人教部编版七年级历史上册期中知识点提纲（1-12课）.doc

1、 1 七年级上册期中复习知识（七年级上册期中复习知识（1-12 课）课） 一、一、 中国境内的人类活动（原始社会时期）中国境内的人类活动（原始社会时期） （一）早期人类的代表（我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一）（一）早期人类的代表（我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一） 1、元谋人、元谋人 人和动物最根本的区别是：人会制作工具，动物不会人和动物最根本的区别是：人会制作工具，动物不会 发现地点：云南省元谋县云南省元谋县； 生活年代：距今约距今约 170 万年万年； 生活情况：能制造工具（打制石器打制石器） ，知道使用天然火； 发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早最早的古人类。

2、2、北京人、北京人 （1）发现地点：北京西南周口店龙骨山上北京西南周口店龙骨山上； （2）生活年代：距今约 70 万20 万年； （3）体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，面部保留了猿的某些特征面部保留了猿的某些特征。 （4）生产生活状况：使用打制石器、木棒；会使用天然火，会保存火种；采集、狩猎； （5）社会组织：过群居群居生活，原始社会。群居原因：生活环境恶劣，生产工具简陋 （6）地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐 全的直立人遗址。 3、 山顶洞人山顶洞人 （1) 遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；

3、 （2）体貌特征：与现代人基本相同； （3）用火情况：懂得人工取火人工取火 （4）生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针） ； （5）观念：已经有了审美审美的观念。 （二）原始农耕生活（二）原始农耕生活 1、半坡人的生活和河姆渡人的生活：、半坡人的生活和河姆渡人的生活： 原始居民 半坡人半坡人 河姆渡人河姆渡人 距今年代 距今约 6000 千年 距今约 7000 千年 生活地区 黄河流域的陕西西安黄河流域的陕西西安 长江流域的浙江余姚长江流域的浙江余姚 房屋样式 半地穴式圆形房屋半地穴式圆形房屋 干栏式房屋干栏式房屋 生产工具 使用使用磨制石器磨制石器、制作骨器、角器等、制作骨器、角器等

4、 使用使用磨制石器磨制石器，如，如骨耜骨耜； 2 原始农业 （种植作物） 种植种植粟粟 种植种植水稻水稻 原始畜牧业 （饲养业） 饲养猪、狗；打猎捕鱼 饲养猪、狗和水牛 原始手工业 制作彩陶彩陶和乐器；会纺织、制衣 制造陶器、玉器和乐器；会雕刻雕刻，懂得 使用天然漆天然漆 2 2、原始农业的发展、原始农业的发展 （1) 标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 看图： （1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？ 姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温

5、热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。 （2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。 （3）两种房屋结构的不同，是由什么决定决定的，说明说明了什么？ 是由不同的地理环境和自然条件决定不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。 （4）从中得到什么启示启示？ 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。人类

6、的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。 比较河姆渡人和半坡人的异同： （三）（三） 远古的传说远古的传说 1 1、炎黄联盟、炎黄联盟 五六千年前，黄河流域 （1) 阪泉之战：黄帝黄帝打败炎帝炎帝，炎黄联盟形成。 （2）涿鹿之战涿鹿之战：炎黄部落炎黄部落打败蚩尤蚩尤部落。 （3） 影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖人文始祖。 2 2、传说中炎帝和黄帝的发明、传说中炎帝和黄帝的发明反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 （1) 炎炎帝（神农氏）帝（神农氏）的贡献： 教民开垦耕种开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，

7、教人们通商交换。制作乐 器琴瑟，有最早的图文和历法知识。 （1) 黄帝（轩辕氏）黄帝（轩辕氏）贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明弓箭和指南车。建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明弓箭和指南车。 （2) 黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。 3 3 3、尧、舜、禹的禅让、尧、舜、禹的禅让 （1）禅让制的含义： 原始社会末期，将部落联盟首领位子传给贤德之人。 （2）推举人才的标准贤德贤德之人； （3）继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。尧、舜、禹。 （4）大禹治水大禹治水：采用疏导疏导方法治水。与群众同

