人教部编版七年级历史上册第9课秦统一中国 课件（23张PPT）.pptx

1、秦统一中国 一、国家的统一 1、背景： 2、秦朝的建立： 长平之战后，六国再也没 有能力阻挡秦国的进攻； 久经战乱，人民渴望和 平。 公元前221年，秦王嬴政攻灭六国， 定都咸阳，建立秦朝。 你能说说 秦统一的 意义吗？ PPT模板： PPT 素材： PPT背景： PPT 图表： PPT下载： PPT 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 一、国家的统一 1、背景： 2、秦朝的建立： 3、意义 ： 秦的统一，结束了春秋战国以来 诸

2、侯长期混战的局面，建立了一 个统一的中央集权的多民族国 家。顺应了历史的发展趋势，符 合广大人民群众的愿望。 公元前221年，秦王嬴政攻灭六国， 定都咸阳，建立秦朝。 开 拓 边 疆 东到东海 北至长城一带 南到南海 西到陇西 人口达2000万 秦 二、巩固统一的措施 （1）内容： 1、政治上：建立专制主义的中央集权制度 自称皇帝，统揽一切权力 在中央，设置丞相、太尉、御史大夫 在地方，实行郡县制 二、巩固统一的措施 1、政治上：建立专制主义的中央集权制度 （1）内容：自称皇帝，统揽一切权力 在中央，设置丞相、太尉、御史大夫 在地方，实行郡县制 （3）影响 ： 我国此后历代王朝都基本沿用秦朝

3、开创的这种专制主义的中央集权制 度。 （2）实质 ： 皇帝专权 2、在经济上 ： 3、在思想文化上 ： 4、在军事上： 统一货币、度量衡 统一文字 焚书坑儒 北击匈奴，修筑长城 评价秦始皇 秦始皇是中国历史上 一位很著名的皇帝，有人 说他是千古一帝，也有人 说他是个暴君。那么，你 的看法呢？电视剧中的秦 始皇的形象和历史中秦始 皇一致吗？说说你的理 由。 1、长平之战以来，秦统一六国已成历史发展的必然趋 势。消灭六国以后，建立了中国历史上第一个统一的 中央集权的国家秦，其建立者是（ ） A、秦穆公 B、秦孝公 C、商鞅 D、嬴政 2、秦始皇在中央设置的官职是（ ） 丞相 县令太尉御史大夫 A、

4、 B、 C、 D、 巩固练习 3、秦始皇建立的中央集权的国家其主要的特点是（ ） A、规定最高统治者称皇帝。 B、国家的一切大权集中在皇帝身上。 C、在中央设丞相、太尉、御史大夫 D、在地方推行的是郡县制。 4、秦统一中国的时间是： A.公元前230年 B.公元前225年 C.公元前221年 D.公元221年 5、秦长城的起止点是： A.西起临洮，东到辽东 B,西起辽东，东到临洮 C.西起咸阳，东到河套 D.西起陇西，东到长平 6、灵渠沟通了哪两大水系？ A.长江和黄河 B.长江和珠江 C.珠江和闽江 D.珠江和黄河 课后作业！ 完成随堂第三单元第一课。 复习第一、二单元的知识要点。 小资料

5、功过三皇 德超五帝 皇帝拥有至高无上的权 力，集中掌握国家的一切军 政大权。 咸阳 秦 秦 灭 六 国 “远交近攻” 皇帝 丞相 御史大夫 郡(守) 县(令) 最高统治者 中央政府 地方政府 太尉 专制主义的中央集权制度 掌管军事 协助皇帝处理国 家政事 监察百官 统一货币 圆形方孔铜钱 统一度量衡 秦权 秦商鞅量 秦陶量 意义：统一 货币和度量 衡，为经济 发展提供了 便利条件， 并促进了统 一国家的发 展。 小篆 统一文字 意义：有利于文化的交流。 隶书 焚书坑儒 影响：第一，他加强了思想统治，有利于当时国家的统一。 第二，它使古代文化典籍遭到了极大地破坏，阻碍了 文化的发展。 什么是焚书坑儒？ 秦王朝建立起来后，一些代表旧势力的文 人儒生，颂古非今，议论朝政。为了加强思想 统治，秦始皇采纳丞相李斯的建议，下令焚烧 六国的史书和民间收藏的诸子百家著作。（秦 国的史书和医药、占卦、种植之类的书籍除外 ）这就是所谓的“焚书”。“坑儒”事件，发生在 焚书之后的第二年，由于大量焚书，引起儒生 和方士的不满，他们继续大造舆论，谩骂、攻 击秦始皇及其朝政。秦始皇对这些敢于反抗、 继续散步“谣言”的儒生和方士采取坚决镇压的 手段，先后逮捕了四百六十多个儒生，并将其 全部坑杀在咸阳。