教科版二年级下册《道德与法治》5 我也能做研究ppt课件(04).pptx

上传人（卖家）：aben

文档编号：92170

上传时间：2019-01-24

格式：PPTX

页数：21

大小：11.73MB

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资源描述：: 1、我也能做研究我们的脑海里装着许许多多的问号。研究就是把一个个的“？”变成“！ ”。不要以为研究是科学家才能做的事，其实，我们也能做研究。激趣导入怎样才能方便的除掉纸上的橡皮碎屑呢？写错了字要用橡皮擦，纸上总会留下不少橡皮碎屑。用嘴吹，麻烦。用手拍，不卫生。在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔，用废毛笔的笔头做一把小刷子，装进圆孔后用胶水粘牢。哈哈，用带刷子的橡皮擦，问题解决了！带刷子的橡皮擦跳绳进行不下去了怎么办？把研究变成课题先从你既感兴趣，又有能力解决的问题开始吧！你想研究的问题你决定研究的问题 2、小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？ 1、铅笔芯怎样才
2、不会断呢？ 2、小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？ 3、人的嘴唇为什么是红色的？开始研究啦开始研究啦第1步：制定研究计划第2步：观察第3步：写观察日记小蝌蚪变成癞蛤蟆为什么小蝌蚪变成了癞蛤蟆？难道我们捞到的不是青蛙的蝌蚪？青蛙的蝌蚪长什么样子的呢？第4步：研究中的难题第5步：验证新发现:癞蛤蟆的蝌蚪和青蛙的蝌蚪有什么不一样。第6步：验证自己的发现 1号水槽的蝌蚪变成了小青蛙 2号水槽的蝌蚪变成了癞蛤蟆比较实验法卵蝌蚪尾巴的根部开始膨胀过一星期后长成后腿前肢成形尾部慢慢消失。做研究还有哪些好方法？调查法；观察法；实验法；实证研究法；经验总结法；课后实践活动：选一种动物或植物进行比较长时间的观察，把观察结果记录下来。交流介绍我的发现：我的好方法：我发现的新问题： “昆虫迷”的故事同学们，其实生活中处处有科学，科学就在我们身边。生活中多看看，多问问，多想想，爱科学的孩子就要学会提出问题和想办法解决问题。

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