8、甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈， 大公无私的精神。 二、早期国家的产生与社会变革（夏商西周春秋战国时期）二、早期国家的产生与社会变革（夏商西周春秋战国时期） （四）早期国家的产生与发展（夏商西周）（四）早期国家的产生与发展（夏商西周） 1 1、 夏、商、周的更替：夏、商、周的更替： 夏朝： （1）都城遗址：二里头遗址 （2）夏朝地位/意义： 我国历史上第一个（奴隶制）王朝，标志着中国早期国家的产生我国历史上第一个（奴隶制）王朝，标志着中国早期国家的产生。 2 2、西周的分封制、西周的分封制 （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （为了巩固统治巩固疆土。 （为了

9、巩固统治） （2）内容：周王将宗亲和功臣宗亲和功臣分封到各地，封为诸侯诸侯 ，授予他们管理土地和人民土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯 需要向周王进献贡物，并服从周王调兵进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。 朝代朝代 建立时间建立时间 灭亡时间灭亡时间 都城都城 建立建立 者者 暴君暴君 重要事件重要事件 夏夏 约公元前约公元前 20702070 年年 约公元前约公元前 16001600 年年 阳城阳城 禹禹 桀桀 启继父位，标志着世袭制启继父位，标志着世袭制 代替禅让制代替禅让制 商商 约公元前约公元前 16001600 年年 约公元前约公元前 10461046 年

10、年 亳亳 殷殷 汤汤 纣（酒池肉林）纣（酒池肉林） 盘庚迁殷盘庚迁殷 西周西周 公元前公元前 1 1046046 年年 公元前公元前 771771 年年 镐京镐京 周 武周 武 王王 周厉王、周幽王周厉王、周幽王 牧野之战，分封制，国人牧野之战，分封制，国人 暴动暴动 东周东周 春春 秋秋 起 止 时起 止 时 间间 公元前公元前 770770 年年公元前公元前 476476 年年 （奴隶社会的结束时期奴隶社会的结束时期） 春 秋春 秋 霸主霸主 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公 战战 国国 起 止 时起 止 时 间间 公元前公元前 475475 年年公元前公元前

11、221221 年年 （封建社会的开始时期封建社会的开始时期） 战 国战 国 七雄七雄 齐楚秦燕赵魏韩（位置口诀：东南西北到中齐楚秦燕赵魏韩（位置口诀：东南西北到中 间）间） 4 （3）意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 （4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。 （西周时期贵族等级：周天子 诸侯 卿大夫 士 ） （5）特点：层层分封，等级森严。 3 3、总结讨论：、总结讨论： （1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。 （2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？得民心者得天下，失民心者失天下得民心者得天下，失民心者失天下

12、；得道者多助，失道者寡助。 （五）青铜器和甲骨文（五）青铜器和甲骨文 1 1、青铜器、青铜器 （1）出现：原始社会后期原始社会后期 （2）鼎盛：商周商周 （3）代表：司母戊鼎（世界上最重的青铜器） 、四羊方尊司母戊鼎（世界上最重的青铜器） 、四羊方尊 2 2、甲骨文、甲骨文：商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。 我国有文字可考的历史从商朝商朝开始。 （六）动荡的春秋时期（六）动荡的春秋时期 1、春秋时期经济发展的表现：、春秋时期经济发展的表现： （1）农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现铁制农具和牛耕出现，是生产力提高的重要标志。 （2）手工业:规模扩大。 (3)商业：出现商品交换市场、金属货币被

13、更多的使用。 2 2、王室衰微、王室衰微 （1）原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解分封制逐步遭到瓦解。 （2）表现：周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯； 诸侯不再听从王命，各自为政；周王室在财政上陷入困境。 （3）结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子地位。 3 3、诸侯争霸、诸侯争霸 （1）原因/背景：王室衰微；由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；民族间的矛盾 也有所发展。 （2）争霸目的：争夺霸主地位 （3）口号： “尊王攘“尊王攘夷”夷” （4）主要霸主：齐桓公（首霸） 、晋文公、楚庄王、秦穆

