（统编）人教部编版七年级上学期期末复习题（一）历史试题（含参考答案及评分说明）.doc

1、 20192020 学年度第一学期 七年级七年级历史期末历史期末复习题（一）复习题（一） 本试卷分卷和卷本试卷分卷和卷两部分；卷为选择题，卷两部分；卷为选择题，卷为非选择题。为非选择题。 本试卷满分本试卷满分 100 分，考试时间分，考试时间 90 分钟。分钟。 卷卷（选择题，共 50 分） 本卷共 25 题，每题 2分，共 50 分，在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目 要求的。请将正确答案的选项填在答题卡上。 1.穿越时空隧道，我发现了中国远古时期一种早期人类活动“现场画面” ： “太阳升起，一群 野人进入我的视线。他们前额低平，眉骨突出，嘴巴前伸，牙齿粗大，与现代人有明 显的差别

2、，特别是他们不穿衣服，露出身上那层松软的毛”画面中早期人类是（ ） A.元谋人 B.山顶洞人 C.北京人 D.半坡居民 2.近期 CCTV4 热播的舌尖上的中国第二季第一集时节，展现了众多中国传统美食 的生产、加工工艺，极致的美食只留给最勤劳的人们假设该剧组想拍摄有关我国最早 种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地点是 （ ） A.北京人遗址 B.良渚古城遗址 C.元谋人遗址 D.河姆渡遗址 3.今天，人们常用“炎黄子孙”来称呼中国人，而我们中国人也以自己是“炎黄子孙”为荣。 其实，四千年前，当炎黄二帝率领部族驰骋中华大地，创造中华文明的时候，还有一位重 量级的人物也在中原大地上创造着

3、文明， 他因一场历史性的涿鹿大战而 “赫赫有名” 。 材料 中“重量级的人物”是 （ ） A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.尧 4.远古时期，将公共推举、首领让贤的办法称为“禅让” 。根据禅让传说，下列排序正确的一 项是 （ ） A.尧舜禹 B.禹舜尧 C.舜尧启 D.舜禹启 5.“他是一位终结者，又是一位开拓者。在他这里，我国部落联盟局面结束，建立了中国历 史上的第一个王朝。 ”材料中的“他”是 （ ） A.黄帝 B.禹 C.启 D.尧 6.“夏桀是一个奢侈而暴虐的君主，经常与大批贵族整日整夜地饮酒作乐，还把人当坐骑， 引起民众强烈不满；商纣王大肆修建豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷

4、刑，残 害人民”依据上述材料，总结出夏、商两朝灭亡的共同原因是 （ ） 都出现暴君 都对外征战 都实行残暴统治 都任用贤才 A. B. C. D. 7.春秋公羊传桓公二年写道： “天子为九鼎，诸侯为七鼎，卿大夫为五鼎，士为三鼎” 与材料中的“天子” “诸侯” “卿大夫” “士”相关的制度是 （ ） A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.世袭制 8.陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最早可能铸造于下 列哪一时期 （ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋战国 9.上面8 题中“陕西出土的一件青铜器上铸有武王伐纣铭文”的是下列哪一个 （ ） 10.春秋战国时期，

5、各诸侯国之间的争斗日益激烈， 周天子的统治权威衰落， 整个社会处于动 荡与巨变之中这一时期的主要特征还有 （ ） 中外经济、文化繁荣 思想学术的繁荣 制度变革 兼并战争 A. B. C. D. 11.下列甲骨文所代表的汉字造字方法有 （ ） A.象形 假借 B.指事 会意 C.象形 会意 D.形声 假借 12.文字是人类文明的重要标志， 文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展的历程。 观察 下面汉字“马”的演变图，指出中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字是 （ ） A.简体 B.隶书 C.大篆 D.甲骨文 D.毛公鼎毛公鼎 A.利簋利簋 B.四羊方尊四羊方尊 C.司母戊鼎司母戊鼎 13.

