2020-2021南通某校九年级初三上学期物理+化学期中试卷及答案.doc

1、 1 / 13 九年级物理 化学期中试卷 202011 时间：150 分 总分：150 分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 第第卷卷 选择题选择题(共共 40 分分) 第卷第卷共共 20 题，每题题，每题 2 分，共分，共 40 分分。每题只有一个选项符合题意，第。每题只有一个选项符合题意，第 1 至至 10 题题为物理试题，第为物理试题，第 11 至至 20 题题为化学试题。答案请按要求填涂在答题卡上。为化学试题。答案请按要求填涂在答题卡上。 1半导体材料的应用十分广泛，下图中这几种电学元件，没有用到半导体材料的

2、是( ) A LED 灯 B热敏电阻光敏电阻 C白炽灯 D芯片 2下列关于温度热量和内能的说法正确的是( ) A 物体温度为 0 C 时，其内能为零 B 物体从外界吸收了热量，温度一定升高 C 物体的温度越高，具有的热量越多 D 热量总是从高温的物体传递到低温的物体 3 小明在练习使用滑动变阻器改变灯泡的亮度时， 连接了如右图所示的电路， 若要求滑片 P 向左端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是( ) AM 接 C，N 接 D BM 接 A，N 接 B CM 接 C，N 接 B DM 接 A，N 接 D 4如图，即将参加体育中考的小明同学正在训练抛实心球，质量为 2kg 的 实心球从最高点到

3、落地过程中重力做的功大约是( ) A10J B50J C100J D160J 5如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面 AB、AC 以相同大小的速度从底部匀速拉到顶点 A， 已知 ABAC，施加的力分别为 F1、F2，则( ) A拉力 F1的功率小于拉力 F2的功率 B拉力 F1做的功大于拉力 F2做的功 C拉力 F1的大小等于拉力 F2的大小 D此过程中左侧物体增加的重力势能小于右侧物体增加的重力势能 6如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面上，一小球由 A 点以速度 沿轨道滚下，经另一侧等高 点 B 后到达最高点 C下列关于小球滚动过程的分析正确的是( ) A小球在 A、B 两点具有的动能

4、相同 B整个过程中轨道和小球的内能增加 C小球从 B 运动 C，其动能全部转化为重力势能 D小球在 A 点具有的机械能等于它在 C 点具有的重力势能 7有甲、乙两台汽油机，若甲的输出功率时乙的 2 倍，甲的效率是 30，乙的效率是 35则在相同时 间内，甲、乙两汽油机消耗汽油的质量之比为( ) A7：3 B2：7 C6：5 D 5：6 2 / 13 8在图示电路中，已知电源电压不变，闭合开关 S1，电压表有示数，则下列说 法正确的是( ) A 电压表示数等于电源电压 B 再闭合开关 S2，电压表示数变小 C 再闭合开关 S2，电压表示数变大 D再闭合开关 S2，电压表示数不变 9如图，弹簧左端

5、固定于竖直墙壁，右端与物块 M 连接，置于粗糙水平面上，当 M 位于 O 点时弹簧恰好 不发生形变现将物块 M 拉至 A 处由静止释放，M 向左最远可运动至 B 点则( ) A物块从 A 到 O 一直加速，物块和弹簧的机械能总量变小 B物块从 A 到 O 先加速后减速，物块和弹簧的机械能的总量变小 C物块从 O 到 B 一直减速，物块和弹簧的机械能的总量不变 D物块从 O 到 B 先匀速后减速，物块和弹簧的机械能的总量不变 10如图甲所示的装置，A 是重 10N 的空吊篮，绳子 B 和 C 能承受的最大拉力分别为 100N 和 60N质量 为 50kg 的小张同学将 A 提升到高处，施加的拉力

