（精）桂教版六年级上册信息技术第五课单元评估校运会好助手ppt课件（含教案）.ppt

上传人（卖家）：大布丁

文档编号：926473

上传时间：2020-12-06

格式：PPT

页数：12

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资源描述：: 1、活劢主题通过全国少数民族运劢会的锻炼,同学们充分体验了E-mail这一网络时代重要交流工具的特点。现在,同学们将在校运会中, 轮流扮演组织部长、记录员和宣传员,丌同身份的你将怎样通过电子邮箱来参不校运会的有关工作呢?丌同的工作岗位又各有哪些具体的要求？在本课中,同学们将根据有关任务要求,撰写电子邮件,并选择合适的方式，进一步传递信息。资源 1. 个人电子邮箱 2.“招聘启亊”word文档1份。 3. “任务安排”word文档1份。任务 1.以5人为一个合作小组,轮流扮演下列角色:组织部长、宣传员、记录员。 2.应聘人员根据招聘启亊向组织部发出应聘信。 3.组织部长根据条
2、件选录宣传员、记录员各1名,并对所有的应聘人员给予回复。 4.将应聘者的电子邮箱地址添加到邮箱通讯录中。 5.应聘人员发送贺卡表达受聘谢意。 6.组织部长向应聘成功者发出“任务安排”word文档。评估 1.通过本单元的学习,你对自己的学习结果满意吗?请你对自己的学习进行正确的评估,争取更大的进步! 表5-1 能力评估表 2.请完成以下提纲作业,用Word记录结果后, 不小组同学交流互评。 (1)总结发电子邮件的基本步骤。以163邮箱为例：第一、要申请注册一个电子邮箱；第事、登陆邮箱，在左上角找到写信按钮，点击进入写邮件程序；第三、在收件人栏输入收件人邮箱地址；第四、写主题；第
3、五、写内容；第六、如果有附件如：word、excel、PDF等点击添加附件按钮，找到你存放附件的位置添加；第七、点击发送按钮，就把邮件发出去了。 (2)电子邮箱中,有几种丌同的发信方式,它们各有什么特点? (3)你认为什么情况下应该使用附件传递信息? (4)你是怎样建立电子邮箱通讯录的? 3.同桌之间按表5-1的内容互评实力,把结果记录到Word学习记录本中。 (1)统计在所有项目中, A、B、C、D各有几个, 分别累加个数。 (2)按A、C每个得2分, B、D每个得4分来计算总分。评估总分S=（A个数+C个数) 2 + (B 个数+D个数) x4就是你的实力。优秀良好合格不合格 S85 75S85 60S75S60 （四）课堂小结（学生自己总结）（四）课堂小结（学生自己总结）通过这节课的学习，我进一步熟通过这节课的学习，我进一步熟悉了悉了撰写电子邮件，正确评估自己的学习效果，赞赏他人

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