14、公齐桓公（首霸） 、晋文公、楚庄王、秦穆公 （5 5）影响（结果） ：）影响（结果） ： 消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难； 积极影响：积极影响：在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，促进了局部统一促进了局部统一。 “封建亲戚，以藩屏周” “溥天之下，莫非王 土。 率土之滨， 莫非王臣。 ” 说的都是分封制。 5 出现了大规模的民族交融。出现了大规模的民族交融。 （七）战国时期的社会变化（七）战国时期的社会变化 春秋战国总的趋势是：由分裂走向统一春秋战国总的趋势是：由分裂走向统一 1 1、七国形成、七国形成 ： （： （1 1）

15、三家分晋：赵、魏、韩（公元前）三家分晋：赵、魏、韩（公元前 403403 年） （年） （2 2）田氏代齐（公元前）田氏代齐（公元前 386386 年）年） （3 3）齐楚秦燕赵魏韩）齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间东南西北到中间 2 2、社会状况：兼并社会状况：兼并战争战争 （1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 （2）著名战役：桂陵之战著名战役：桂陵之战（围魏救赵） 、马陵之战、马陵之战（减灶计） 、长平之战、长平之战（纸上谈兵） （3）战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。 （4）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基

16、础。 3 3、商鞅变法、商鞅变法 （1）背景： （1)根本原因:战国时期，铁制农具和牛耕的推广，社会生产力水平提高铁制农具和牛耕的推广，社会生产力水平提高。 （2）目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。 （3）时间、人物：公元前公元前 356356 年年，秦孝公秦孝公任用商鞅商鞅主持变法。 （4 4）商鞅变法的内容：）商鞅变法的内容： （5）作用：使秦国国富兵强国富兵强，为以后秦统一全国奠定了基础为以后秦统一全国奠定了基础。 商鞅变法以及各诸侯国变法商鞅变法以及各诸侯国变法使各国确立了封建制度使各国确立了封建制度 商鞅商鞅变法成功的原因：变法成功的原因： 根本原因：顺应了历史发展的潮流；根本原因：

17、顺应了历史发展的潮流；变法得到了秦孝公的支持；商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。 商鞅具有的品质：商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。 政治 （1）确立县制县制，由国君直接派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远） （2）废除贵族的世袭特权废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因，对贵族最不利） （3）改革户籍制度，加强对人民的管理。 （4）严明法度，禁止私斗。 经济 （1）废除井田制，允许土地买卖废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质，确立了封建制度，对新兴地主阶级最有利） （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（

18、国富） （3）统一度量衡。 （国富） 军事 奖励军功奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强） 6 4、都江堰：、都江堰： （1）时间：战国战国 （2）地点：四川成都岷江（3）主持建造者：秦国李冰李冰 （4）功能：防洪、灌溉、水运防洪、灌溉、水运等 （5）影响：使成都平原成为沃野，变成“天府之国天府之国” ；两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用 （八）百家争鸣（八）百家争鸣 1 1、百家争鸣根本原因：、百家争鸣根本原因：社会大变革社会大变革 2 2、春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主要思想及其借鉴或启示：、春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主要思想及其借鉴或启示： 时期时期 姓

19、名姓名 学派学派 著作著作 主要思想主要思想 春秋春秋 时期时期 老子老子 道家学派创道家学派创 始人始人 道德经 1 顺应自然；事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；政治 上主张无为而治。无为而治。 孔子孔子 大思想家、 大教育家； 儒家学派创儒家学派创 的创始人的创始人 编写春 秋 ，言论 被整理为 论语 政治思想:1 核心思想是核心思想是“仁“仁”主张”主张以德治以德治国国（实行德政）（实行德政） ，反对苛政 教育思想:1 教育：创办私学创办私学，主张“有教无类有教无类”教学：注重道德教 育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温 故知新等。 孙武孙武 军事家，

20、兵 家鼻祖 孙子兵 法 “知己知彼，百战不殆” 战国战国 时期时期 墨子墨子 墨家墨家 墨子 主张“兼爱非攻兼爱非攻” ；提倡节俭 孟子孟子 儒家儒家 孟子 主张实行“仁政仁政” ；提出 “民贵君轻”的思想，反对一切非正义的战争。反对一切非正义的战争。 荀子荀子 主张实行礼治礼治 庄子庄子 道家道家 庄子 治国要顺其自然和民心 韩非韩非 法家法家 韩非子 以法治国以法治国；建立中央集权专制统治。 3、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文 化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 4 4、注意：儒家