6、 F 随时间变化关系如图乙所示，A 上升的速度 v 随时 间变化关系如图丙所示忽略绳重及摩擦，(g=10N/kg)下列结论正确的是( ) 动滑轮的重力为 9N； 01s 内拉力 F 做的功为 2.4J； 12s 内拉力 F 的功率为 4W； 此装置提升重物的最大机械效率约为 81.8% A B C D 11下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( ) A酒精挥发、蜡烛熔化 B牛奶变酸、蜡烛燃烧 C天然气燃烧、蔗糖溶解 D干冰升华、钢铁生锈 12下列实验现象描述正确的是( ) A木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体 B红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾 C细铁丝在氧气中剧烈燃

7、烧，火星四射，生成一种黑色固体 D镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁 13上善若水，水育万物，水与我们的生活息息相关。利用注射器进行电解水的创新实验，将两支相同的 电极分别插入注射器筒内，装置如图。下列说法不正确的是( ) A水中加入少量氢氧化钠，目的是增强水的导电性 B两个注射器内的原始液面要保持一致 C实验成功时，左边注射器收到的气体体积约是右边的 1/2 D将注射器取出翻转，顶端靠近酒精灯火焰，慢慢推动活塞检验气体 3 / 13 14以下关于物质的性质和用途不对应 的是( ) A氧气能支持燃烧，可以做燃料 B金刚石硬度大，可用于裁玻璃 C氮气化学性质稳定，可以做保护气 D稀有气

8、体通电能发光，可制成电光源 15建立“宏观微观符号”之间的联系是学习化学的思维方法。如图是汽车尾气中某些有害气体在催化 剂作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图。下列有关说法不正确 的是( ) A反应前后原子的种类和数目都没有发生改变 B参加反应的两种物质的分子个数比为 23 C化学反应前后氮元素的化合价发生了改变 D在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 16某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成 O2的体积。装置气密性良好，图 中的锥形瓶内盛有 H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石 灰(干燥气体)。下列说法正确的是( ) A称

9、量装置 I 反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出生成 O2的质量 B将装置 I 与装置或连接，都可以收集到干燥的 O2 C若用装置 IV 收集氧气，可将带火星的木条放置在 b 导管口处验满 D若用装置 V 测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 17在O2、Mg、S、HgO；Fe3O4、CuSO4、P2O5、H2O；液氧、海水、石灰水、空气。三组物质中， 各有一种物质的类别与组内其它物质不同，这三种物质分别是( ) AMg、H2O、空气 BHgO、CuSO4、液氧 CS、CuSO4、液氧 DHgO、P2O5、海水 18下列有关说法正确的是( ) 化合物中，非金属元素一定显负

10、价 最外层电子数是 8 的粒子不一定是稀有气体元素的原子 “Fe3+”中，“3”表示一个亚铁离子带 3 个单位的正电荷 由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，由于原子排列方式不同，性质存在差异 A B C D 4 / 13 19空气是宝贵的自然资源，如图是以空气、天然气等为原料合成尿素CO(NH2)2的流程。 下列说法不正确 的是( ) A从空气中分离出 X 和 O2 是分解反应 BX 和 H2 转化成 NH3 的过程中有元素化合价的改变 CCH4 在该流程中的主要作用是：利用 CH4 在 O2 中燃烧为转化提供能量，同时为

11、合成提供原料 D合成尿素的化学反应方程式为：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O 20在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质 的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示 物质质量的减少量，0 表示物质质量不变)，下列说法正确的是( ) A甲和丁是该反应中的反应物 B甲、丁的相对分子质量之比一定为 4427 C戊一定是该反应的催化剂 D参加反应的乙、丙的质量比一定为 4823 第第卷卷 非选择题非选择题(共共 110 分分) 第卷共第卷共 16 小题，共小题，共 110 分。分。第第 21 至至 25 题题为化学试题，第为化

12、学试题，第 26 至至 36 题为物理试题。答案请按要求题为物理试题。答案请按要求 填涂在答题卡上。填涂在答题卡上。 21(9 分) 按要求回答下列问题。 (1)请从给定化合价的K +1、Cu0 、O -2、H+1四种元素，选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式 ： 单质 ；金属氧化物 。 (2)找规律，填空： 化合价：HNO3、NO2、NaNO2、NO、 (写一氧化物的化学式)。 已知物质间转化关系：H2O2H2O (填化学式)P2O5。 几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题： 5 / 13 (1)磷的相对原子质量为 ，X 元素形成的离子 符号是 。 (2)图2所示粒

