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类型2020秋XX市 六年级阅读素养大赛试题(定稿)6-6251.pdf

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  • 上传时间:2020-12-09
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    1、2020秋XX市第三届小学生阅读素养大赛片 区复赛 六年级笔试卷 (满分:100 分,考试时间:60 分钟 ) 学校: 班级: 姓名: 一、填空题(20 分) 1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”是我 国古典名著 的开篇词。 2、“醉打蒋门神,刚猛不屈,敢作敢当。”描述的人物是 。 3、李璟的摊破浣溪沙中有“青鸟不传云外信, 。 4、草原的作者 ,原名 。 5、北京 (旧称紫禁城)是明清两代的皇家宫殿。1987 年被联合国教科文组织列入世 界文化遗产名录。 6、本期我们学习的 (填课文标题)选自吕氏春秋.本味,关于伯牙、钟子 期二人成为知音的传说在书中

    2、均有记载,也流传于民间。人们把真正了解自己的人叫作“知 音”,用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。 7、苏联作家高尔基的 (填作品)中出现了数十个人物,很不容易分清楚,但 他们都是围绕着主人公 塑造的,弄明白他们的关系,就不难分清了。 二、选择题(10 分) 1、下列不属于列夫.托尔斯泰作品的是( ) A.战争与和平 B.复活 C.爱的教育 D.安娜.卡列尼娜 2、下列词语中是戏曲用语的是( ) A. 画龙点睛 B. 笔走龙蛇 C. 天籁之音 D.粉墨登场 3、下列作品不属于毛泽东的是( ) A.天井 B.西江月.夜行黄沙道中 C.水调歌头.重上井冈山 D.沁园春.雪 4、哪个故事出自水浒传?(

    3、) A. 三打白骨精 B. 草船借箭 C. 智取生辰纲 D.黛玉葬花 5、“独坐幽篁里,弹琴复长啸”是( )的竹馆里的诗句。 A.王维 B. 杜甫 C. 李白 D.李清照 阅读素养大赛六年级笔试片区初赛试卷第 1 页(共 6 页) 6、下面哪句诗出自李白的作品?( ) A. 农月无闲人,倾家事南亩 B. 但使主人能醉客,不知何处是他乡 C. 山无情,水无情,杨柳飞花春雨晴 D.古调虽自爱,今人多不弹。 7、鲁迅一生创作了许多作品,以下哪部作品不属于他创作的?( ) A.狂人日记 B.华盖集 C.龙须沟 D.朝花夕拾 8、玄秘塔碑是( )的楷书代表作之一。 A. 欧阳询 B. 颜真卿 C. 赵孟

    4、頫 D. 柳公权 9、“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”让我想起了其他古诗也有这样(对仗工整)的诗句: ( ) A. 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯 B.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 D.野旷天低树,江清月近人 10、下面哪个内容不属于少年闰土这篇课文?( ) A.救助车夫 B. 看瓜刺猹 C. 雪地捕鸟 D.潮汛看鱼 三、连线题(6 分) 王安石 菩萨蛮.大柏地 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 毛泽东 江南春 故人舍我归黄壤,流水高山心自知。 杜牧 伯牙 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞? 四、简答题(14 分) 1、鲁迅走了,但他给后人留下了很多很多

    5、,有怀念,更有深深的思考。请结合本册教材的几 篇课文和你查找的资料,简要说说我眼中的鲁迅是一个怎样的人? 2、生活中,我们看到一些东西时会引发思考。丁香结就引发了作者的思考,究竟引发了作者 对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。 阅读素养大赛六年级笔试片区初赛试卷第 2 页(共 6 页) 五、阅读理解(50 分) 选文(一) 夏天里的成长(节选) 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见 的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸:你到什子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响 里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天

    6、就变成了小果实。一块白石头,几 天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小 鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水 长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力 的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几 乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。 选文(二) 差不多先生传 你知道中国最有名的人是谁? 提起此人,人人皆晓,处处闻名。他姓差,名不多,是各省各县村人氏。你一定见过他, 一定听过别人谈

    7、起他。 差不多先生的名字天天挂在大家的口头,因为他是中国全国人的代表。 差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一双眼睛,但看得不很清楚,有两只耳朵, 但听得不很分明;有鼻子和嘴,但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小,但他的记 性却不很精明,他的思想也不很细密。 他常常说:“凡事只要差不多就好了。何必太精明呢? 他小的时候,他妈叫他去买红糖,他买了白糖回来。他妈妈骂他,他摇摇头说:“红糖白 糖不是差不多吗?” 他在学堂的时候,先生问他:“直隶省的西边是哪一省?他说是陕西。先生说:“错了。是 山西,不是陕西。”他说:“陕西同山西不是差不多吗? 后来他在一个钱铺里做伙计;他也会写,也会算,只