21、 与 法家 的思想主张截然相反 。 （1）运用三家观点解决问题： 儒家：说服教育；道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决；法家：依法惩处 （2）诸子百家中提到“治国”的有：老子、孔子、孟子、庄子、韩非 提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武 三、统一多民族国家的建立和巩固（秦汉时期）统一多民族国家的建立和巩固（秦汉时期） （九）秦（九）秦统一中国统一中国( (统一前称秦国，统一后称秦朝统一前称秦国，统一后称秦朝) ) 1 1、秦统一全国的原因： 7 （1）民心所向 ，人民希望结束战乱，过上安定的生活； （2）秦国经过商鞅秦国经过商鞅 变法实力远超东方六国变法实力远超东方六国； （3）秦王嬴政雄才

22、大略、任用贤人，充分准备。 （4）远交近攻的军事策略 正确 2 2、秦朝的建立： （1）时间：公元前公元前 221221 年年 （2) 都城：咸阳 (3）开国皇帝：秦始皇嬴政秦始皇嬴政 3 3、秦统一/建立的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面。建立起我国历史上第一个统一的多民族的我国历史上第一个统一的多民族的 封建国家。封建国家。 4 4、秦朝巩固统一的措施（或加强中央集权的措施）、秦朝巩固统一的措施（或加强中央集权的措施） 5 5、秦的疆域、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。 6 6、封建专制主义中央集权制度的建立：、封建

23、专制主义中央集权制度的建立：此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。图中高 高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大三大官职，属于皇帝下属的中央政府机构；地方政府自上而下依次是郡 和县。地方政府受中央政府管辖，中央政府直接听命于皇帝，所有权力都集中于皇帝一人之手。 （1)特点:中央集权 （2）影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用； （十）秦末农民大起义（十）秦末农民大起义 1 1、农民起义根本原因：秦朝的暴政、农民起义根本原因：秦朝的暴政。暴政表现： （1）赋税沉重； （2）徭役和兵役繁重； （3）法律严苛 （4）焚书坑儒 （目的：加强思想控制，巩固统治） （5

24、）秦二世的统治更加残暴。 （赵高“指鹿为马” ） 2 2、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义” ）、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义” ）揭竿而起揭竿而起 （1） 、爆发的原因：遇雨误期，按律当斩（直接原因） 根本原因：秦的暴政根本原因：秦的暴政 （2）时间地点：公元前公元前 209209 年年，大泽乡。 （3）领导：陈胜、吴广（4）口号： “王侯将相，宁有种乎” 措措施施 影响影响 政治上政治上 建立君主专制中央集权制度：建立君主专制中央集权制度：最高统治者称为皇 帝（至高无上，大权独揽）中央设丞相（行政） 、 太尉（军事） 、御史大夫（监察） ；在地方推行郡 县制。 在我国沿用了 2000 多年

25、， 对中国历史产生了深远影 响。 郡县制的实行，开创了我国地方行政的基本模式 经济上经济上 统一货币统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡圆形方孔半两钱）、统一度量衡 促进了各地的经济交流，巩固了国家统一 文化上文化上 统一文字（统一文字（把小篆小篆作为全国规范文字） 促进了各地的文化交流，巩固了国家统一 交通上交通上 统一车轨和道路，开凿灵渠统一车轨和道路，开凿灵渠（沟通湘江和漓江，连 接了长江和珠江两大水系） 便利了交通往来，有利于维护国家统一 军事上军事上 派蒙恬北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）派蒙恬北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东） 巩固了国家的统一 8 （5）建立政权：

26、 “张楚” （6）结果：失败。 （7）历史意义/地位：是中国历史上第一次大规模的农民起义中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民 起来反抗残暴的统治。 3 3、秦朝的灭亡：项羽、刘邦、秦朝的灭亡：项羽、刘邦领导的起义军继续反秦 （1）巨鹿之战巨鹿之战（以少胜多，破釜沉舟） ，项羽消灭秦军主力 （2）公元前公元前 207207 年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。 4 4、楚汉之争（争夺帝位）、楚汉之争（争夺帝位） （1）结果：刘邦胜利。建立汉朝（公元前 202 年） （2）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘

