡良狮、王怡针、谢尚意、章宦宏、蔡良狮、王怡针、谢尚意、章宦宏、 陈良骏、郑陈良骏、郑 超、任丽丽、孙拉拉、超、任丽丽、孙拉拉、 李李 键、林孝聪、黄鹏鹏、章宦权、键、林孝聪、黄

3、鹏鹏、章宦权、 黄燕燕、谢淑婷、杜黄燕燕、谢淑婷、杜 丽、郑灵芝、丽、郑灵芝、 孙岳熙孙岳熙 共计共计2121人人 期中考成绩优秀者：期中考成绩优秀者： 共计共计2626人人 陈良骏、郑元镇、林克祥、蔡良狮、陈良骏、郑元镇、林克祥、蔡良狮、 杨常升、李杨常升、李 键、王怡针、孙拉拉、键、王怡针、孙拉拉、 叶昌雁、徐叶昌雁、徐 凯、林凯、林 海、孙岳熙、海、孙岳熙、 黄燕燕、谢尚意、许振丰、郑黄燕燕、谢尚意、许振丰、郑 超、超、 温安安、章宦权、林孝聪、梅山威、温安安、章宦权、林孝聪、梅山威、 章宦宏、李前程、林甜甜、杜章宦宏、李前程、林甜甜、杜 丽、丽、 任丽丽任丽丽 第一次月考成绩进步者：第

4、一次月考成绩进步者： 黄鹏鹏、章宦宏、郑友新、谢淑婷、黄鹏鹏、章宦宏、郑友新、谢淑婷、 陈良骏、郑陈良骏、郑 超、孙拉拉、付福乐、超、孙拉拉、付福乐、 杜杜 丽、程佳佳、谢尚意、王怡针、丽、程佳佳、谢尚意、王怡针、 温安安、郑薇薇、林益游、程兴龙、温安安、郑薇薇、林益游、程兴龙、 林初兴、温素萍、龚建平、林克祥、林初兴、温素萍、龚建平、林克祥、 任丽丽、廖璐瑶、王怡针、梅山威、任丽丽、廖璐瑶、王怡针、梅山威、 李李 健、林孝聪、陈健、林孝聪、陈 碧、余思拉、碧、余思拉、 任丽丽、李梦蝶、许振丰、邱忠雷、任丽丽、李梦蝶、许振丰、邱忠雷、 罗诗韵、金如彬、谢中东罗诗韵、金如彬、谢中东 期中考成绩进

5、步者：期中考成绩进步者： 共计共计2626人人 杨常升、梅山威、叶昌雁、林杨常升、梅山威、叶昌雁、林 海、海、 徐徐 凯、刘孔路、蔡年建、郑雯婕、凯、刘孔路、蔡年建、郑雯婕、 陈良骏、孙岳熙、董学波、林甜甜、陈良骏、孙岳熙、董学波、林甜甜、 金金 榜、李榜、李 健、陈健、陈 豪、李前程、豪、李前程、 林林 淇、蔡良狮、林克祥、黄燕燕、淇、蔡良狮、林克祥、黄燕燕、 邱忠雷、吴洁琼、陈小鸟、郑元镇、邱忠雷、吴洁琼、陈小鸟、郑元镇、 罗诗韵、李梦蝶罗诗韵、李梦蝶 竞赛获奖情况竞赛获奖情况 浙江省生物竞赛：浙江省生物竞赛： 一等奖：徐一等奖：徐 凯、金凯、金 榜榜 二等奖：温安安、任丽丽二等奖：温安安

6、、任丽丽 三等奖：郑元镇三等奖：郑元镇 浙江省化学竞赛：浙江省化学竞赛： 二等奖：林二等奖：林 海、温安安海、温安安 三等奖：徐三等奖：徐 凯、罗诗韵、王斌斌凯、罗诗韵、王斌斌 竞赛获奖情况竞赛获奖情况 浙江省数学竞赛：浙江省数学竞赛： 二等奖：章宦权、林克祥二等奖：章宦权、林克祥 三等奖：刘孔路三等奖：刘孔路 1、个别学生缺乏自信、个别学生缺乏自信 2、个别学生学习积极性不高、个别学生学习积极性不高 3、个别学生目的性不明确、个别学生目的性不明确 4、个别学生还缺乏自律、个别学生还缺乏自律 部分同学学习基础薄弱和无良好 的学习习惯,这是造成学习困难的一 个主要原因. 下阶段采取的措施下阶段采