    8、是总不会精细,十字常常写成千字, 千字常常写成十字。掌柜的生气了,常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道:“千字比十字只多 一小撇,不是差不多吗?” 阅读素养大赛六年级笔试片区初赛试卷第 3 页(共 6 页) 有一天,他为了一件要紧的事,要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站,迟了两 分钟,火车已开走了。他白瞪着眼,望着远远的火车上的煤烟。摇摇头道:“只好明天再走了, 今天走同明天走,也还差不多。可是火车公司未免太认真了。八点三十分开,同八点三十二 分开,不是差不多吗?” 有一天,他忽然得了急病,赶快叫家人去请东街的汪大夫。家人急急忙忙地跑去,一时 寻不着东街的汪大夫,却把西街牛医王大夫请来了。差

    9、不多先生病在床上,知道寻错了人;但 病急了,身上痛苦,心里焦急,等不得了。心里想道:“好在王大夫同汪大夫也差不多,让他 试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前,用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟, 差不多先生就一命呜呼了。 差不多先生差不多要死的时候,一口气断断续续地说道:“活人同死人也差差差 不多,凡是只要差差不多就好了!他说完了这句格言,方才绝气了。 他死后,大家都很称赞差不多先生样样事情看得破,想得通。大家都说他一生不肯认真, 不肯算账,不肯计较,真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号,叫圆通大师。 他的名越传越远,越久越大。无数的人都学他,把他当榜样。于是人人都成了差不多

    10、先 生。 选文(三) 荔枝蜜 花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜 欢。说起来可笑。孩童时候,有一回上树掐海棠花,叫蜜蜂蛰了一下,痛得差点儿跌下来。 从此以后,每逢看见蜜蜂,总不怎么舒服。 今年四月,我到广东从化温泉小住了几天。 从化的荔枝树多得像汪洋大海,开花时节, 那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得忘记早晚。荔枝蜜的特点是成色纯,养分多。住在温泉的人喜欢 吃这种蜜,滋养精神。一开瓶子塞儿,就是那么一股甜香;调上半杯一喝,甜香里带着股清气, 很有点鲜荔枝味儿。喝着这样好的蜜,你会觉得生活都是甜的呢。 我不觉动了情,想去看看自己一向不大喜欢的蜜蜂。 荔枝林深处,隐

    11、隐露出一角白屋,那是养蜂场,却起了个有趣儿的名儿,叫“养蜂大厦”。 花开得正闹。一走近“大厦”,只见成群结队的蜜蜂出出进进,飞去飞来,那沸沸扬扬的情 景,会使你想:说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。 养蜂员老梁领我走进“大厦”。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活,他小小心心揭 开一个蜂箱,箱里隔着一排板,每块板上满是蜜蜂,蠕蠕地爬着。 阅读素养大赛六年级笔试片区初赛试卷第 4 页(共 6 页) 我就问道:“像这样一窝蜂,一年能割多少蜜?” 老梁说:“能割几十斤。蜜蜂最爱劳动。广东天气好,花又多,蜜蜂一年四季都不闲着。 酿的蜜多,自己吃的可有限。每回割蜜,给它们留一点点糖,够它们吃的就行了。它

    12、们从来 不争,也不计较什么,还是继续劳动、继续酿蜜,整日整月不辞辛苦.” 我又问道:“这样好蜜,不怕什么东西来糟害么?” 我的心不禁一颤:多可爱的生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜, 又 是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高 尚啊! 透过荔枝树林,我望着远远的田野,那儿正有农民立在水田里,辛勤地分秧插秧。他们用 劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜为自己,为别人,也为后世子孙酿造着生活的蜜。 这个黑夜,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。 1.选文一中列举了哪些生物在夏天的成长?它们成长的特点是什么? (4 分) 2.选文二

    13、中说差不多先生的记性不精明,思想也不很细密。请用自己的话把这些事例概括出 来。(6 分) 3.选文二中差不多先生认为什么事差不多就行,其思想根源是什么?用一句话概括出来。(2 分) 4.细读选文二,你认为作者对“差不多”先生持何种态度?你是这样的“差不多先生”吗?你 是如何看待生活中的“差不多先生”的?(8 分) 5. 选文三的文段中有一处运用对比手法来突出蜜蜂的高贵品格,请找出并简要概括“什么与 阅读素养大赛六年级笔试片区初赛试卷第 5 页(共 6 页) 什么”形成对比并写下来(4 分)。 6.古代的诗人也写了关于荔枝的诗歌,你积累了吗?请默写下来。(4 分) 7.阅读三篇选文,完成练习。(12 分) 选 文 简要概括选文的中心(6 分) 共同点(3 分) 不同点(3 分) 写作构思方面概括 夏天里的 成长 差不多先 生传 荔枝蜜 8.孩子们,你们读了这三个文本,通过三个文本的统整对比,相信你们一定收获了很多,如 作 者的写作方法。请你用这组群文学到的写作方法来进行小练笔!片段描写“忙碌的早晨”, 相 信你一定行!(至少 100 字)(10 分) 阅读素养大赛六年级笔试片区初赛试卷第 6 页(共 6 页)

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