教科版二年级下册《道德与法治》3 学习、生活有计划 教案.doc
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1、 学习、生活有计划学习、生活有计划 学习、生活有计划是教科版道德与法治二年级下册第一单元自己拿主意中 的第三课。本课的目的是引导学生有序的计划自己的生活与学习,学会合理安排时间,提高 学习效率,拥有充实愉快的生活。从而培养学生珍惜时间、合理运用时间的意识,养成“今 日事,今日毕”的良好习惯。成为一个有计划、高效率的人。【来源:21cnj*y.co*m】 【知识与能力目标】 1、让同学意识到学习、生活有计划的重要性; 2、让同学体会到有计划的安排学习、生活带来的欢乐; 3、让学生学会合理的安排学习、生活,分清事情的轻重缓急; 4、让学生养成按时作息的好习惯。 【过程与方法目标】 学会合理安排学习
2、、 生活, 可以通过制作今日行动卡或者列出本周目标之类的行动来督 促自己合理安排时间,从而养成学习、生活有计划的良好习惯。【出处:21 教育名师】 【情感态度价值观目标】 认识到合理安排时间带来的好处,体会学习、生活有计划的快乐,主动安排计划自己的 事情,成为一个有计划的人。21cnjycom 【教学重点】 1、学会有计划的安排学习、生活; 2、体会有计划的学习、生活的好处。 【教学难点】 养成按时作息的好习惯。 教师:多媒体课件,素材、今日行动卡。 学生:写出今天要做的事情。 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 一、激趣导入:一、激趣导入: 带领同学观
3、看教材 P11,让同学总结一下这三幅图所表达的主要内容,并且请同学们思 考为什么下课了, 小多多的功课还没做完?谁偷走了小多多的时间呢?在这个过程中, 要引 导学生找到小多多没有完成功课的原因:没有合理安排学习与玩,使同学们认识到学习、生 活杂乱,没有计划的恶劣影响。21 世纪教育网版权所有 教师总结出:时间对于每个人来说都一样多。磨磨蹭蹭的人,总感觉时间不够用;抓紧 时间、合理安排时间的人,才会有更多的时间做自己喜欢的事。今天让我们走进学习、生 活有计划,学会合理运用自己的时间。21 教育网 教师板书:学习生活有计划。 二、探究新知:二、探究新知: 活动一:自我反思:活动一:自我反思: 同学
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