高中生物人教(2019)新教材必修2课件:第6章第4节 协同进化与生物多样性的形成.pptx
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1、-1- 第4节 协同进化与生物多样性的形成 -2- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 学习目标 1.形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的 观念;认同协同进化是普遍存在的。 2.探讨物种多样性的形成原因;认同人类也是进化 的产物,增强尊重自然、保护生物多样性的意识和 责任感。 -3- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 一、协同进化 -4- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 二、生物多样性的形成 -5- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习
2、 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 -6- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 三、生物进化理论在发展 1.现代生物进化理论的要点 (1)适应是自然选择的结果; (2)种群是生物进化的基本单位; (3)突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率 的定向改变,进而通过隔离形成新的物种; (4)生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进 化的过程; (5)生物多样性是协同进化的结果。 -7- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 2.生物进化理论在发展 (1)观点一: 基因突变
3、对生物适应性的影响并不是非益即害的,大量的基因突 变是中性的。 决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择。 (2)观点二: 物种形成不都是渐变的过程,而是物种长期稳定与迅速形成新种交 替出现的过程。 (3)影响广泛和深远的观点是以自然选择学说为核心的进化理论。 -8- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 预习反馈 1.判断正误。 (1)协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。( ) (2)不同的生物之间的相互影响形成了生物的多样性。( ) (3)生物通过有性生殖,实现了基因重组,增强了生物变异的多样性。 ( ) (4)生物登陆改
4、变着陆地环境,陆地上复杂的环境又为生物进化提供 了更广阔的舞台。( ) -9- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 2.生物多样性是协同进化的结果。下列事实不属于协同进化的是 ( ) A.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结 果 B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物出现创造了条 件 C.随着工业的发展,大量温室气体排放,全球气温升高 D.约4亿年前出现了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的 动物 -10- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 答案:C 解析:
5、生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,体现了不同物种 之间在相互影响中不断进化和发展,A项不符合题意;光合生物的出 现使原始大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件,体现了 生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,B项不符合题 意;随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高引起温 室效应,属于环境问题,不属于生物进化,C项符合题意;陆生植物的 出现,改善了陆地的环境,为陆地生活的动物提供了条件,体现了生 物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,D项不符合题意。 故选C项。 -11- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 3.某
6、种兰花有细长的花矩(下图),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的 传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙 述正确的是( ) A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件 C.口器与花矩的相互适应是协同进化的结果 D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长 -12- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课前篇自主预习 答案:C 解析:变异是不定向的,A项错误;新物种形成的必要条件是生殖隔 离,花矩变长不一定出现生殖隔离,B项错误;该兰花的花矩与该种 蛾的口器相互适应,体现了协同进化,C项正确;蛾口器的长短是自 然选择的结果,保
7、留下来的是适应环境的变异类型,而不是通过用 进废退形成的,D项错误。 -13- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课堂篇探究学习 探究点 协同进化与生物多样性协同进化与生物多样性 情境导引 请结合下面的图解回答下列问题。 -14- 第4节 协同进化与生物多样性的 形成 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 课堂篇探究学习 探究点 1.什么是协同进化? 提示:协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影 响中不断进化和发展。 2.在捕食者与被捕食者的协同进化中,从生物个体和种群两个方面 分析,是有利的还是有害的? 提示:从个体方面考虑,对被淘汰的个体来说是有
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