黔科版五年级下册信息技术活动2 制作迎新联欢会策划单的思维导图 ppt课件.pptx

1、 活动活动2 制作迎新联欢会策划单的思维导图制作迎新联欢会策划单的思维导图 第一单元 迎新欢会运用思维导图进行策划 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能: : 制作迎新联欢会策划单的思维导图。制作迎新联欢会策划单的思维导图。 过程与方法过程与方法: : 根据上次课的绘制策划，以小组合作根据上次课的绘制策划，以小组合作 的方式完成迎新联欢会的制作。的方式完成迎新联欢会的制作。 情感态度价值观情感态度价值观: : 培养学生团结协作、认真思考的培养学生团结协作、认真思考的 精神以及动手操作的能力。精神以及动手操作的能力。 教学重点教学重点: 用思维导图用思维导图MindMapper Jr软件完成迎

2、新联软件完成迎新联 欢会的制作欢会的制作 教学难点教学难点: 用思维导图完成迎新联欢会的制作。用思维导图完成迎新联欢会的制作。 步骤一：插入新节点步骤一：插入新节点 1 1）选中“迎新联欢会”节点，单击工具栏中的“编辑”）选中“迎新联欢会”节点，单击工具栏中的“编辑” 按钮，再单击子工具栏中的“插入节点”按钮。按钮，再单击子工具栏中的“插入节点”按钮。 2 2）在新节点线条上输入“邀请语文李老师”，输入完毕，）在新节点线条上输入“邀请语文李老师”，输入完毕， 按“回车键”确定。按“回车键”确定。 3 3）依次插入其他新节点，输入文字。）依次插入其他新节点，输入文字。 步骤二：步骤二： 在节点内

3、插入图标中的图标：双击“迎在节点内插入图标中的图标：双击“迎 新联欢会”节点，单击图标库中的分类标签，新联欢会”节点，单击图标库中的分类标签， 再双击图标。再双击图标。 步骤三：在节点内插入外部图片作为图标。步骤三：在节点内插入外部图片作为图标。 1 1）选中“邀请语文李老师”节点，单击工具栏中的“编辑”）选中“邀请语文李老师”节点，单击工具栏中的“编辑” 按钮，再单击子工具栏中的“插入图标”按钮。按钮，再单击子工具栏中的“插入图标”按钮。 2 2）在弹出的对话框中，选择要插入的图片文件，勾选）在弹出的对话框中，选择要插入的图片文件，勾选 “预览”选项框，即能看到图片缩略图，然后单击“确定”“

4、预览”选项框，即能看到图片缩略图，然后单击“确定” 按钮。按钮。 步骤一：插入新的分类节点步骤一：插入新的分类节点 根据分类，为思维导图插入新的分类节点，如根据分类，为思维导图插入新的分类节点，如 “邀请任课老师”。“邀请任课老师”。 1 1）选中“邀请语文李老师”节点，单击工具栏中的“编）选中“邀请语文李老师”节点，单击工具栏中的“编 辑”按钮，再单击子工具栏中的“剪切”按钮。辑”按钮，再单击子工具栏中的“剪切”按钮。 2 2）选中“邀请任课老师”节点，单击工具栏中的“编）选中“邀请任课老师”节点，单击工具栏中的“编 辑”按钮，再单击子工具栏中的“粘贴”按钮，将“邀请辑”按钮，再单击子工具栏中的“粘贴”按钮，将“邀请 语文李老师”节点移动至“邀请任课老师”节点下。语文李老师”节点移动至“邀请任课老师”节点下。 3 3）依次将其他节点移动归类。）依次将其他节点移动归类。 步骤二：移动节点，将节点分层整理步骤二：移动节点，将节点分层整理 学生自己独立操作。学生自己独立操作。 老师巡视检查，指导学习有困难的学老师巡视检查，指导学习有困难的学 生。生。 THANK YOU