人教部编版七年级上册历史12月随堂练习历史试题.docx

1、七年级历史试卷第 1 页 上学期期末复习上学期期末复习七年级历史七年级历史试卷试卷 一选择题（共 14 题，每题 2 分，共 28 分，请将答案填写在表格中） 1. 我国最早的人类之所以称为“人” ，其主要依据是 A.史记上的记载说明 B.考古发掘出粗糙的石质工具 B.考古发现他们可以吃烧熟的食物 D.其长相和现代人完全一样 2. 考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈 栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是 A刀耕火种 B游牧渔猎 C农耕定居 D铁犁牛耕 3.史记五帝本纪中记载：尧知道自己的儿子丹朱不成材，没有能力接 任天下，于是就把天下传给了有才德的舜。这一记载反

2、映的政治制度是 A. 禅让制 B.宗法制 C.世袭制 D.分封制 4. 古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业，反映了我国从人类起源到迈 向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是 A.元谋人牙齿化石 B.半坡聚落的遗址 C.司母戊青铜方鼎 D.司马迁的史记 5. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A. 建国者没有打好基础 B. 不注意与周边少数民族的关系 C. 最后一个国君暴虐残酷 D. 内部发生严重的叛乱 6. 战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强” 、 “事一强以攻众弱” 的历史现象 ，其中的“一强” 是指 A秦 B吴 C楚 D越 7. 春秋战国时期引起社会变革的最根

3、本因素是 A各国之间的争霸称雄 B各国之间的合纵连横 C各国之间的激烈战争 D社会生产力水平提高 8. 汉字是中华文化的基因和重要载体，下列相关叙述，不正确的是 A我国有文字可考的历史从夏朝开始 B象形是中国最原始的造字方法 C甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字 D秦始皇下令将小篆作为全国通用字体 9. 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是 A国家产生 B文明起源 C政权分立 D社会转型 10. 汉书食货志 载： “汉兴， 接秦之弊， 诸侯并起， 民失作业而大饥谨。 凡米石五千， 于是约法省禁， 轻田租十五而税一。 ” 这段材料表明 “轻 田租”的直接原因是 A

4、阶级矛盾尖锐 B生活动荡不安 七年级历史试卷第 2 页 C经济破坏严重 D封建统治不稳 11.东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时 期的统治为 A文景之治 B光武中兴 C贞观之治 D开元盛世 12. 右边为汉朝一官职的印文。该官职的主要职能是 A负责军政 B监察官吏 C管理赋税 D掌管礼仪 13. 汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，改铸 A半两钱 B五铢钱 C蚁鼻钱 D铲形币 14. 近几十年来，在我国新疆地区的考古发掘中，发现了许多来自古代中原 地区的丝织品，请判断新疆地区使用中原丝织品，最早可能是在 A秦朝 B汉朝 C唐朝 D宋朝 题号 1 2

5、 3 4 5 6 7 答案 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 二材料题（共 22 分，第 15 题 13 分，第 16 题 9 分） 15.学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作 用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读 下列材料，回答问题。 材料一 史记记载： “武王封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父 于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。 ” 材料二 初并天下， 令丞相、 御史曰： “寡人以眇眇之身， 兴兵诛暴乱， 赖宗庙之灵， 六王咸伏其辜， 天下大定。 今名号不更， 无以称成功， 传后世， 其议帝号” 史记

6、 材料三 “汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加） 。 ”为了巩固统治， 刘邦分封诸侯异姓王、 同姓王， 随着封国的发展， 出现 “尾大不掉” 之势。 材料四 “愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德 施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。 史记 七年级历史试卷第 3 页 (1).指出材料一所涉及的制度和朝代，分析该制度的历史作用。 （5 分） (2) .材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”是谁？ 他在地方上推行什么制度？（3 分） (3).据材料三分析汉朝政治制度是在什么基础上形成的。分析刘邦分封诸侯 的原因及引发的问题。 （3 分） (4).材料

7、四中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分 析， “上”采纳这个建议的目的是什么？（2 分） 16.选择怎样的治国方略，对一个国家的发展至关重要。阅读下列材料，回 答问题： 材料一 老子在政治上主张“无为而治” ，人民与世无争，天下就会太平。 材料二 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之 七年级历史试卷第 4 页 以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 材料三 他认为，只是依靠君主和臣下的才干来治国，国家的强盛只是暂 时的，这些优秀的人才一旦去世，昔日的富强必将走向衰落；只有依靠稳定 的法制，才能使国家的前途不至于走入上述覆辙。于是他提倡“法治” ，反

8、 对空谈仁义，想要建立强大的中央集权国家。他的才干也得到了当时最有才 能的统治者的赏识，但是由于小人妒忌，他最终并没有亲眼看到这一制度的 实现。 （1）.根据材料一及所学知识回答，老子是哪一学派的创始人？他的学说集 中体现在哪一本书里面？在西汉初年哪一政策体现了他的“无为而治”？ （3 分） （2）.根据材料二及所学知识回答，材料二这句话是谁说的？他是哪一学派 的创始人？他的思想在哪一时期受到统治者的重视， 成为正统思想？ （3 分） （3）.材料三中的“他”和“当时最有才能的统治者”分别是谁？据材料三 概括他的观点。 （3 分） 参考答案 七年级历史试卷第 5 页 15 B C A D C 610 A D A D C 1114 B B B B 15 题 （1）分封制、汉朝、略 （2）前 221 年、秦始皇、郡县制 （3）秦制、巩固统治、地方实力强大，威胁中央 （4）主父偃、削弱诸侯国 16 题（每点一分） （1）道家、道德经、休养生息 （2）孔子、儒家、汉朝 （3）韩非子、秦始皇、提倡法制