人教版部编七年级上册初一历史期中考试复习课件(共23张PPT).pptx
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1、期中考试期中考试 复习课件复习课件 第第4 4课、第课、第5 5课重点知识课重点知识 夏朝商朝西周 建国者 都城 亡国者 1. 填写表格 2. 夏朝建立的意义: 3. 在位时, 代替了禅让制。 4. 夏王朝的一座代表性都城遗址 5. 引起了“国人暴动” 6. 把亳迁都到殷,其原因 7. 周朝灭商朝(武王伐纣)的决定性战役: 8. 西周灭亡的标志 9. 西周的分封制: (1)目的:(2)依据:(3)对象: (4)内容:权力 义务 (5)等级:(6)作用: 10. 商朝后青铜器的功能变化: 11. 礼器的类型和数量反映了: 和 12. 最大最重的青铜器: 13. 中国已发现古代文字中最早、体系较为
2、完整的文字是 : 14. 我国有文字可考的历史从 开始。 5 学以致用学以致用 4 4课课5 5课课 阅读下列材料,并回答问题。(6分) 材料一:罢兵西归封诸侯,班赐宗彝于是封功臣谋士,而师尚 父为首封,封尚父于营丘,曰齐。 史记周本纪 材料二:见右图 材料三 : 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官其后积 弊日甚其势不得不变。 赵翼廿二史札记 材料四:(商鞅)集小(都)乡邑聚为县,设置令、丞,凡三十一 县。 史记商君列传 请问答: (1) 材料一和材料二反映出西周实行什么政治制度?周天 子为什么要实行这种制度?(2分) (2) 周天子分封的对象都有哪些人?这些人对周天子承担 哪些义务?
3、(2分) (3)材料三反映了什么问题?根据材料四,商鞅是如何解 决这一问题的?(2分) 8 材料一1976年3月,陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋。该 器最有价值的是腹内底部铸的铭文,“武王征商,惟甲子朝 ”(如右图) (1)说出材料一中的“武王征商”的时间和战役名称。(2分) 材料二如下图 (2)材料二显示的是西周实行的什么制度?实施的目的是什么 ?这种制度在当时起了什么作用?(3分) 9 (3)根据材料三、四,概括诸侯对周天子承担哪些义务,又从周天子那里得到什 么权力。(2分) (4)这种制度没有使西周的统治千秋万代延续下去,在西周后期,政局混乱,出 现了国人暴动,“国人”指材料二中的
4、哪个等级的人?哪一年西周最终走完了它 的统治历程? (2分) 材料三周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌 不好,就是侮慢王朝、等于不贡。” 范文澜中国通史 材料四幽王为烽燧。大鼓,有寇至举烽火,诸侯悉至 史记周本纪 第第6 6课、第课、第7 7课重点知识课重点知识 1.东周分两段, 和 。 2.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志: 3.春秋时期的社会特点: 4.春秋首位霸主: 5.春秋时期争霸战争的影响: 积极 消极 12 6.三家分晋指的哪三家: 7.战国七雄的方位(把口诀默写出来): 8.战国时期三个著名战争: 9.商鞅在谁的支持下进行变法: 10.商鞅变法
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