13、子共表示 种元素。 X元素的化学性质与图2中的 化学性质相似(填字母编号)。 B、D 两种粒子形成的物质是 (填名称)。 22(7 分)水是人类最宝贵的自然资源。 (一)节约水资源，保障水安全。 (1)节约用水和防治水污染并举，是科学利用水的方法。下列做法正确的是 。(填字母编号)。 A用洗菜水冲厕所 B工业废水处理达标后排放 C生活污水任意排放 (2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化 程度最高的是 。 (二)小明收集到一瓶浑浊的长江水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示。 请回答以下问题： (1)通过操作可除去

14、水样中的不溶性杂质，操作的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用 是 ，若经过操作后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是 (填字母编号)。 A漏斗内的滤纸有破损 B漏斗下端未靠在烧杯内壁 C漏斗内液面高于滤纸的边缘 (2)生活中常用 的方法将硬水软化。 (3)自来水中含有少量 Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时 Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸 钙、水和二氧化碳，这是水壶中出现水垢的原因之一。试写出 Ca(HCO3)2受热分解的化学方程 式 。 23(7 分)请根据所学化学知识回答下列问题。 (1)为防止空气污染，对红磷燃烧实验的改进如图所示(双口瓶 的夹持装置未画出)。回答

15、下列问题： 仪器 a 的名称是 ，A 中反应的化学方程式为 。 用 C 装置收集气体的方法是 (填字母编号)。 A排水法 B向下排空气法 C向上排空气法 实验时先关闭弹簧夹 K1、K4，打开 K2、K3，待 C 中收集满氧气后，打开 K1、K4，关闭 K2、K3， 此时打开 K1的目的是 ，点燃 D 中燃烧匙内的红磷后，立即伸 入 C 装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧，待红磷熄灭，C 装置冷却后，打开 K3观察到的现象 是 。 a 6 / 13 (2)探究微粒的性质，如图。 图 1 中，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体 积 的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的 力，将

16、栓塞慢慢推入。通过对比上述两个实验，可以得出： 在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的 (填“大”或“小”)。 图 2 中，先向烧杯乙中加入 20mL 蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，酚酞不变色，然后向烧杯甲中加 入 5mL 浓氨水， 用一个大烧杯罩住 A、 B 两个小烧杯。 几分钟后， 观察到烧杯乙的酚酞溶液变红色。 从微观角度解释产生上述现象的原因： 。 24(12 分)木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。 教材用如图所示实验介绍这一知识。请回答下列问题。 实验时要把木炭烘干并磨成粉末，再和氧化铜粉末混合均匀。把木炭制成粉末的目的 是 ； 在将混合好的粉末装入试管前，应先 ，然后装入药品

17、； 实验完毕时要先撤出导气管的原因是 。 【知识回顾】 木炭与氧化铜反应的化学方程式是 ，此反应中还原剂为 ； 图中实验现象为 ； A中黑色粉末变成红色 B中澄清的石灰水变浑浊 C中生成红色的铜 D中生成二氧化碳气体 图与教材中的装置相比较，略作了改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精 灯， 这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管， 避免试管炸裂外， 还可以防止 。 【拓展研究】为了提高成功率，某研究小组设计如图方案进行实验。分别称取木炭与 CuO 的混合物 2g，按每种比例重复实验 3 次，记录开始反应的时间及实验现象，实验记录如下表： 总质量相同(2g)但木炭与 CuO 比

18、例不同的实验对比表 比例 16 17 18 19 110111 112 113 加热时间 151 143 157 221 200 153 4 实验现象 红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊 偶尔红热， 气泡较少 实验结果 表层铜球较大，出现未完全反 应的木炭粉末 反应较完全， 生成网状铜块 部分生成 Cu2O 主要产物是 Cu2O 7 / 13 由实验数据 分析，除温度外，影响实验结果的因素是 ； 从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是 。 【装置改进】由于试管中有空气，实验时应注意： 混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，另外的目的是 ； 从理论上讲，并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟 CuO

