桂教版六年级下册信息技术第二单元 第六课 我是广西小导游 教案.docx
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第六课第六课 我是广西小导游我是广西小导游 一、教学目标 1. 知识目标: 学会设计旅游线路 2. 过程与方法:以任务驱动学习,培养学生的探索精神,并通过思 考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完 成教学任务。 3. 情感态度与价值观:在学习过程中注重培养学生的学习兴趣,鼓 励他们积极探索、大胆尝试、合作学习,提高他们的学习能力和 实践能力。 二、教学重点 学会设计旅游线路 三、教学难点 学会设计旅游线路 四、教学准备 多媒体广播系统,示例范图 教学 内容 教学活动 活动 目的 教师活动 学生活动 导入 新课 有一位小朋友,想来广西旅游, 你能根据他的要求设计一条价廉 景美的线路图吗? 学生思考并回 答 调动学生 的 积 极 性,明确 学习目的 旅游 线路 设计 欣赏:精品线路桂林山水六天游 思考: 1. 为什么要这样设计? 2. 如果你来设计, 你会怎样设计 呢? 3. 出行、住宿、吃饭怎么安排更 合理? 学生自己动手 进行操作 培养学生 动手操作 能力 自己 设计 旅游 线路 在网上搜索相关资料,设计一个 自助游行程表,介绍旅游景点, 安排交通工具、住宿、吃饭,要 合理安排。 学生自己动手 进行操作 培养学生 动手操作 能力 全课小结: 通过本节课的学习活动,大家都学会了哪些操作?
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