2014年云南省昆明市中考生物试卷-详细答案解析.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 云南省昆明市 2014 年初中学业水平考试 生物答案解析 第 卷 一 、 选择题 1.【答案】 C 【解析】“种瓜得瓜，种豆得豆 ” 说的是亲子之间的相似性。反映了生物之间的遗传特征。 【考点】生物的特征 2.【答案】 D 【解析】物镜 由 10变为 40，显微镜的放大倍数变大，由于放大倍数变大，显微镜中的视野变暗；在显微镜下观察到的细胞数目减少，视野范围变小；观察标本的范围变小。 【考点】显微镜的使用 3.【答案】 D 【解析】人体口腔上皮细胞临时装片的制作分为六步 ： 1 擦 2 滴 3 取 4 展 5 盖 6 染。 【考点】人体口腔上皮细胞临时装片的制作 4.

2、【答案】 A 【解析】在眼虫的细胞质内有叶绿体；酵母菌的细胞内有明显的液泡；三种生物都有成形的细胞核，因此都不是原核生物；都能完成生殖活动，产生后代。 【考点】考查各种生物的特征 5.【答案】 B 【解析】血液属于结缔组织，具有营养、运输、防御和保护的作用。 【考点】人体四种组织的作用 6.【答案】 A 【解析】对照实验要保证变量的唯一，其他条件完全相同，并且适于生物的生存。 【考点】对照实验 7.【答案】 C 【解析】生物圈的自动调节能力是有限的，超出这个限度，生态系统就会被破坏。 【考点】生物圈 8.【答案】 A 【解析】种子萌发需要合适的环境条件和良好的自身条件，否则都会影响种子的萌发；

3、光不是影响种子萌发的条件。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】种子萌发的条件 9.【答案】 D 【解析】芽与叶、茎无论是在形态、结构、功能上都有很大差别，这种差别的形成主要是通过细胞的分化，芽发育成枝条，形体的长大，需要通过细胞的分裂和生长。 【考点】细胞的分化 10.【答案】 A 【解析】图中所示的传粉是在同一朵花中进行的，因此传粉方式为自花传粉；结构中的精子与卵细胞结合形成受精卵，与极核结合形成受精极核；结构子房壁将来发育成果皮，珠被将来发育成种皮；胚珠将来发育成种子，因此，子房内胚珠的数目决定果实内种子的个数。 【考点】植物有性生殖过程、果实和种子形成 11.【答案】 C 【解析】植物

4、体内水分由导管自下而上运输，筛管自上而下运输有机物；分生组织和机械组织不具有运输功能。 【考点】植物体内物质的运输 12.【答案】 A 【解析】有机物在分解过程中，会消耗氧气，产生二氧化碳。 【考点】光合作用的意义 13.【答案】 A 【解析】叶绿体进行光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气，减少了生物圈中二氧化碳的含量，增加了氧气的含量；线粒体只能消耗氧气产生二氧化碳。 【考点】光合作用、呼吸作用与生物圈中的碳 氧平衡 14.【答案】 D 【解析】由题意可知，叶片多的蒸腾作用旺盛，叶片少的蒸腾作用受到影响，所以叶片是进行蒸腾作用的主要器官。 【考点】植物的蒸腾作用 15.【答案】 A 【解析】维生

5、素属于有机物。 【考点】维生素 16.【答案】 D 【解析】由图可知，属于红细胞，含有血红蛋白，呈现红色； 是白细胞，数量高于正常数值，说明身体有了炎症；是血小板，能释放与血液凝固有关的物质；成熟的红细胞和血小板不含有细胞核，没有遗【 ;百万教育资源文库 】 传物质，因此无法用来做 DNA 亲子鉴定。 【考点】血液 17.【答案】 D 【解析】呼吸作用是生物的主要特征，所有活细胞都可以进行呼吸作用；有机物和氧气是呼吸作用的原料，无机物不能作为呼吸作用的原料；有机物分解时产生的能量一部分被细胞利用，部分变成热能，散放出去；有的生物可以进行无氧呼吸分解有机物，例如酵母菌。 【考点】 呼吸作用 18

6、.【答案】 B 【解析】肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。 【考点】肾脏的结构 19.【答案】 B 【解析】人和高等动物的皮肤由表皮、真皮、皮下组织三层组成。 【考点】皮肤的结构和功能 20.【答案】 B 【解析】神经元由细胞体和突起组成；由图可以看出有三个神经细胞，即神经元；有神经节的是传人神经；缩手反射的神经中枢位于脊髓。 【考点】反射弧和神经系统的构成 21.【答案】 C 【解析】耳蜗中有听觉传人神经，可以将震动转变为神经冲动；听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。 【考点】听觉的形成 22.【答案】 D 【解析】肾上腺素可以增 加神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏。 【考点】肾上腺素 23.