19、开始反应的充分证据。其理由是 (用 化学方程式表示)。 为保证氧化铜被完全还原出来， 氧化铜与木炭的质量比应该 (填“大于”、 “小 于”或“等于”)16012。 25(5 分)为测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与 1g 二氧化锰混合，总质量为 6g，加 热该混合物 t1、t2、t3、t4时间后分别冷却，称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表(样品中杂质不参 加化学反应) 加热时间 t1 t2 t3 t4 剩余固体质量(g) 4.24 4.16 4.08 4.08 (1) 时间后，样品中氯酸钾已完全反应。 (2)完全反应后产生氧气的总质量为 。 (3)样品中氯酸钾的纯度是多少？

20、 26(4 分)2020 年 5 月 5 日，长征五号 B 运载火箭成功将新一代载人飞船试验船送入预定轨道，发射任务 取得圆满成功火箭发动机的燃料是氢，这是因为氢的 大，在火箭携带飞船加速升空阶段，燃料 燃烧时将化学能转化为 能， 飞船的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”)， 试验飞船由近地 点向远地点运行的过程中动能将 (选填“增大”“减小”或“不变”) 27(4 分)如图所示电路中： (1)若使 L1、L2串联，则应闭合开关 (2)若同时闭合 S1、S2，而断开 S3，则灯 亮 (3)绝不允许同时闭合开关 ，否则会造成 28(4 分)小明在一次探究活动中测得 0.5kg 某物质温度随

21、时间变化的图像如图所示，已知物质在固态下的 比热容为 c11.8 103J/(kg) 假设这种物质相同时间从热源吸收的热量相同， 根据图像解答下列问题： (1)在最初的 2min 内，物质吸收的热量为 J (2)该物质在液态下的比热容 c2 J/(kg) (3)该物质在加热到第 4 分钟时的内能 (选填“小于”、“等于”、“大于”或“无法比较”)加热到第 8 分 钟时的内能，根据图像我们可以提出的猜想是物质的比热容与 有关 8 / 13 29(4 分)小明用如图甲所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”实验时，将总重为 10N 的钩码挂在铁质 杠杆上，弹簧测力计作用于 P 点，现竖直向上匀速拉动弹

22、簧测力计，钩码上升的高度为 2cm，弹簧测力 计的示数为 7.5N，其移动的距离为 6cm，则 (1)杠杆的机械效率 (结果保留到 0.1%) (2)若增加钩码的重量，重复实验，则杠杆的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)； (3)若钩码的重量不变，将弹簧测力计拉杠杆的位置和杠杆挂悬挂钩码的位置对调，如图乙所示，仍将钩 码匀速提升 h 的高度， 设此时弹簧测力计的示数为 F， 杠杆的机械效率为 ， 若不计转轴 O 处的摩擦， 则：F F， (以上均选填“”“”或“”) 30(4 分)小红同学利用电压表和电流表探究电路特点，她先连接了如图(a)所示电路，当闭合开关后，灯 泡 L1和

23、L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为图(b)所示，则 L2两端的电压 为 V；一段时间后，两灯突然都熄灭了，两电压表的电压值相同了，若故障只发生两只灯泡，则 故障的原因可能是 排除故障后她将 L1和 L2改接为如图(c)所示的电路来研究电路的电流，电源 电压保持不变， 闭合开关后灯泡 L1和 L2都发光， 此时电流表 A1的示数为 0.9A， 电流表 A2的示数为 0.5A， 则此时通过 L2的电流为 A，L2两端的电压为 V 31(6 分)请按照题目要求作图 (1)杠杆 AB 在图甲所示位置静止，请画出在 A 点所用最小动力 F1的示意图和杠杆的阻力臂 L2 (2)在图

