2015年福建省莆田市中考生物试卷（配详细答案解析，word标准版）.docx

1、提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ 绝密 启用 前 福建省莆田市 2015 年初中结业考试 生 物 本试卷满分 100 分 ,考试时间 160 分钟 。 一 、 选择题 (本 题共 25 小题 ,每小题 2 分 ,共 50 分 。 每小题 的四个选项中只有一个选项是符合 题意 的 ) 1.显微镜结构中起 放大作用的是 ( ) A.物镜 和目镜 B.镜筒和 反光镜 C.物镜和 反光镜 D.粗、细准焦螺旋 2.关于制作 洋葱鳞片 叶表皮 细胞临时装片的叙述 ,正确的是 ( ) A.在 载玻片中央 滴 一滴生理盐水 B.撕下 一大块洋葱 鳞片 叶用来制作装片 C.稀 碘液染色的目的是为了

2、更清楚 地 观察细胞核 D.用 正确 方法 盖盖 玻 片的目的主要是防止水分溢出 3.“ 一骑红尘妃子笑 ,无人 知 是荔枝来。 ” 诗中 的杨贵妃与荔枝在生物体结构层次上的不同是人体具有 ( ) A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 4.属于 人体基本组织的是 ( ) A.营养组织 B.肌肉 组织 C.分生 组织 D.输导 组织 5.不属于 种子萌发的 外界 条件的是 ( ) A.适宜 的温度 B.充足 的氧气 C.适量 的水分 D.充足的 光照 6.属于 学习行为的是 ( ) A.家燕筑巢 B.老马识 途 C.母鸡 孵卵 D.蛇 的冬眠 7.下图 是人体心脏结构示意图 ,图中所示 结构分

3、别是 ( ) A.左心房 左心室 B.右心房 右心室 C.右心房 左心室 D.左心室 右心室 8.关于 “ 绿色 植物 在生物圈中的作用 ” 的叙述 ,错误的是 ( ) A.为 其他生物提供 食物 和能量 B.为 生物圈中的动物提供栖息场所 C.维持 生物圈中 的 碳 -氧平衡 D.蒸腾 作用与生物圈中的水循环无关 9.属于 健康生活方式的是 ( ) A.科学 用药 B.为提神而 吸烟 C.中考将 到 ,熬夜奋斗 D.用 喝 饮料 代替喝水 10.不属于 人体呼吸道的是 ( ) A.鼻 B.咽 C.肺 D.气管 11.下列 描述现象中 ,属于生物因素对生物影响的是 ( ) A.草尽狐兔愁 B.

4、春江 水暖鸭先知 C.春风 又绿江南岸 D.葵花 朵朵向太阳 12.下表 关于 花 与果实形成的对应关系 ,正确的是 ( ) 选项 A B C D 花的结构 子房 胚珠 子房壁 受精卵 果实 的 结构 果皮 种子 果实 胚乳 13.属于 社群行为的是 ( ) A.鸟类 的迁徙 B.两只大角羊 在争斗 毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 生物 试卷 第 3 页（共 10 页） 生物 试卷 第 4 页（共 10 页） C.乌贼 喷 “ 墨汁 ” D.蜂群 中 各 成员分工合作 14.人体 胚胎发育的主要场所 是 ( ) A.子宫 B.输卵管 C.阴道 D.卵巢

5、 15.能 正确表示家蚕完全变态发育 过程 的是 ( ) A.幼虫蛹成虫 B.卵幼虫蛹成虫 C.卵若虫成虫 D.卵蛹幼虫成虫 16.无性生殖 与有性生殖的本质区别是 ( ) A.是否 产生单一后代 B.是否由 单一 个体完成 C.有 无生殖细胞的形成 D.有无两性 生殖细胞的形成 和 结合 17.下图 是 “ 绿叶在 光 下制造淀粉 ” 实验的部分步骤 ,对其实验目的 解释 错误的是 ( ) 消耗 叶片原有淀粉 设置 对照 实验 给 叶片消毒 检验 是否有淀粉产 生 A B C D 18.制造 面 包 需要的微生物是 ( ) A.青霉 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.酵母菌 19.下列 叙述不符合

6、达尔文自然选择学说的是 ( ) A.适者生存 ,不 适者 被淘汰 B.自然 选择决定 着 生物 进化 的方向 C.动物 在生存竞争中 ,体型较大的个体一定获胜 D.生物 都 得 为获得 足够 的食物和空间而进行生 存 竞争 20.裸子植物 和被子植物的共同特征是 ( ) A.都能产生 种子 B.都没有 真正的根 C.胚珠 都是裸露的 D.都 能形成果实 21.与 鸟类飞行生活相适应的 特点 是 ( ) 身体 呈流线型 前肢 变成翼 长骨 中 空 ,内充气体 卵生 ,体内受精 A. B. C. D. 22.促使 人体 出现 第二性征的 激素 是 ( ) A.胰岛素 B.性激素 C.生长 激素 D

7、.甲状腺激素 23.人体消化 和吸收的主要器官是 ( ) A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠 24.属于 节肢动物主要特征的 是 ( ) A.体温恒定 B.足和触角分节 C.身体 外面有贝壳 D.身体呈 辐射对称 25.枇杷 是莆田的四大名 果 之一 ,取其叶蒸制成的 “ 枇杷叶露 ” 具有润肺、止咳等功效 ，而雾霾易 引发 哮喘等呼吸系统疾病。 为了 探究“ 枇杷叶露能否降低因雾霾引发呼吸系统 疾病 的概率 ”, 小明 设计的实验如下表所示 ,请 指出 不足之处 ( ) 组别 小白鼠 数量 生活环境 温度 每天 餐后喂食 甲 10 只 雾霾 25 5 mL 枇杷 叶露 乙 10 只 雾霾