27、邦注重收揽民心，善于用人刘邦注重收揽民心，善于用人。启 示是：得民心者得天下，失民心者失天下。 项羽和刘邦进行的战争性质的变化：项羽和刘邦进行的战争性质的变化： 著名战争总结： 原始社会原始社会 奴隶社会奴隶社会 封建社会封建社会 春秋时期春秋时期 战国时期战国时期 战争名称战争名称 阪泉之战（阪泉之战（黄帝胜炎帝） 涿鹿之战（涿鹿之战（炎黄胜蚩尤） 牧野之战（牧野之战（周 武王伐纣） 城濮之战（城濮之战（晋胜楚， 晋文公称霸） 桂陵之战（桂陵之战（围魏救赵） 马陵之战（马陵之战（减灶计） 长平之战（长平之战（纸上谈兵） 春秋、战国时期战争的比较：春秋、战国时期战争的比较： 春秋战国时期的重大

28、变革：春秋战国时期的重大变革： （十一）西汉建立和“文景之治”（十一）西汉建立和“文景之治” 1、西汉的建立 1、西汉建立：公元前公元前 202202 年年，刘邦刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。 2、汉初的社会状况及面临的问题： （1）汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，田地荒芜。 原因是：秦朝的残暴统治和秦朝的残暴统治和秦末的战乱秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）（秦末农民战争、楚汉之争） 。 战争目的 代表阶级 战争性质 秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争 楚汉之争 帝位之争 封建地主阶级 封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争 9 （2）如何恢复

29、和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。 2 2、休养生息政策休养生息政策实行者：刘邦：刘邦（文帝、景帝继续实行） 1、原因：汉初经济凋敝，社会动荡不安；汉高祖吸取秦亡教训 2、目的：为了巩固政权和稳定社会局势 3、汉高祖的措施：1让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民（释奴为民）鼓励农业生产4 轻徭薄赋 4、影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。 3 3、文景之治文景之治（中国封建社会第一个盛世局面）（中国封建社会第一个盛世局面）汉文帝、汉景帝汉文帝、汉景帝： （1）汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策(措施)：注重农业生产，提倡以农为本;进一步减轻赋税和徭役。 （首 先，十五税一

30、改三十税一，其次慎用民力，服役一年一次改为三年一次） 重视“以德化民” ，废除一些严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 （2）表现（治国效果/作用） ：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。出现了文景之治出现了文景之治 历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为-文景之治。文景之治。 秦亡汉兴的原因和启示： （1）秦亡原因：统治残暴，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。不得民心 （2）汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋， 发展生产，提倡节俭。得民心。 （3）启示：政府

31、要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。得民心者得天下。 （十二）（十二）汉武帝汉武帝巩固巩固大一统大一统王朝王朝 1 1、背景、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混 乱，严重威胁中央集权。 2 2、汉武帝统治时期，采取一系列巩固大一统王朝措施：、汉武帝统治时期，采取一系列巩固大一统王朝措施： I I、政治上措施：、政治上措施： （1） “推恩令”“推恩令” 目的：加强中央集权。 影响：通过这 些措施，中央 对 地 方 的 控 制大大加强。 提出者、推行者：主父偃、汉武帝 1 内容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分

32、封 给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号推恩令（主父偃） 2 结果：诸侯王的封地和势力越来越小 （3）建立刺史制度建立刺史制度 （监察机构） 1 建立刺史制度(13 州部)，监视地方官吏、豪强 2 结果：禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹 汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区别： （1）一个是减少诸侯国的土地，削弱诸侯地方势力，加强 中央集权。 （2）一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中央权力。 10 II、思想文化措施： “罢黜百家，独尊儒术”思想文化措施： “罢黜百家，独尊儒术” ： 罢黜罢黜百家， 独百家， 独 尊儒术尊儒术提出 者：董仲舒 1、 目的：加强中央集权 2、措施：

