桂科版四年级下册信息技术任务一 新建图像 教案.doc

1、任务一 新建图像 教学目的与要求 1知识与技能：认识 Photoshop CS 界面和 PS 画图工具箱； 2过程与方法：会启动和退出 PS，学会画图工具箱的使用； 3情感态度价值观：提高使用信息技术绘画的兴趣，培养创新意识 课时安排 课时。 教学重点与难点 1、Photoshop CS 启动与关闭、画图工具箱的使用 2、画图工具箱主要按钮功能及使用方法 教学准备 提供学生练习的4 纸一张（有内容） 教学过程 一、复习并引入 同学们，你们知道在电脑里有哪些画图工具吗？（电脑自带的画图软件和金 山画王）。今天我们还要认识一个功能比较全面丰富的软件 Photoshop CS! 二、新授 1Phot

2、oshop CS 已经安装在我们的电脑里了，你能找到它吗？快快打开它 2教师指导启动方法： （1）方法一： 单击“开始”程序单击 Photoshop CS； （2）方法二：双击桌面上的 Photoshop CS 图标 。 3、新建一个图画文件 （1）启动程序后，进入使用界面； （2）单击“文件（）”菜单，选择“新建（） 命令，弹出“新建”对话 框； （3）通过它设置画纸参数，如图像名称、预设大小、颜色模式和背景内容等； （4）单击“确定”按钮，创建一个空白的图像文件。 4.讲解 Photoshop CS 界面主要组成部分：标题栏、菜单栏、工具栏、图像编辑 区、浮动面板等。 （1）探究：比较画图

3、工具箱。并按要求填写 （2）认识“拾色器”，是 Photoshop 的一个“调色板”。 双击前景色或背景色图标，就能弹出“拾色器”，并可以修改前景色或背 景色。 小游戏 5、初试画笔（画一幅风景画） 用画笔工具在画纸上勾画山的轮廓，后用颜色填充工具涂上颜 色，接着用画笔工具画出小草和片片美丽的枫叶。 小提示： 通过下面工具条可以“设置画笔” 画图过程中，画错了，可以用快捷键“Ctrl+Z”撤销操；但要连续撤销前面 的几步操作，要用快捷键“Ctrl+Alt+Z”逐步倒退撤销前面的操作。 6、保存并退出 保存：单击菜单栏的“文件”，点击“存储（）”，弹出对话框选择要保 存到的位置并起好名称，点击“保存”。 退出：单击菜单栏的“文件”，点击“退出（）”。 三、小结