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类型中学数学一次函数的图象和性质教案.doc

  • 上传人(卖家):binbin
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  • 上传时间:2020-12-07
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    关 键  词:
    中学数学 一次函数的图象和性质 教案 一次 函数 图象 性质 下载 _其它资料_数学_初中
    资源描述:

    1、 一次函数的图象与性质(基础)一次函数的图象与性质(基础) 1. 理解一次函数的概念,理解一次函数ykxb的图象与正比例函数ykx的图象之间 的关系; 2. 能正确画出一次函数ykxb的图象掌握一次函数的性质利用函数的图象解决与 一次函数有关的问题,还能运用所学的函数知识解决简单的实际问题 3. 对分段函数有初步认识,能运用所学的函数知识解决实际问题 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、一次函数的定义要点一、一次函数的定义 一般地,形如ykxb(k,b是常数,k0)的函数,叫做一次函数. 要点诠释:要点诠释:当b0 时,ykxb即ykx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函 数.一次函数的定义是根

    2、据它的解析式的形式特征给出的,要注意其中对常数k,b的要求, 一次函数也被称为线性函数. 要点二、一次函数的图象与性质要点二、一次函数的图象与性质 1.1.函数函数ykxb(k、b为常数,且为常数,且k0 0)的图象是一条直线)的图象是一条直线 ; 当b0 时,直线ykxb是由直线ykx向上平移b个单位长度得到的; 当b0 时,直线ykxb是由直线ykx向下平移|b|个单位长度得到的. 2.2.一次函数一次函数ykxb(k、b为常数,且为常数,且k0 0)的图象与性质:)的图象与性质: 3. 3. k、b对一次函数对一次函数ykxb的图象和性质的影响:的图象和性质的影响: k决定直线ykxb从

    3、左向右的趋势,b决定它与y轴交点的位置,k、b一起决定 直线ykxb经过的象限 4.4. 两条直线两条直线 1 l: 11 yk xb和和 2 l: 22 yk xb的位置的位置关系可由其系数确定:关系可由其系数确定: (1) 12 kk 1 l与 2 l相交; (2) 12 kk,且 12 bb 1 l与 2 l平行; 【高清课堂:【高清课堂:391659 391659 一次函数的图象和性质,待定系数法求函数的解析式】一次函数的图象和性质,待定系数法求函数的解析式】 要点三、待定系数法求一次函数解析式要点三、待定系数法求一次函数解析式 一次函数ykxb(k,b是常数,k0)中有两个待定系数k

    4、,b,需要两个独立 条件确定两个关于k,b的方程,这两个条件通常为两个点或两对x,y的值. 要点诠释:要点诠释:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知数的系数,从而具体写出 这个式子的方法,叫做待定系数法.由于一次函数ykxb中有k和b两个待定系数,所 以用待定系数法时需要根据两个条件列二元一次方程组(以k和b为未知数) ,解方程组后 就能具体写出一次函数的解析式. 要点四、分段函数要点四、分段函数 对于某些量不能用一个解析式表示,而需要分情况(自变量的不同取值范围)用不同的 解析式表示,因此得到的函数是形式比较复杂的分段函数.解题中要注意解析式对应的自变 量的取值范围,分段考虑问题.

    5、要点诠释:要点诠释:对于分段函数的问题,特别要注意相应的自变量变化范围.在解析式和图象 上都要反映出自变量的相应取值范围. 【典型例题】【典型例题】 类型一、待定系数法求函数的解析式类型一、待定系数法求函数的解析式 1、根据函数的图象,求函数的解析式 【思路点拨】【思路点拨】由于此函数的图象过(0,2) ,因此b2,可以设函数的解析式为2ykx, 再利用过点(1.5,0) ,求出相应k的值. 【答案与解析】【答案与解析】利用待定系数法求函数的解析式. 解:设函数的解析式为ykxb. 它的图象过点(1.5,0) , (0,2) 4 1.50 3 2 2 kbk b b 该函数的解析式为 4 2

    6、3 yx . 【总结升华】【总结升华】用待定系数法时需要根据两个条件列二元一次方程组(以k和b为未知数) , 解方程组后就能具体写出一次函数的解析式. 举一反三:举一反三: 【变式 1】已知一次函数的图象与正比例函数2yx的图象平行且经过(2,1)点,则一次 函数的解析式为_ 【答案】【答案】 23yx; 提示:设一次函数的解析式为ykxb,它的图象与2yx的图象平行,则 2k , 又因为一次函数的图象经过(2, 1)点, 代入得 122b 解得3b 一次函数解析式为23yx 【变式 2】 (2015 春广安校级月考)已知函数 y1=2x3,y2=x+3 (1)在同一坐标系中画出这两个函数的图

