教部编版历史七上第4—6课后练习含答案.doc

1、2019 秋人教部编版历史七上第秋人教部编版历史七上第 46 课后练习含答案课后练习含答案 第第 4 4 课课 夏商周的更替夏商周的更替 第第 5 5 课课 青铜器和甲骨文青铜器和甲骨文 第第 6 6 课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 一、选择题 1、 （2019 湖北）以下历史事件发生于商周时期，并被长篇小说封神演义用作故事创作 背景的是（ ） A武王伐纣 B黄巾起义 C安史之乱 D陈桥兵变 【参考答案】A 2、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。 下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺， 其中处应该是 ( ) A.夏朝 B

2、.西周 C.商朝 D.东周 【参考答案】B 公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 3、 （2019 青岛）“至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列 入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是（ ） A棉纺织品 B景德镇的瓷器 C刻有文字的甲骨 D圆形方孔半两钱 【参考答案】C 4、 史记记载： “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ” 该材料说明东周时期（ ） 周天子威望下降 诸侯不再听从周天子命令 诸侯之间经常进行争霸战争 最终秦国完成国家统一 A B C D 【参考答案】B 5、.西周建立后，今天潍坊一带除齐

3、国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国。这些诸侯对周 天子的义务是 ( ) A.交纳租税 B.治理郡县 C.镇守疆土 D.监察百官 周天子把某地的土地和臣民授予某个诸侯，让其镇守疆土、拱卫王室。故选 C。 【参考答案】C 本题考查学生的识记能力。西周实行分封制，目的是巩固政权。 6、下面关于甲骨文的叙述正确的有（ ） 商朝刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 甲骨文约 40%是象形字 甲骨文出土于阳城的废墟 A B C D 【参考答案】D 7、孔子修订的春秋一书，后来成为儒家经典之一。历代史学家便把春秋书名作为 这一历史时期的名称。春秋时期最

4、显著的政治特点是( ) A国家众多，分裂趋势加剧 B周王室中兴，王权加强 C霸主尊王攘夷，扶助弱小 D周王室衰落，诸侯争霸 【参考答案】D 8、 诗经云： “溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ”这一现象与我国古代哪一政 治制度有关 ( ) A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.中央集权制 【参考答案】B 题干材料的含义是：溥天之下，皆是王土，四海之内，皆是王臣。联系所 学知识可知， 西周实行分封制， 周天子把京畿以外的土地和平民、 奴隶分封给亲属、 功臣等， 建立诸侯国，诸侯听从天子的命令，向天子缴纳贡赋，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作 战。故选 B。 9、 尚书载：“惟殷先人，有

5、典有册”，我们现在能见到的“典”“册”主要是（ ） A竹木简 B纸草文 C甲骨文 D泥版文书 【参考答案】C 10、中国历史上的“春秋”时期指的是( ) A公元前 770公元前 221 年 B公元前 770公元前 476 年 C公元前 475公元前 221 年 D公元前 1046公元前 771 年 【参考答案】B 11、某一事件发生在西周后期,国王因与民争利,被平民赶走,被迫逃亡。这一事件史称 ( ) A.涿鹿之战 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.国人暴动 【参考答案】D 本题考查国人暴动的相关知识。周厉王统治时期，横征暴敛，加重了对劳 动人民的剥削，公元前 841 年发生了国人暴动，周厉王逃

6、亡。 12、下列关于青铜器的说法正确的是( ) 原始社会后期出现了青铜器 商朝以后，青铜器主要用于战争 四羊方尊是世界上已知的最重青铜器 铸造青铜器采用“泥范铸造法” A B C D 【参考答案】D 13、春秋战国时代历时 500 余年，期间战争此起彼伏，风云人物层出不穷，局势跌宕变幻。 战场上的兵戎相见，军营中的运筹帷幄，外交场合的谋略交锋。下面对这一时期论述错误的 是（ ） A战争不断，没有和平时期 B诸侯国逐渐减少 C齐、楚、秦、燕诸侯国一直存在 D外交为战争服务 【参考答案】A 1. 14、“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”的故事家喻户晓，与“诸侯”“列国”的 产生相关的是（ ） A

7、. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【解析】 西周建立后，周天子吧土地、平民和奴隶分封给亲属、功臣等， 封他们为诸侯，建立诸侯国。 因此说“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事中的“诸侯”、“列国”的产生与 西周的分封制有关。 故选：C。 15、巨大的司母戊鼎可以证明我国商周时期（ ） A原始农耕文明的出现 B农业和畜牧业发达 C青铜工艺水平的高超 D铁器已经开始使用 【参考答案】C 16、春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。公元前 7 世纪，通过城濮之战，打败 楚军，成为中原霸主的是（ ） A齐桓公 B楚庄王 C宋襄公 D晋文公 【参考答案】D 二、非选择题

8、1、 【判断正误】启建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝（ ） 【参考答案】错误 2、 【判断正误】甲骨文是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，是从周朝开始的。 （ ） 【参考答案】错误 3、阅读下面的材料： 材料一 罢兵西归封诸侯，班赐宗彝于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封 尚父于营丘，曰齐。 材料二 “分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的 经济、文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地 区是一种有效的统治方式；同时，密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经 济开发和文化发展。” 材料三 “西周是一个统一的国家，但

9、由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不 平衡，交通不便，诸侯国与王室之间又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此， 分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。” 请回答： （1）材料一反映西周实行了什么政治制度？周天子为什么要实行这一制度？ （2）该制度的主要内容是什么？ （3）材料二、三从不同的角度 评价了分封制的历史作用，你赞同哪一种观点？请简要说 明理由。 （4）分封制是西周所能采用的最好的统治制度吗？请说说你的看法。 【参考答案】 （1）政治制度：分封制。目的：巩固周王朝的统治。 （2）内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

10、诸侯必须服 从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 （3）无论赞同哪一种观点均可。既可以赞同分封制在西周所起到的巩固奴隶制统治，大大 加强了周王对诸侯的统属关系， 向着后来形成的中央集权专制国家迈出了一大步的作用。 也 可以从长远来看， 它并没有从根本上改变部落时代遗留下来的以分散和割据为特征的众国林 立的局面。 （4）此问为开放性问题，学生可以发挥自己的想象，或者从课外知识中了解到的，以后的 秦始皇的中央集权制度、郡县制等方面作答。 4、阅读下列材料，回答问题。 材料一 古书上说：“古者无文字。其有约誓之事，事大，大其绳；事小，小其绳。” 在文字产生前，人们经常

11、用结绳的方法来帮助记事，约定成俗。不同的绳结，或绳子的不同 长短、颜色等，表示某种特定的含义。 材料二 半坡出土的彩陶盆，盆边上刻画着表示某种特定含义的白色符号。这些符号 虽然不能称为文字，但它具有汉字的笔画形状，其中有些已接近甲骨文。我们的文字就是由 刻画符号逐渐演变而来的。 （1）我国已发现的最古老的文字是什么？它的产生有什么意义？ （2）在文字产生以前，人们曾用哪两种方式来记事？ （3）结合现实说明汉字产生的重要性。 【参考答案】 （1）甲骨文。是文明产生的重要标志之一，对中国文字的形成与发展有深远的 影响。使我国进入有文字可考的历史。 （2）结绳记事和刻画记事。 （3）汉字不仅是一种交流思想的工具，还是联结和维系中华民族的根。