新人教版必修一英语Unit 2 Travelling around 单元目标与要求.docx

1、Unit 2 Travelling Around 单元目标与要求单元目标与要求 Travel, in the younger sort, is a part of education; in the elder, a part of experience. -Francis Bacon 旅行， 于年轻人而言， 是教育的一部分； 于年长者而言， 则是一种经历。旅行， 于年轻人而言， 是教育的一部分； 于年长者而言， 则是一种经历。 单元话题 Travelling/Human and Nature 语言 能力 目标 语音： 复习辅音字母 c,g,x 及福音字母组合 ck, ch, tch, ph,

2、 sh, th, wh, ng, qu, gu, igh, kn, mb,wr 的 发音规律，并利用这些规律准确辨音，有效记忆单词。 词汇：能正确使用以下单词和词块。 apply_ pack_ amazing_ arrangement_ extremely_ narrow_ official_ recognize_ flight_ accommodation_ destination_ unique_ admire_ contact_ soldier_ hike_ detail_ request_ view_ sight_ comment_ travel around_ apply for_

3、take control of_ hold together_ other than_ make up_ credit card _ check in _ check out _ cant wait to do _ in amazement _ a narrow escape _ 重点句型：强调句型；as 引导时间状语从句。 语法：能够理解并正确运用现在进行时（be doing）表将来的计划。 理解与表达：1. 能够通过打电话预定和安排旅行中的吃住行等事宜。 2. 阅读介绍性文本和旅游宣传册，能够辨别两者的文体特征及语言特点，有效获取信息。 3. 能够写一封信陈述自己旅行计划的电子邮件，学会使

4、用表达情感的常用语言结构。 4. 熟悉旅行日程的问题结构，能够快速获取信息。 文化意识目标 了解中国和秘鲁等国家的著名景点和文化特色，培养爱国情怀，拓展国际视野。 思维品质目标 运用积极的思维模式了解如何制订旅行计划，并学会预定房间、机票和饭店等。 学习能力目标 1. 能够抓住关键词，理解听力文本的大意； 2. 能够通过快速浏览文章的标题、图片、图表等信息辨别文本类型，并采用相应的阅读策略。 3. 能够进一步学习合成词的特点及用法，有效巩固并记忆词汇。 语法解析与运用：现在进行时表将来的计划 用法 例句 用现在进行时表示将来的动词多与“方向” “位移”或 “始末”有关，如 arrive, co

5、me, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear work 等。 Im leaving for Shanghai tomorrow. Were staying here for a month. Are you meeting Professor Bill this evening? 用现在进行时表将来的动词还常与交通方式、行程安排 有关，如 fly, walk, ride, drive, take(a bus, a taxi, etc.)等 We are taking a train

6、 through Canada rather than flying to Toronto directly. 用现在进行时表将来也常用于时间、条件或原因状语 从句。 When youre passing my office, Ill give it to you. If theyre not doing it as I tell them to, what am I to do? 现在进行时的其他意义 用法 例句 表示说话时正在进行的动作，常与 now，right now, at this moment 等时间状语连用 The students are listening to the te

7、acher carefully right now. 表示现阶段正在进行的动作，但不一定是说话时正在 进行的动作，常与 recently, these days, this month 等时 间状语利用。 He is working on a new novel recently. 表反复性或习惯性动作, 常与副词 always, constantly 等连用，表说话者有赞扬、 厌恶、 不满、愤懑、遗 憾等较强烈的感情色彩。 As a spokesperson, she is always speaking at a normal speed. He is constantly changing his mind.