政治期中考试易混易错知识点复习.docx
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1、 1 1. 【易错易混】中学生的主要任务是学习【易错易混】中学生的主要任务是学习,应尽量不参加社会活动。应尽量不参加社会活动。 这种观点是错误的。这种观点是错误的。 学习是中学生的主要任务学习是中学生的主要任务,我们不仅要学习理论知识我们不仅要学习理论知识,还要积极融入社会还要积极融入社会,参与参与 社会活动。社会活动。 积极参与社会活动有利于我们养成良好的行为习惯积极参与社会活动有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格塑造健康的人格,形成正形成正 确的价值观念确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可获得他人和社会的接纳与认可,实现自己的人生价值实现自己的人生价值 2. 【常考拓展】谈谈你
2、对朋友圈拉票现象的认识。【常考拓展】谈谈你对朋友圈拉票现象的认识。 (1)用新兴网络平台开展评选活动用新兴网络平台开展评选活动,创新了评选方式创新了评选方式,是社会的进步。是社会的进步。 (2)网络投票方便快捷网络投票方便快捷,但有时不能反映真实民意但有时不能反映真实民意,要理性对待。要理性对待。 (3)网络拉票违背公平竞争原则网络拉票违背公平竞争原则,不利于和谐社会建设。不利于和谐社会建设。 (4)这种“绑架”友情的投票现象这种“绑架”友情的投票现象,在生活中要学会拒绝。在生活中要学会拒绝。 3.【易错易混】甲方【易错易混】甲方:网络给我们带来许多益处网络给我们带来许多益处,所以我们可以尽情
3、享受网络。乙所以我们可以尽情享受网络。乙 方方:网络给我们带来许多弊端网络给我们带来许多弊端,所以我们要远离网络。所以我们要远离网络。 两者的观点都不正确。网络生活有利有弊两者的观点都不正确。网络生活有利有弊 利利:网络丰富日常生活网络丰富日常生活,推动社会进步。推动社会进步。 弊弊:网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐;沉迷于网络沉迷于网络,影响学习、工作和生活影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵个人隐私容易被侵 犯犯;等等。等等。 我们应该合理利用网络我们应该合理利用网络,理性参与网络生活理性参与网络生活,遵守网络规则遵守网络规则,传播网络正能量。传播网络正能量。 (类似网络无所不能、要杜绝
4、网络生活、要远离类似网络无所不能、要杜绝网络生活、要远离网络的观点都是错误的网络的观点都是错误的) 4.【常考拓展】应该如何促使青少年文明安全上网【常考拓展】应该如何促使青少年文明安全上网? 国家:完善相关法律法规国家:完善相关法律法规,加大执法力度加大执法力度,整治网络低俗之风整治网络低俗之风,依法整治非法网吧依法整治非法网吧; 建立网络游戏、视频防沉迷系统建立网络游戏、视频防沉迷系统;等等等等(社会保护社会保护) 学校:加强对学生的教育引导学校:加强对学生的教育引导,创造良好的学习环境创造良好的学习环境;开展丰富多彩的课外文化活开展丰富多彩的课外文化活 动动;开通校园绿色网站开通校园绿色网
5、站,引导学生文明上网引导学生文明上网,自觉抵制不良诱惑自觉抵制不良诱惑;等等等等(学校保护学校保护) 家庭:加强对子女的引导和监管家庭:加强对子女的引导和监管,积极引导未成年人参加有益身心健康的活动积极引导未成年人参加有益身心健康的活动,遏遏 制不文明上网的行为等制不文明上网的行为等(家庭保护家庭保护) 个人:遵守道德、法律个人:遵守道德、法律,严格自律严格自律;提高自我防范意识提高自我防范意识,增强明辨是非增强明辨是非的能力的能力,提高提高 自己的抗诱惑能力自己的抗诱惑能力,谨慎使用网络谨慎使用网络,遭遇诈骗后要及时报案遭遇诈骗后要及时报案;等等等等(自我保护自我保护) 5. 【易错易混】维
6、护秩序靠规则【易错易混】维护秩序靠规则,只要制定了社会规则就会有良好的社会秩序。只要制定了社会规则就会有良好的社会秩序。 这种观点是错误的。这种观点是错误的。 社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。但这并不意味着只要制定保障社会秩序的实现。但这并不意味着只要制定 了社会规则就会有良好的社会秩序了社会规则就会有良好的社会秩序,良好社会秩序的实现还需要公民自觉遵守社良好社会秩序的实现还需要公民自觉遵守社 会规则、维护规则。因此公民要严于律己会规则、维护规则。因此公民要严于律己,自觉遵守规则自觉遵守规则,敬畏规则敬畏规则,将规则作为自将规则作为自 己行动的准绳己行
7、动的准绳,以确保良好社会秩序的实现。以确保良好社会秩序的实现。 6. 【易错易混】以下观点在选择题里经常出现【易错易混】以下观点在选择题里经常出现,要能够正确判断。要能够正确判断。 (1)自由是不受任何限制自由是不受任何限制的。的。 不存在绝对的自由不存在绝对的自由,自由必须以遵守规则为前提自由必须以遵守规则为前提,规则划定自由的边界规则划定自由的边界,即不能损即不能损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)规则是由国家制定或认可的规则是由国家制定或认可的,规则是一成不变的。规则是一成不变的。 规则有多种规则
8、有多种,包括道德、纪律、法律等包括道德、纪律、法律等,只有法律是由国家制定或认可的只有法律是由国家制定或认可的;随着社会随着社会 的发展和社会生活的变迁的发展和社会生活的变迁,规则也会随之发生变化规则也会随之发生变化,规则不是一成不变的。规则不是一成不变的。 7.【常考拓展】如何理解“尊重比帮助更重要”【常考拓展】如何理解“尊重比帮助更重要” 个人都是有尊严的个体个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重都希望得到他人和社会的尊重,受到他人尊重能够增强受到他人尊重能够增强 自尊自信自尊自信,产生良好的心理体验产生良好的心理体验,如满足感如满足感,成就感等会觉得自已有价值成就感等会觉得自已
9、有价值,有能力、有能力、 2 有用处。相反有用处。相反,如果得不到他人的尊重与认可如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感往往会产生自卑感,挫败感等挫败感等 8.【常考拓展】常见的不文明行为及其危害。【常考拓展】常见的不文明行为及其危害。 (1)不文明行为不文明行为:在公共场合吸烟、 随意停放车辆、 肆意踩踏草坪、 破坏公共设施、在公共场合吸烟、 随意停放车辆、 肆意踩踏草坪、 破坏公共设施、 大声喧哗、随手乱扔垃圾、随地吐痰等大声喧哗、随手乱扔垃圾、随地吐痰等 (2)危害危害:破坏我们的生活环境破坏我们的生活环境,破坏公共财物破坏公共财物;没有尊重他人的劳动成果没有尊重他人的劳动成果;会
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