七年级上册历史 1-12课复习提纲(新人教部编版).doc
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1、 第 1 页,共 4 页 教育部编版历史七年级上册复习提纲(教育部编版历史七年级上册复习提纲(1 11212 课)课) 第第 1 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人(判定主要依据是化石)北京人(判定主要依据是化石) 1、元谋人,距今约 170 万年,云南元谋(元谋人遗址),长江流域(地处西南) 已经能够制造和使用劳动工具(人和动物的本质区别),知道使用火; 我国境内目前已确认的最早的古人类。 2、北京人,距今约 7020 万年,北京周口店(周口店北京人遗址),黄河流域(地处偏东北方); 还保留着猿的某些特征。使用打制石器(旧石器); 群居生活。靠采集狩猎共同生活; 学会用火,
2、保存火种(人类第一次取得了支配一种自然力的能力;是人类进化史上的里程碑); 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、山顶洞人,距今约 3 万年,北京周口店,黄河流域。和现代人已经没有多大区别。会人工取火 使用打制石器但已经掌握磨制和钻孔技术;爱美意识;靠采集渔猎(母系)氏族生活。 第第 2 2 课课 原始农耕生活原始农耕生活 ( ( 定居决定条件是原始农业的发展) 1、半坡居民的生活:距今约 6000 余年,陕西西安, 母系氏族黄河流域代表.饲养猪、狗。 (半坡遗址) 普遍使用磨制石器(耒耜、石镰);种植粟、蔬菜(白菜、芥菜)。 会制彩陶(人面鱼纹盆)。半地穴式房屋(冬暖夏凉
3、地理环境)。 2、河姆渡居民的生活:距今约 7000 年,浙江余姚,母系氏族长江流域代表。 (河姆渡遗址) 干栏式房屋(通风防潮地理环境)。会挖井汲水(木结构水井 种植水稻。普遍使用磨制石器(骨耜)。饲养猪、狗、水牛。 制作陶器(黑陶猪纹陶钵),运用雕刻技术(中国最早的象牙雕刻) 3、原始农业的发展标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 第第 3 3 课课 远古的传说(远古的传说(黄帝和炎帝是中华民族的人文始祖) 黄河流域活动的几大部落:炎帝、黄帝、蚩尤部落 黄帝部和炎帝部的战争阪泉之战。 炎黄战蚩尤 炎黄部打败蚩尤涿鹿之战后,黄帝被推为部落联盟首领,华夏族逐渐形成(众多部
4、落长期交流、融合产物) 炎帝(神农氏):改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、组织集市贸易 黄帝(轩辕氏):发明修盖房屋,种植谷物,驯养家畜,挖井,制造车船兵器衣裳;发明文字、历法、算术和音乐; 他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术。 远古传说:是虚构的,是历史的缩影,是历史遗留的写照;历史事实:完全真实存在的客观事实。远古传说:是虚构的,是历史的缩影,是历史遗留的写照;历史事实:完全真实存在的客观事实。 传说不是历史,但能帮助我们复原某些远古传说不是历史,但能帮助我们复原某些远古时代的历史时代的历史。 大禹治水(三过家门而不入)疏导的方法(筑堤堵水和疏通河道结合 ) 第第 4 4 课课 夏商西
5、周的更替夏商西周的更替 朝代 都城 开始时间 结束时间 开国君主 末代君主 相关成语 夏 阳城 约公元前 2070 年 约公元前 1600 年 禹 桀 三过家门而不入 商 亳-殷 约公元前 1600 年 公元前 1046 年 汤 纣 酒肉之林,炮烙之刑 西周 镐京 公元前 1046 年 公元前 771 年 周武王 周幽王 反戈一击 ,道路以目 启示:得民心者得天下,失民心者失天下;奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 第 2 页,共 4 页 (二)西周的分封制(封建诸侯,以藩屏周) 1、目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土 2、分封对象:宗亲和功臣 3、西周的分封制基本原则:主要考虑血缘亲属(任
6、人唯亲)与功劳大小(论功行赏) 4、西周的分封制内容:(1)周王把土地和臣民分给宗亲和功臣,建立诸侯国。 (2)必须服从周天子的命令, 定期朝见天子、纳贡, 平时治理封国,守卫疆土; 战时带兵随从天子作战 5、西周的分封制作用:(1) 形成了自周天子、诸侯、卿大夫、士,平民和奴隶,严格的等级制度; (2)保证了周王朝对地方上的统治,而且稳定了政局,扩大了疆域; (3)为后世春秋战国分裂割据埋下隐患。 第第 5 5 课课 甲骨文与青铜工艺甲骨文与青铜工艺 1、甲骨文:商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 发现时间:清末 (1)主要发现地点:河南安阳殷墟(殷墟被列入“世界文化遗产”名录) (2
7、)意义:甲骨文是我国目前已发现的古代文字中最早、体系最完整的的文字,对我国汉子的 形成和发展有深远影响; 我国有文字可考的历史从商朝开始。 甲骨文已具备汉字的基本结构象形、 指示、会意、转注、假借;是汉字就是形成的重要阶段;甲骨文是今天研究商朝历史的珍贵资料。 2、青铜器成分由铜、铅、锡等组成(最早配方出现于夏朝)。 青铜器时代包括夏、商、西周和春秋。 (1)发展过程:原始社会末期出现夏朝发展商和西周鼎盛时期西周进一步发展 (2)青铜工艺特点:规模大 品种多 工艺精湛 分布广 (3)著名代表作 河南安阳殷墟司母戊鼎、 湖南-四羊方尊 第第 6 6 课课 动荡动荡的春秋时期的春秋时期( (公元前
8、 770 年公元前 476 年) 春秋后期铁器、牛耕铁器、牛耕 出现,促进农业上的深耕细作,进一步促进手工业发展,商业活动逐渐活跃。 春秋霸主:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 春秋争霸出现原因:周王室势力衰微,失去了对诸侯国的控制;诸侯国势力壮大为自身利益争斗。 春秋争霸名义:尊王攘夷 1、齐桓公称霸主要原因:地理位置优越三面环海,且盛产鱼盐; 任用管仲为相改革内政,发展生产,训练军队; “尊王攘夷”; 使齐国的经济和军事实力大为提高。 2、晋文公 城濮之战退避三舍;楚庄王 一鸣惊人、问鼎中原; 勾践卧薪尝胆 春秋争霸影响:有的诸侯国被灭,一些强大的诸侯国的疆域不
9、断扩大,实现了局部统一; 出现了大规模的民族交融,同时也带来重重灾难。 第第 7 7 课课 战国的社会变化战国的社会变化(公元前 475 年公元前 221 年) 1、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏 (田氏代齐 三家分晋:韩、赵、魏) 2、重要战役:桂陵之战-围魏救赵 马陵之战减灶诱敌 长平之战纸上谈兵 商鞅变法商鞅变法( (法家思想法家思想的的集中体现集中体现) ) 变革的根本原因:战国时期铁制工具和牛耕进一步铁制工具和牛耕进一步推广,社会生产力不断提高, 变革的政治原因: 新兴地主阶级势力增强,要求取代旧贵族掌握国家政权,发展经济。 1、目的目的:富国强兵 商鞅变法时间:商鞅变法时间:
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