8、0 5 mL 清水 A.温度不同 B.小白鼠 数量 相 同 C.所处生活环境 相同 D.餐后喂食 的液体不同 二、 非选择题 (本题共 10 小题 ,共 50 分 ) 26.(8 分 )配伍 题 (请将左右两侧的内容进行合理配伍 ,并在括号 内填上 相应的 字母。 ) 示例 ： 请将 下列 植物与所属的类群进行合理配伍 。 提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ 花生 B A.单子叶 植物 玉米 A B.双子叶 植物 (1)请将 下列细胞结构与其功能进行合理配伍。 细胞壁 A.控制 物质进出 细胞 膜 B.光合作用的场所 线粒体 C.保护 和支持 叶绿体 D.呼吸作用 的主要场所 (2

9、)请将下列疾病与其病因进行合理配伍 。 呆小症 A.缺乏 维生素 A 侏儒症 B.缺乏维生素 C 夜盲症 C.幼年 生长激素分泌不 坏血病 D.幼年 甲状腺激素分泌不足 27.(4 分 )根据 所学生物学 知识 ,完成下列填空： (1)生物分类 的最基本单位是 。 (2)食品腐败 的主要原因是 的 大量繁殖。 (3)生物 多样性 包括 生物 的 多样性 ,基因的多样性和生态系统的多样性。 (4)科学探究 的基本步骤是：提出问题 、 、 制定计划 、 实施计划 、 得出结论 、 表达交流。 28.(5 分 )请将人体 染色体的概念图补充完整。 29.(5 分 )请根据下图 回答 下列 问题： (

10、1)生态系统除了 生物因素外 ,还应包括 因素。 (2)图中食物链 共有 条 。 (3)图中蘑菇 和腐生细菌都是生态系统的 者 。 (4)由于 人们大量围猎狐 ,短期内兔和鼠的数量会 ,使 生态 系统遭到破坏 ,说明 生态系统的 能力 是有限的。 30.(6 分 )为探究 绿色植物的生理活动 ,某兴趣小组设计并完成以下 实验 ： 步骤 ： 按 上图连接好实验装置 ,并放在 适宜 的阳光下照射 数小时 。 待 甲管内气体 收集 满后 ,打开橡皮塞 ,用带火星的木条检测该 气体 。 用 澄清石灰水检测 B 叶 片 产生 的气体。 请分析 回答： (1)步骤可 观察到木条复燃 ,该气体来自植物的 作

11、用。请将 该 生理活动 的公式补充完整： + + _ _ _ _ _ _ _ _ _? 光 能叶 绿 体二 氧 化 碳 水 淀 粉 (2)步骤可 观察 到 澄清石灰水变 浑浊 ,则该气体是 ,来自 植物的 作用。 (3)观察 到原本干燥的 透明 塑料袋 内 出现 水珠 ,这些水珠主要是植物体内的水分 从 叶片的 (填 结构名称 )散失 到 体外 ,蒸腾作用所需水分主要是毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 生物 试卷 第 7 页（共 10 页） 生物 试卷 第 8 页（共 10 页） 通过根尖 的 区吸收 的 。 31.(5 分 )人的 双眼皮和单眼皮是一对

12、相对 性状 (若控制 性状 的基因为 A 和 a),下表是对该相对性状 抽样 和调查的数据 ,分析 回答 下列 问题 ： 组别 父母 性状 (父 母 ) 调查 的家庭数 子女 性状 及 数量 双眼皮 单眼皮 甲 双眼皮双眼皮 85 70 24 乙 双眼皮单眼皮 162 85 80 丙 单眼皮单眼皮 48 0 58 (1)从甲组 可判断 ,这对相对性状的隐形性状是 。 (2)请写出丙组 父母的基因组成：父 母 。 (3)甲组子女 中出现与父母不同的单眼皮 ,这种变 异 属于 (填 “ 可遗传 ” 或“ 不可遗传 ”) 的 变异 。 (4)乙组某对 夫妇 若 再生一个孩子 ,是女孩的概率为 。 3

13、2.(5 分 )嗨 ,大家好 ,我是食物 中 的 葡萄糖 ！下图 是我 和伙伴们 在 人体 内 的部分旅程： (1)我们在 消化道经过 过程 进入血液循环 ,随着 血液 运输最 先 到达心脏的 (填 “ 左心房 ” 或 “ 右心房 ”) 。 (2)大部分伙伴 在组织细胞内 被 分解 ,为生命 活动 提供 。 (3)我溜 到肾脏去体验尿液的形成 ,通过 作用 和 肾小管 的重吸收作用 ,回到 血液里。 (4)肾脏结构 和功能的基本单位是 。 33.(4 分 )截至 2015 年 6 月 7 日 ,韩国已确诊患有中东呼吸 综合征 的病例 达 87 例 ,全 部 进行隔离治疗 ,已死亡 5 例 。 中东 呼吸综合征是 一种 新型 冠 状病毒引起的呼吸 道 传染病