7、【答案】 D 【解析】退耕还湖可以恢复生态，有利于保护生态环境 【考点】环境的保护 24.【答案】 C 【解析】结构是关节囊。 【考点】关节的结构 25.【答案】 C 【解析】男性产生生殖细胞的器官是睾丸；女性产生生殖细胞的器官是卵巢。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】人体生殖系统的功能 26.【答案】 D 【解析】蛹期会不吃不动，毛毛虫属于幼虫期，蝴蝶可以产卵，属于成虫期。 【考点】完全变态发育 27.【答案】 C 【解析】嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 【考点】嫁接 28.【答案】 C 【解析】 在真核细胞中， DNA 位于细胞核、线粒体、叶绿体中，细胞核是遗传信息中心

8、，有大部分的 DNA，叶绿体和线粒体中含有少量的 DNA；染色体是遗传物质的主要载体；基因是有遗传效应的 DNA 片段 ，控制生物的性状，因此并不是所有的片段都能控制生物的性状。 【考点】 DNA 29.【答案】 D 【解析】晚婚、晚育、少生可以减少人口数量；优生是通过产前体检等方法，提前对胎儿进行检查，因此可以避免生出具有遗传缺陷和身体缺陷的孩子。 【考点】计划生育有关知识 30.【答案】 B 【解析】分类单位 越小，共同特征越多。狼与藏羚羊、蝙蝠都属于哺乳动物纲；朱鹮属于鸟纲；狼与郊狼都属于犬属，因此共同特征最多。 【考点】生物的分类 31.【答案】 B 【解析】巴斯德在微生物学方面做出了

9、巨大贡献，被誉为“微生物学之父 ” 。 【考点】生物科学家 32.【答案】 D 【解析】裸子植物的种子外面没有果皮包被，因此裸子植物没有果实。 【考点】植物类群 33.【答案】 A 【解析】腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门；腔肠动物的身体呈辐射对称，有刺细胞，扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，没有刺细胞。 【考点】腔肠动物，扁形动物 34.【答案】 B 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，没有皮肤。 【考点】动物的结构 35.【答案】 B 【解析】章鱼和鱿鱼属于软体动物；爬行类动物的生殖过程脱离了水的限制，是真正的陆生动物；鸟类和哺乳类属于恒温动物。 【考点】动物类

10、群 36.【答案】 C 【解析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，最有效的措施是建立自然保护区。 【考点】生物多样性的保护 37.【答案】 C 【解析】生物进化的总体趋势是：由简单到复杂；由低等到高等；由水生到陆生。三者中属于生活环境的是由水生到陆生。 【考点】生物进化的总体趋势 38.【答案】 A 【解析】夏季采用冷冻法容易破坏水果原有的营养物质，例如西红柿经低温冷冻后，肉质呈水泡状，显得软烂或出现散裂现象，表面有黑斑，煮不熟，无鲜味，严重的则酸败腐烂；晒干和盐渍不仅会使蔬菜、水果不再新鲜，而且会导致维生素的流失。 【考点】食品的保存 39.【答案】 D 【解析】克隆羊属于无性生

11、殖，试管婴儿和杂交水稻属于有性生殖，三者都没有经过基因的转移，超级鼠的培育让小鼠呈现出转入的基因控制的性状，经过了基因的转移。 【考点】转基因技术 40.【答案】 A 【解析】动脉出血 应该在近心端止血。 【考点】急救 第 卷 二、简答题 41.【答案】（ 1） 细胞膜 线粒体 （ 2） 叶绿体 （ 3） 细胞核 【 ;百万教育资源文库 】 细胞的控制中心 【解析】（ l）细胞结构中细胞膜能够控制物质的进出，动物细胞体内具有一种能量转换器 线粒体，植物细胞中具有两种能量转换器 线粒体和叶绿体，两者都有的是线粒体。 （ 2）洋葱鳞片叶内表皮中，由于没有受到光照，无法形成叶绿素，不含叶绿体。 （

12、3）细胞分裂时，细胞核首先进行分裂，细胞核是细胞生命活动的控制中心。 【考点】细胞结构和各部分的作用 42.【答案】（ 1） 4 白菜菜青虫鸡黄鼠狼狐 （ 2）捕食和竞争 先天性 （ 3）分解者 【解析】（ 1）由图可知该食物网中食物链分别是：白菜 鸡 狐；白菜 菜青虫 鸡 狐；白菜 菜青虫 鸡 黄鼠狼 狐；白菜 鸡 黄鼠狼 狐。一共四条，最长的一条是 白菜菜青虫鸡黄鼠狼狐。 （ 2）鸡吃菜青虫，两者之间形成捕食关系；鸡与菜青虫之间共同的食物是白菜，因此二者又形成竞争关系；科学实验证明：菜青虫总是取食十字花科植物是遗传物质决定的，属于先天性行为。 （ 3）食物网要变成生态系统，需要添加的成分是

13、分解者和非生物因素，非生物因素不属于生物。 【考点】生态系统 43.【答案】（ 1）让叶片中原有的淀粉运走耗尽 （ 2）氧气 二氧化碳 +水 ? ? ?光 能叶 绿 体二 氧 化 碳 水 有 机 物 （ 存 储 着 能 量 ） 氧 气 （ 3）呼吸作用 （ 4）绿叶在光下制造淀粉 【解析】（ 1）暗处理的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽。 （ 2）氧气具助燃性，能使木条复燃；氧气是由光合作用产光能生的，光合作用的公式是：? ? ?光 能叶 绿 体二 氧 化 碳 水 有 机 物 （ 存 储 着 能 量 ） 氧 气 （ 3）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，该气 体来自植物的呼吸作用。 （ 4）由实验可知，该实验的对照条件是光照和黑暗，因此结论是光是进行光合作用的条件（绿叶在光下制造淀粉）。 【考点】植物的光合作用，植物的呼吸作用 44.【答案】（ 1） pH 会影响唾液淀粉酶的活性吗？ 【 ;百万教育资源文库 】 （ 2）甲 （ 3）不变蓝色 （ 4）盐酸本身对淀粉分解的作用而导致的对实验结果的干扰 （ 5）变蓝色 【解析】（ 1）小明做出“ pH 会影响唾液淀粉酶的活性”的假设，因此小明提出的问题是“ pH 会影响唾