33、 1 接受董仲舒的建议， “罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想； 2 汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的诗 、 书 、 礼 、 易 、 春秋作为教材。 3、作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 III、经济：统一铸造货币，盐铁专卖、经济：统一铸造货币，盐铁专卖 盐铁专卖 1、目的：加强朝廷对社会经济的控制 2、措施： 1 收铸币权归中央，统一铸造五铢钱；盐铁官营；统一调配物资，平抑物价 3、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基 础。 总结汉武帝统治时期，采取一系列巩固大一统王朝措施：总结汉武帝统治时期，采取一系列巩固大一统王朝措施：

34、 （1) 政治上：1 颁布推恩令颁布推恩令，削弱诸侯王势力； 建立刺史制度建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权； （2）思想上：罢黜百家，独尊儒术（董仲舒）罢黜百家，独尊儒术（董仲舒） ，使中央集权空前加强； （3）经济上：1把铸币权收归中央铸币权收归中央，统一铸造五株钱五株钱， 实行盐铁官营和专卖盐铁官营和专卖，增加财政收入；统一调配物资，平抑物价平抑物价 （4）军事外交上：军事：派卫青霍去病反击匈奴反击匈奴； 外交：派张骞出使西域派张骞出使西域，开通陆上丝绸之路和海上丝绸之路开通陆上丝绸之路和海上丝绸之路，加强西域和中原的经济文化交流 2、汉武帝巩固大一统措施的作用 ：汉武帝时从

35、政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进 入鼎盛时期鼎盛时期。 秦皇汉武共同的功绩：为统一多民族国家的建立、巩固和发展做出了重要贡献。 3、列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度： 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” 秦始皇“焚书坑儒” 不同点 方式 独尊儒术，以儒学为正统 采用法家的思想，对其他思想文化，特 别是儒家文化进行粗暴破坏 结果 促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。 结果未能巩固统治，反而加速其灭亡 11 4 4、 必背知识点：必背知识点： 1 1、 元谋人、北京人元谋人、北京人 2 2、 河姆渡居民和半坡居民生活情况河姆渡居民和半坡居民生活情况 3

36、3、 制度：禅让制、世袭制、分封制制度：禅让制、世袭制、分封制 4 4、 夏商西周东周朝代更替表夏商西周东周朝代更替表 5 5、 分封制目的、内容、作用、等级分封制目的、内容、作用、等级 6 6、 诸侯争霸的霸主、影响诸侯争霸的霸主、影响 7 7、 秦国商鞅变法的原因、目的、内容、作用秦国商鞅变法的原因、目的、内容、作用 8 8、 诸子百家及其主张诸子百家及其主张 9 9、 秦成功统一六国的原因、意义秦成功统一六国的原因、意义 1010 秦建立时间、建立者、都城秦建立时间、建立者、都城 1111、秦始皇巩固统一的措施：政治、经济、文化、交通、军事、秦始皇巩固统一的措施：政治、经济、文化、交通、

37、军事 1212、秦朝疆域、秦朝疆域 1313 秦的暴政表现秦的暴政表现 1414、陈胜吴广起义时间、地点、人物、结果、意义、陈胜吴广起义时间、地点、人物、结果、意义 1515、楚汉之争是帝位之争，刘邦胜项羽败的原因、楚汉之争是帝位之争，刘邦胜项羽败的原因 1616、著名战争：涿鹿之战、牧野之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战、巨鹿之战分别发生在什么时期、著名战争：涿鹿之战、牧野之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战、巨鹿之战分别发生在什么时期 1717、西汉初年，刘邦休养生息政策的原因、目的、内容、作用、西汉初年，刘邦休养生息政策的原因、目的、内容、作用 1818、文景之治时期，汉文帝、汉武帝休养生息政策的内容、结果、文景之治时期，汉文帝、汉武帝休养生息政策的内容、结果 1919、汉武帝巩固大一统王朝的措施：政治、思想文化、经济、军事外交。有什么作用。、汉武帝巩固大一统王朝的措施：政治、思想文化、经济、军事外交。有什么作用。 4、 相同点 目的 都是为了加强中央集权、巩固统治 实质 都是思想文化上的专制政策