6、孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫春秋 ；而这部史书中记载的时间跨 度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于（ ） A.周武王建立周朝 B.夏朝的建立 C.周平王东迁 D.国人暴动 14.有人说：这一时期是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最 为开放的时代， 它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。“这一时期” 是 （ ） A.夏商周时期 B.魏晋南北朝时期 C.春秋战国时期 D.史前时期 15.春秋战国时期是我国历史上的大变革时期， 下列图片呈现 “大变革” 时期面貌的是 （ ） A. B. C. D. 16.春秋战国时

7、期， 各国间的战争更加频繁， 战争的规模明显扩大， 整个社会处于动荡与巨变 之中，涌现了许多成语的典故下列出自战国时期的成语典故有 （ ） 完璧归赵 百发百中 纸上谈兵 卧薪尝胆 A. B. C. D. 17.秦简记载： “五人共同盗窃， 赃物在一钱以上， 断去左足， 并在脸上刺刻涂墨， 判为刑徒。 ” 这一记载说明秦代的刑法特点是 （ ） A.赋税沉重 B.徭役繁重 C.兵役繁重 D.非常残酷 18.西晋人鲁褒作钱神论讥讽道：钱被奉为神物， “无德而尊，无势而热，排金门而入紫 闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀凡今之人，惟钱而已！ ”还说钱“为世 神宝。亲之如兄，字曰孔方 ” 。上述

8、材料说明了当时的社会上下的风气是 （ ） A.皇帝昏庸，朝政腐败 B.收取重税，征兵派役 C.保护国君，交纳贡赋 D.道德沦丧，唯钱是图 19.贾思勰的齐民要术种谷写道： “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道， 劳而无获。 ”该材料强调 （ ） A.要改进生产技术和工具 B.农业生产要顺应天时地利 铁制农具铁制农具 甲骨文甲骨文 铜冰鉴铜冰鉴 骨耜骨耜 C.多种经营和商品生产等重要思想 D.农业生产繁荣 20.史记货殖列传写道： “楚越之地，地广人稀（稀） ，饭稻羹鱼，或火耕而水耨 无积聚而多贫。 ”材料中史记对江南地区所描述的特点是 （ ） A.尚未开发 商业不发达 B.物产丰富 手

9、工业发达 C.已开发 粮食产量高 D.战乱频发 生产水平落后 21.某校社团准备进行以 “汉武大帝” 为主题的专场演出活动， 下列符合演出内容的有 （ ） 建立郡县制 颁布“推恩令” 修筑长城 “罢黜百家，独尊儒术” 盐铁专卖 A. B. C. D. 22.阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的 主旨。与右面目录相关的标题应该是 （ ） A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.政权分立与民族融合 D.中国境内早期人类与文明的起源 23.他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者” 。他将中原文明传播至西域， 又从西域诸国引进了汉血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物

10、种到中原，促进了东西方文明 的交流。这里的“他”是 （ ） A.张骞 B.汉武帝 C.郑和 D.卫青 24.人们常常以“华佗在世” “元化重生”称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化，被后人称 为“外科圣手” “外科鼻祖” “神医” 。他的医学创造有 （ ） 五禽戏 麻沸散 望闻问切四诊法 伤寒杂病论 A. B. C. D. 25.识读地图是学习历史的重要方法之一。 如右图所示，它描述的是下列哪一战役 A.牧野之战 B.淝水之战 C.巨鹿之战 D.长平之战 目录目录 一、三国鼎立 二、西晋的短暂统一和北方各族的内迁 三、东晋南朝时期江南地区的开发 四、北魏政治和北方民族大融合 五、魏晋南北朝的科技

11、与文化 20192020 学年度第一学期 七年级七年级历史期末历史期末复习题（一）复习题（一） 卷卷（非选择题） （本卷共（本卷共 5 5 个小题，其中个小题，其中 2626 题题 8 8 分，分，2727 题题、2828 题题、 2929 题题均为均为 1010 分，分，3030 题题 1 12 2 分，共分，共 5050 分。 ）分。 ） 2626. .读图读图，回答问题。 （回答问题。 （8 8 分）分） (1)图一、图二所示历史人物，分别是战国时期哪一个学派的代表人物？（4 分） (2)上述历史人物最主要的主张分别是什么？(4 分) 27.27.阅读材料阅读材料，回答问题。 （，回答问

12、题。 （1010 分）分） 材料一材料一： “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ” 总分总分 核分人核分人 得分得分 评卷人评卷人 得分得分 评卷人评卷人 图图二二 孟子孟子像像 图一图一 墨子墨子像像 【唐朝】李白： 古风 材料二材料二：车同轨。书同文字。 【西汉】司马迁： 史记秦始皇本纪 材料三材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统 的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 凤凰网 (1)材料一中“秦王”指的是谁？（2 分） “扫六合”指的是什么事件？（2 分） (2)材料二包含了“秦王”巩固统一的哪些措

