人教版三年级下册音乐民歌之旅 教案.doc
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民歌之旅民歌之旅 教案教案 教学目标:教学目标: 1、通过欣赏中国民歌,使学生懂得民歌是各个民族的人民群众在千百年来的劳动、生活中口头创作的,具 有鲜明的民族特点、鲜明的特色和永恒的生命力。21 教育网 2、通过教学,使学生了解和继承中国少数民族传统音乐的优秀遗产,增强他们对祖国的热爱之情。 教学重点:教学重点: 1、了解中国少数民族民歌的基本风格和特征。 2、通过服饰头饰和乐器等判断该属于哪一民族。 教学课时教学课时 一课时 教具准备:教具准备: 多媒体音响设备、歌曲欣赏磁带、录音机、与本课欣赏内容相关的多媒体课件或图片。 教学过程:教学过程: 1、导入新课。 同学们,我们本单元学习的民歌你们都还记得吗?今天,我们音乐课的主题就是-民歌之旅。播放音乐课 件,导入本课课题。 2、欣赏歌曲。 播放歌曲,学生欣赏,感受歌曲中传达的意境。 3、提问。 (1)听到歌曲,你想到了哪些画面? (2)看到这些民族的服饰和乐器,你能唱出相对应的民歌吗? 学生讨论 自由发言 4、音乐活动(可留作课后思考)。 在中国地图上找出本课欣赏所涉及的省(区),结合你所了解的这些省区的风土人情,谈谈你聆听中国少 数民族民歌后的感受。21 世纪教育网版权所有 5、师生小结,民歌是人民集体智慧的结晶,又经受了时间的考验,因而优美动听,具有永恒的生命力。
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