24、乙中内填上电压表或电流表的电路符号，使 R1和 R2并联 (3)请用笔画线代替导线，按照要求连接图示丙电路要求： 1两个小灯泡并联， 2开关同时控制两个小灯 泡(导线不得交叉) 甲 乙 丙 32(8 分)如图所示，某起重机正提升重 1000N 的物体，物体在 20s 内被匀速提升 3m， 钢丝绳的拉力 F 的功率为 225W求： (1)拉力 F 做的总功； (2)滑轮组的机械效率； (3)若克服摩擦和绳重所做的功为有用功的 0.4 倍，动滑轮的重为多少牛 9 / 13 33(8 分)氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是 22 世纪最理想的能源某些城市氢燃料新能 源公交车已经投放使用(q

25、氢=1.4 108J/kg)求： (1)质量为 0.3kg 的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少； (2)若上述热量全部被质量为 200kg，温度为 15的水吸收，则水升高的温度是多少； (3)如果某氢能源公交车在平直公路匀速行驶受到的阻力恒定为 1680N，氢燃料完全燃烧获得热量中 有 40%转化成汽车的机械功，则行驶 100km 的路程消耗的氢燃料质量是多少 kg 34(9 分)小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小 关系，他们组装了如图所示的装置进行实验，假设燃料燃烧时均匀放热，记录结果如下表： (1)为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉选择了两套

26、完全相同的装置，并控制两种油的质量以及两杯 水的质量_但对于两杯水的初温他们的看法却不同请将下列他们的想法补充完整 小辉认为实验中是利用 来表示煤油和菜籽油放出热量的多少所以，实验中两杯 水的初温可以不同 小明认为因为探究过程中他们采用了控制变量法，所以只要燃料的_不同，其他因素都必须 控制相同如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两 杯水_就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化小 的情况所以，实验时必须控制水的初温相同 你认为_(选填“小明”或“小辉”)的想法更合理 (2)小明认为等燃料完全燃烧完所等待的时间过长，可以在燃

27、烧 3min 时就来读数比较，请你对小明的思 路进行评价 (3)实验中,若燃料完全燃烧且忽略热量散失，根据表格计算出煤油和与菜籽油的热值之比为 . (4)加热功率是燃料燃烧放岀热量的多少与燃烧时间的比值， 在题(3)条件下煤油的加热功率为菜籽油的加 热功率的 倍 35(9 分)用甲图研究并联电路电流特点，小明用电流表分别测试出 ABC 三处的电流然后进行比较 (1)在连接电路时发现，刚接好最后一根 导线，电流表的指针就发生了偏转，由 此可知在连接电路时，他的操作错误 是 (2)实验中，原本发光的灯 L1熄灭，但 L2 仍然发光，电流表示数变小但不为零， 则此次测量电流表是接在 (选填 “A、B

28、、C”)处，而引起 L1熄灭的原因可能是： (3)如图乙所示的电流表测量的是 (选填“L1、L2、干路”)的电流，若要测量 L2的电流，在不拆开全 部电路的情况下只需要改动一根导线就可以完成电路连接，请你在需要改动的导线上打上 ，并用笔 画线代替这根导线完成电路连接 10 / 13 (4)其他小组成员测得的实验数据如下表，在分析数据时小明一眼就看出了有一个错误数据， 次数 I1/A I2/A I总/A 1 0.20 0.22 0.42 2 0.18 0.20 1.9 3 0.16 0.22 0.38 该错误数据在第 次实验中，引起该错误的原因是 (5)只用一个电流表分别测量引起的实验误差较大，

29、结合你做实验时的体会，提出一条减小该误差的方 法： 36(10 分)阅读下面短文并回答问题 混合动力汽车 图甲是我国自主研制生产的一种环保混合动力实验汽车.该混合动力汽车启动时，内燃机不工作，车内 蓄电池输出能量；当高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输出能量，同时又可 以向蓄电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机、蓄电池可以同时向车轮输出能量为了保护蓄电池， 当电池使用到剩下最大容量的 20%停止供电 测试人员驾驶该车在平直公路上以 50km/h 的速度匀速行驶 1h，观察仪表盘，发现这段时间内燃机消耗燃油 10kg，蓄电池储存的能量由最大值的 30%增大至最大值的 80

