2020年秋人教部编版七年级历史上册期末复习测试题及答案.doc

1、20192020 学年度部编版七年级历史期末复习测试题 一、选择题（每题一分，请将下列各题的正确答案填在下表中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1形成后来华夏族主体的部落是 A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落 C.黄帝、炎帝部落 D. 黄帝、炎帝和蚩尤部落 2.在历史剧河姆渡居民中，不该出现的情节是 A.种植水稻 B.饲养家畜 C.居住半地穴式房屋 D.使用原始乐器 3右图的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事？ A.齐桓公 B.晋文公 C.吴王阖闾 D.越王勾践 4. 改革是推动社会进步的动力。 通过变法发展成为战国后期最富强的国家是 A秦国 B齐国 C燕国 D赵国

2、 5. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一 特点的主张是 A “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏” B “兼爱” 、 “非攻” C “斧斤以时入山林，林木不可胜用也” D “仁者爱人” 、 “为政以德” 6下列与秦始皇有关的是 中央设丞相、太尉、御史大夫 地方设郡县制 统一货币、 度量衡 设立太学 A B C D 7. 我国第一部编年体通史以与历代兴衰得失相关的政治、军事、民族为主要写所内容，网罗 了“善可为法，恶可为戒”的历史史实，该著作是 A 史记 B 资治通鉴 C 金刚经 D 论语 8汉朝时期，领先世界的科技成就有孙子兵法蔡伦改进造纸术史记地动仪 A. B. C

3、. D. 9. “封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是 A奴隶制 B世袭制 C分封制 D郡县制 10汉武帝时期国家的大一统局面得到加强，为汉武帝的文治武功提供雄厚财力支持的措施是 A兴办太学 B铸币权和盐铁经营权收归中央 C打击地方王国势力 D独尊儒术 二、非选择题 11、认真观察下列图片，回答相关问题（7 分） 图一 图二 图三 （1）图一中的文物是目前世界上发现的最大的青铜器，这是哪个朝代的杰作？（1分）你还知道哪些这 个朝代的精美青铜器？（1 分） （2）图二是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖” ，是谁修筑了这 个水利工程？（1分）它的主要功

4、能是什么？（2 分） （3）图三在出土之初是用于治病的一味中药叫龙骨，后来在清朝光绪年间，有个叫王懿荣的人，发现 每片龙骨上都有相似的图案，这些图案是什么？（1分）是从什么时候开始出现的？（1分） 12、阅读下列材料，请作答（8 分） 毛泽东诗词沁园春雪中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输 文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，”根据相关知识回 答下列问题： （1）毛泽东诗词中提到的秦皇最伟大的功绩是什么？（1 分） （2）为巩固统一，秦皇在地方上推行什么制度？又采取哪些措施加强全国经济交流和文化发 展？（3 分） （3）诗词中的汉武是西汉大有作为的皇

5、帝，他为促进和巩固大一统局面，在政治、思想文化 方面采取了怎样的措施？（2 分） （4）他们对儒家的态度有什么不同？（2 分） 13、阅读下列材料，请作答（8 分） 古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材 料回答问题。 材料一： “天下为公，选贤任能” 材料二： “禹传子，家天下” 材料三： “封建亲戚，以藩屏周” 材料四：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最 高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。 （1） 材料一中 “天下为公， 选贤任能” 指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? 列 举一位通过这种方

6、式成为部落联盟首领的？（2 分） （2）与材料一相比，材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？（1 分） （3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？（3 分） （4）阅读材料四，专制主义中央集权制度是谁创立的？该制度下全国的军政大全都集中 在谁的手里？（2 分） 14、阅读下面图片和材料回答问题：（10 分） 材料一：学而时习之，不亦乐乎？知之为知之，不知为不知。 材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”董仲舒 （1）材料一反映了谁的言论，主要体现了他哪方面的成就？（2 分） （2）春秋战国时期我国思想界异常活跃，你能举出两个学派及其代表人物吗

7、？（2 分） （3）材料二中的“孔子之术者”指的是什么？（1 分） (4）材料二中董仲舒的建议被哪位皇帝接受？（1 分）他采取了什么措施？（2 分） (5）上述措施的实行有何影响？（2 分） 15、读图并完成下面的内容（7 分） 材料一、如右图 右图是三国鼎立形势图,读图填空。 （1）图中，A：政权 ，建立者 图中，B：政权 ，都城 图中，C：政权 ， 都城 材料二：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。” 材料三 ： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔， 惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑

8、间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹 江月。苏轼的念奴娇赤壁怀古 请回答： （2）材料一这首诗的作者是谁？“壮心”在这里指什么？（2 分） (3)材料二中所追忆的是历史上哪次著名的战役?此战役有何影响? （2 分） A B C 一、选择题（每题一分，请将下列各题的正确答案填在下表中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D A B A A A C B 参考答案 11、 （1）图一中文物是商朝的杰作（2分） ，还有四羊方尊等（2分） 。 （2）修筑图二水利工程的 是战国时期的秦国蜀郡太守李冰（2分） ；它的主要功能是防洪和灌溉（4 分，每

9、个要点 2 分） 。 （3）这些图案是一种文字，我们把这种文字叫做甲骨文（2 分） ；是从商朝开始出现的（2 分） ； 这是中国最早的文字，今天的汉字就是从甲骨文发展来的（4 分） 。 12、 （1）灭六国完成统一，结束了春秋战国以来长期分裂和战乱的局面；建立起我国历史上第 一个统一的中央集权的封建国家。 （2 分） （2）推行郡县制（2 分） 。经济上：统一货币，规定全国统一使用圆形方孔钱；统一度量衡， 对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定（2 分） 。文化上：统一文字，把小篆作为全国规范 文字，后又推行隶书。 （2 分） （3）政治上接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立

10、较小的侯国，削 弱诸侯国的势力（2 分） ；文化上大力推行儒学教育，在长安举办太学，以儒家的五经为主要 教材。 （2 分） （4）秦皇：焚书坑儒，对儒家铲除消灭（2 分） ；汉武： “罢黜百家，独尊儒术” ，推行儒学教 育。 （2 分） 13、 （1）禅让制（2 分） ，尧舜禹（2 分，错字不得分） （2）王位世袭制取代了禅让制（2 分） （3）西周得分封制（2 分） ，目的是为控制全国广大地区 （4）秦始皇（1 分）皇帝（或君主） （1 分） 14、（1）孔子，教育方面的成就 （2 分） （2）学派及代表人物：儒家：孔子（孟子）；墨家：墨子；道家：老子（庄子）；法家：韩 非；兵家：孙武。（任答 2 派及 2 个代表人物均得 2 分） （3）儒家学派的学说。（2 分） (4）皇帝：汉武帝（1 分）措施罢黜百家，独尊儒术、兴办太学（2 分） (5）加强了思想控制，巩固了中央集权。儒家学说逐渐成为封建正统思想。（2 分） 15、（1）A：魏,曹丕 （2）B：蜀，成都 (3)C：吴，建业 (2)曹操 统一全国 (3)赤壁之战,奠定了三国鼎立的基础