13、施？(4 分) (3)据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 （2 分） 28.28. 阅读材料阅读材料，回答问题。 （，回答问题。 （1 10 0 分分） 材料材料 下表是截取的“春秋战国时期”的部分战争和变法内容。 (1)据上表，写出春秋时期“齐” “秦” “晋”三个国家称霸中原的霸主分别是谁？（6 分） (2)据上表， 指出战国时期各国为富国强兵， 在兼并战争中取胜， 纷纷开展了什么运动？ 得分得分 评卷人评卷人 历史时期历史时期 部分战争部分战争或变法或变法 春秋时期来 源:学 |科 |网 来 源 :学 科 网 公元前768 年，齐灭祝之战来 源:学 科 网来 源:学 科

14、 网 公元前766 年，秦攻犬戎之战 公元前739 年，晋桓叔之战 战国时期 公元前422 年，魏国李悝变法 公元前356 年，秦国商鞅变法 公元前354 年，桂陵之战 公元前341 年，马陵之战 （2 分） (3)据上表，请指出春秋战国时期社会呈现怎样的状况？（2 分） 29.29.阅读材料，回答问题。 （阅读材料，回答问题。 （1 10 0 分）分） 改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与 时俱进。 材料一材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓 其傅。 战国策秦策一 材料二材料二：有军功者，各以率受上爵。僇力本业，

15、耕织致粟帛多者复其身（免除徭 役） ；而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 史记商君列传 材料三材料三：魏主下诏，以为： “北人谓土为拓，后为跋夫土者，黄中之色，万物之元 也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。 ” 资治通鉴 （1）材料一中的“商君”是谁？（2 分）材料二中“商君”推行变法的内容是什么？ （一条即可，2 分） （2）材料三中的“魏主”是谁？（2 分）诏令规定了他的哪项改革措施？（2 分） 得分得分 评卷人评卷人 （3）请归纳上述两次改革的共同作用？（2 分） 3030. .观察观察材料，材料，综合运用所学知识综合运用所学知识探究探究问题。问题。 （1 12

16、2 分）分） 材料一材料一：某两场战役示意图如下某两场战役示意图如下 材料二材料二：曹操的诗句曹操的诗句 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 蒿里行 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 步出夏门行 (1)材料一中如图一、图二所示，交战双方分别是谁？（4 分） (2)上述两场战役分别有何重要意义？（4 分） 得分得分 评卷人评卷人 图一图一 图二图二 (3)结合材料一和二，分别归纳曹操因上述功绩可被誉为什么家？（4 分） 20192020 学年第一学期期末历史复习试题（一） 七年级七年级参考答案及评分说明参考答案及评分说明 卷卷（选择题，共 50 分） 单选题单选题（每题2

17、分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案答案 C D C A B A B C A B C D C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案答案 C B A D D B A C C A A B 卷卷（非选择题，共50 分） 26.（1）图一：墨家； （2 分） 图二：儒家。 （2 分） （2）墨子： “兼爱” ； “非攻” ； “选贤任能” ； “提倡节俭” （任选其一，2 分） 。 孟子： “仁政” ； “民贵君轻” （任选其一，2 分）。 27. (1) 秦王：秦始皇（或嬴政） 。 （2 分） 扫六合

18、：秦灭六国，统一中国。 （2 分） (2) 统一车轨； （2 分）统一文字。 （2 分） (3) 巩固国家统一；促进民族融合。 （任选其一，2 分） 28.(1) 齐桓公；秦穆公；晋文公。 （6 分） (2) 变法（或改革）运动。 （2 分） (3) 战乱不断；战争频发；纷纷变法；改革不断等。 （任选其一，2 分） 29.(1) 商君：商鞅（或卫鞅、公孙鞅） ； （任选选一，2 分） 内容：奖励军功；确立县制。 （任选选一，2 分） (2) 魏主：北魏孝文帝（2分） ； 措施：改鲜卑姓为汉姓；改汉姓；推行汉化。 （任选选一，2 分） (3) 都促进了经济的发展；都为国家统一创造了条件；都有利于国家实力的壮大。 （言之 有理即可，任选选一，2 分） 30.(1) 图一：曹军、孙刘联军（或曹操、孙权与刘备联合）。（任选其一，2 分） 图二：曹操、袁绍（或曹军、袁军）。（2 分） (2) 图一（赤壁之战） ：为三国鼎立局面的形成奠定了基础；（2 分） 图二（官渡之战） ：为北方的统一奠定了基础（或基本统一北方） 。（2 分） (3) 军事家、文学家（或诗人） 。（每点2 分，计 4 分）