30、%该车行驶时所受阻力 f 和车速 v 的关系如图乙所示，汽车的某些参数如图丙所示 (燃油热值 q=4.0 107J/Kg) 甲 乙 丙 (1)该混合动力汽车的内燃机是一台单缸四冲程汽油机， 如图所示是汽油机的_ 冲程， 若飞轮转速是 2400r/min，则每秒对外做功_次；车辆在转弯时，左 前转向灯 L1和左后转向灯 L2同时发光，同时熄灭，则它们的连接方式是 ， 你的依据是 (2)下列说法正确的是( ) A蓄电池充电时化学能转化为电能 B汽车消耗的电能最终全部转化为机械能 C行驶过程中轮胎会发热是因为发动机将热量传递给了它 D测试过程中汽车行驶时的牵引力大小为 2000N (3) “吨百公里

31、能耗”是衡量新能源汽车的一项重要指标 “吨百公里能耗”是指车辆消耗的能量与行驶路程 和车辆总质量乘积的比值则该车在测试过程中的吨百公里能耗为 J/(km kg)， 汽车的能量 利用率为_ (4)在汽车的测试过程中，若只用蓄电池提供动力且假设电能全部转化为机械能 该车在电池充满电的情况下以 25km/h 最多可行驶 km 该车所能达到的最大速度为 km/h. 11 / 13 九年级物理期中试卷参考答案及评分标准 110 C D D B A B A C B C 26. (4 分) 热值 内 增大 减小 27. (4 分)(1) S2 (2) L2 (3) S2和 S3 电源短路 28. (4 分)

32、(1) 1.8 104 (2) 3.6 103 (3) 小于 状态 29. (4 分)(1) 44.4% (2) 变大 (3) 30. (4 分) 4.8 L1断路或 L2短路 0.4 6 31.(每图 2 分) 32.(8 分) (1)4500J(2 分) (2)66.7%(3 分) (3)100N(3 分) 33.(8 分) (1)4.2 107 J(2 分) (2)50(3 分) (3)3Kg(3 分) 34. (9 分)(1) 相同 水升高的温度 种类 散热 小明 (2)(2 分) 这种思路不对(1 分)，在相同的时间内所燃烧掉的燃料质量不一定是相等的，即没有控制燃烧掉 的燃料质量相等

33、。 (1 分) (3) 7:3 (4) 3.5 35.(9 分)(1) 连接电路时开关没有断开 (2) C L1断路 (3) 干路 见右图(2 分) (4) 2 读数时看成了 0-3A 的量程 (5) 用三个电流表同时接在同一电路中来测量两条支路和干路中的电流 36.(10 分)(1) 做功 20 并联 一个灯泡不亮另一个灯泡还会继续亮， 它们互不影响 (2)(2 分) D (3) 8000 37.5% (4) 80 60 12 / 13 化学试卷答案 一、选择题(共 10 小题，每题 2 分，共 20 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C A B A B C

34、 A D 非选择题(共 40 分) 11(9 分)(1)Cu K2O (2)N2O O2 (1)30.97 S2- (2)3 A 氯化镁 12(8 分)(一)(1)AB (2)蒸馏 (二)(1)过滤 引流 ac (2)煮沸 (3)Ca(HCO3)2 CaCO3+H2O+CO2 13(7 分)(1)锥形瓶 2H2O2 = 2H2 O+O 2 c 排出氧气，防止冲开橡皮塞 液体倒吸进双口瓶，形成喷泉 (2)大 分子是不断运动的（合理即可） 14(12 分)增大接触面积，加快反应速率，使反应更完全 检查装置的气密性 防止液体倒吸进热的试管，使试管炸裂 C+2CuO 高温 2Cu+CO2 C AB 高温生成物再次被氧化 木炭与 CuO 质量比例不同110111 排尽装置里面的空气，防止对实验产生影响 C+O2 点燃 CO2 小于 15(5 分)(1) t3 (1 分) (2)1.92g (1 分) (3)解：设氯酸钾的质量为 x。 2KClO3 MnO2 2KCl+3O2 245 96 x 1.92g (1 分) MnO2 13 / 13 (1 分) 样品中，氯酸钾的纯度 (1 分) 答：样品中氯酸钾的纯度为。