桂教版三年级下册信息技术第二单元第3课《整理归类文件的方法》教案.doc

上传人（卖家）：大布丁

文档编号：930882

上传时间：2020-12-08

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、 1 / 3 整理归类文件的方法整理归类文件的方法教学内容整理归类文件的方法是广西信息技术教材三年级下册第 2 单元第 3 课的教学内容。本课将通过一些列的活动，掌握文件的命名、删除、剪切、粘贴和拖动的操作方法，学会更有效的管理计算机中的文件。教学目标知识目标： 1. 掌握文件的命名、删除、剪切、粘贴和拖动的操作方法。过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。教学重点
2、、难点: 掌握文件的命名、删除、剪切、粘贴和拖动的操作方法教学准备: 多媒体广播系统，示例范图。 2 / 3 教学活动教学活动活动目的内容时间教师活动学生活动导入新课 3 分钟作为一名档案管理员，我们会收集到许多各种各样的文件资料，在收集的文件里包含了一些与绿色学校无关的文件或者更改文件的名字，让文件更好理解，你知道不和进行这些操做吗？今天这节课就让我们一起来解决这些问题吧。学生思考并回答。调动学生的积极性，明确学习目标。删除无关文件给文件改名 10 分钟 1、请同学们参考删除文件夹的方法，认真观察绿色学校文件夹中
3、多余的文件，并把它删除掉，将操作步骤写在课本上。 2、请同学慢参考文件夹改名的方法，把你认为名字不合适的文件的名字改一下。学生自己动手进行操作。培养学生动手操作能力。文件的归类 10 分钟 1、利用剪切命令整理文件，请大家参考 word 中剪切命令的使用，尝试对文件进行剪切操作，来整理文件。 2、其实呢有比剪切更好的方法，那就是直接拖动文件到合适的文件夹中即可，大家赶快试一试吧。学生自己动手进行操作。培养学生动手操作能力。文件的批量操作 5 分钟如果文件的数量太多，我们一个一个的进行拖动实在是有些慢，那么有没有一种方法，可以同时学生自己进行操作。培养学生动手操作能力。 3 / 3 拖动多个文件呢？方法就是按住键盘上的 ctrl 键的同时单击鼠标就可以选择多个文件了，接下来我们进行拖动就可以了。怎么样很方便吧。巩固练习 10 分钟课本第 60 页学生自己进行操作。巩固所学知识全课小结通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？

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