7、取的措施 1 1、加强思想教育工作，增强学生的自信心和、加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲。们加油鼓劲。 2 2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念。、严格管理，加强纪律性，增强时间观念。 3 3、寻找学生的薄弱科目，确定寻找学生的薄弱科目，确定培优培优学生名单学生名单， 向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 4 4、通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生、通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生 给予更多的关注，使学生在薄弱科目上有所进步给予更多的关注，使

8、学生在薄弱科目上有所进步 1 1、协助学校落实学生行为规范、协助学校落实学生行为规范 （头发、校服、挂件、手机、生活费等）（头发、校服、挂件、手机、生活费等） 2 2、切实解决学生心理问题，树立信心、切实解决学生心理问题，树立信心 3 3、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围 4 4、多关注孩子周末的生活和学习多关注孩子周末的生活和学习 5 5、加强家校联系，多沟通加强家校联系，多沟通 6 6、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、 科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教 育人的较

9、好方式，只有劳动，他才懂得来之不育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不 易，懂得珍惜）等。易，懂得珍惜）等。 7 7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。 1 1、沟通无极限：沟通无极限：经常问一下孩子的学习，经常问一下孩子的学习，不要只关心学习不要只关心学习 成绩，而要关注学习过程成绩，而要关注学习过程 ，帮助他们客观的分析原因，不要，帮助他们客观的分析原因，不要 随意地批评指责，不要用物质来取代精神的沟通与交流。随意地批评指责，不要用物质来取代精神的沟通与交流。 2 2、给子女营造良好的学习环境给子女营造良好的学习环境（以身作则），（以身作则），多陪陪多

10、陪陪 孩子孩子（沟通（沟通多点时间关心子女的生活、思想状况、与人交往多点时间关心子女的生活、思想状况、与人交往 等方面的情况等方面的情况、营养），、营养），指导在家的安排指导在家的安排。 (1)(1)对孩子玩电脑游戏、对孩子玩电脑游戏、QQ QQ加以监督和控制加以监督和控制 (2)(2)指导孩子在家学习与休息，按时作息，以保证返校指导孩子在家学习与休息，按时作息，以保证返校 时精力充足。时精力充足。 3 3、和各科老师多沟通，多联系。、和各科老师多沟通，多联系。 -请家长控制孩子的零花钱。请家长控制孩子的零花钱。 4 4、不轻易满足孩子的经济要求，培养他们节约的、不轻易满足孩子的经济要求，培养

11、他们节约的 习惯，控制好零用钱（在校经常不吃饭）。不让习惯，控制好零用钱（在校经常不吃饭）。不让 孩子带贵重物品来校，如手机孩子带贵重物品来校，如手机,MP3,MP3等。等。不许他们不许他们 染发、烫发。染发、烫发。 5 5、不轻易地替学生请假、不轻易地替学生请假。 你也许不是最美丽的，但你也许不是最美丽的，但 你可以是最可爱的；你也许不你可以是最可爱的；你也许不 是最聪明的，但你可以最勤奋；是最聪明的，但你可以最勤奋； 你也许不会最富有，但你可以你也许不会最富有，但你可以 最充实；你也许不会最顺利，最充实；你也许不会最顺利， 但你可以最乐观但你可以最乐观。 真诚期待与您的合作真诚期待与您的合

12、作 常过来看看！常过来看看！ 别忘了别忘了 五、家长在教育中有以下几个五、家长在教育中有以下几个误区误区： 1 1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力, , 影响学影响学 生们的正常学习。生们的正常学习。 2 2、只满足孩子物质上的需要，而不关心孩子其、只满足孩子物质上的需要，而不关心孩子其 他方面的需要。他方面的需要。 3 3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样 容易挫伤孩子的自信心容易挫伤孩子的自信心 4 4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康 5 5、不注重言传身教，孩子容易出现一些不良倾向、不注重言传身教，孩子容易出现一些不良倾向