    7、象 (2)求出函数图象与 x 轴围成三角形的面积 【答案】【答案】解: (1)函数 y1=2x3 与 x 轴和 y 轴的交点是(1.5,0)和(0,3) ,y2=x+3 与 x 轴和 y 轴的交点是(3,0)和(0,3) ,其图象如图: (2)设 y1=2x3,y2=x+3 的交点为点 A,可得:, 可得:, SABC= BC1= (31.5)1= 类型二、一次函数图象的应用类型二、一次函数图象的应用 2、 (2016 春南昌期末)电力公司为鼓励市民节约用电,采取按月用电量分段收费的 办法,已知某户居民每月应缴电费 y(元)与用电量 x(度)的函数图象是一条折线(如图 所示) ,根据图象解答下

    8、列问题 (1)分别写出当 0 x100 和 x100 时,y 与 x 之间的函数关系式; (2)若该用户某月用电 80 度,则应缴费多少元?若该用户某月缴费 105 元,则该用户该月 用了多少度电? 【思路点拨】【思路点拨】 (1)对 0 x100 段,列出正比例函数 y=kx,对 x100 段,列出一次函数 y=kx+b;将坐标点代入即可求出 (2)根据(1)的函数解析式以及图标即可解答即可 【答案与解析】【答案与解析】解: (1)当 0 x100 时, 设 y=kx,则有 65=100k,解得 k=0.65 y=0.65x 当 x100 时, 设 y=ax+b,则有, 解得 y=0.8x1

    9、5 (2)当用户用电 80 度时,该月应缴电费 0.6580=52(元) 当用户缴费 105 元时,由 105=0.8x15,解得 x=150 该用户该月用电 150 度 【总结升华】【总结升华】 本题主要考查一次函数的应用, 关键考查从一次函数的图象上获取信息的能力 举一反三:举一反三: 【变式】小高从家骑自行车去学校上学,先走上坡路到达点 A,再走下坡路到达点 B,最后 走平路到达学校 C,所用的时间与路程的关系如图所示.放学后,如果他沿原路返 回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致,那么他从学校到 家需要的时间是( ) A.14 分钟 B.17 分钟 C.18 分钟 D

    10、.20 分钟 【答案答案】D; 提示:由图象可知,上坡速度为 80 米/分;下坡速度为 200 米/分;走平路速度为 100 米/分.原路返回,走平路需要 8 分钟,上坡路需要 10 分钟,下坡路需要 2 分 钟,一共 20 分钟. 类型三、一次函数的性质类型三、一次函数的性质 3、已知一次函数243ymxn (1)当m、n是什么数时,y随x的增大而增大; (2)当m、n是什么数时,函数图象经过原点; (3)若图象经过一、二、三象限,求m、n的取值范围. 【答案【答案与解析】与解析】 解: (1)240m,即m2,n为任何实数时,y随x的增大而增大; (2)当m、n是满足 240 30 m n

    11、 即 2 3 m n 时,函数图象经过原点; (3)若图象经过一、二、三象限,则 240 30 m n ,即 2 3 m n 【总结升华】【总结升华】一次函数ykxb的图象有四种情况: 当k0,b0 时,函数ykxb的图象经过第一、二、三象限,y的值随x 的值增大而增大; 当k0,b0 时,函数ykxb的图象经过第一、三、四象限,y的值随x 的值增大而增大; 当k0,b0 时,函数ykxb的图象经过第一、二、四象限,y的值随x 的值增大而减小; 当k0,b0 时,函数ykxb的图象经过第二、三、四象限,y的值随x 的值增大而减小 4、 (2015 春咸丰县期末)已知点 A(4,0)及在第一象限

    12、的动点 P(x,y) ,且 x+y=5, 0 为坐标原点,设OPA 的面积为 S (1)求 S 关于 x 的函数解析式; (2)求 x 的取值范围; (3)当 S=4 时,求 P 点的坐标 【思路点拨】【思路点拨】 (1)根据题意画出图形,由 x+y=5 可知 y=5x,再由三角形的面积公式即可 得出结论; (2)由点 P(x,y)在第一象限,且 x+y=5 得出 x 的取值范围即可; (3)把 S=4 代入(1)中的关系式求出 x 的值,进而可得出 y 的值 【答案与【答案与解析】解析】解: (1)如图所示, x+y=5, y=5x, S= 4(5x)=102x; (2)点 P(x,y)在第一象限,且 x+y=5, 0 x5; (3)由(1)知,S=102x, 102x=4,解得 x=3, y=2, P(3,2) 【总结升华】【总结升华】本题考查的是一次函数的性质,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答 此题的关键 举一反三:举一反三: 【变式】函数(0)ykxk k在直角坐标系中的图象可能是( ) 【答案】【答案】B; 提示:不论k为正还是为负,k都大于 0,图象应该交于x轴上方,故选 B.

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