电子工业版（内蒙古）信息技术四年级下册第13课 信息和信息技术 教案 (1).doc

1、 信息与信息技术信息与信息技术教学设计教学设计 教学目标教学目标 知识与技能： 1.使学生了解信息和信息技术的基本概念。 2.了解信息技术的工具有哪些。 过程与方法： 通过游戏和多媒体了解信息的无处不在和信息技术及工具的发展。 情感态度与价值观： 了解信息技术工具在现代社会的运用及对人类生活的影响。 教学的重点和难点教学的重点和难点 1理解信息和信息技术的概念。 2了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学过程教学过程 1什么是信息 学生做游戏“捉迷藏”。然后回答： 在游戏过程中，当你被蒙住双眼时，是通过哪些途径来获得信息的？ 信息是在日常生活中，利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载

2、体， 通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容等。 自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。它伴随着人 类社会的发展而发展。到 20 世纪后期我们把信息与信息技术交流作为一门专门 的学科来研究。 （举例）有关信息、信息技术的巨大作用。计算机展示图片，如： 文字信息 报时信号 天气情况 提问学生：你们还能举出哪些有关信息的例子？ 3什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技 术。 人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和 获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算 机网络上收集和获取信

3、息是极其重要的一条途径。 4信息技术工具 提问学生：当我们与父母不在同一城市时，你会采取什么工具与他们交流 呢？ 学生回答后，用计算机展示图片： 电话 QQ 电子邮件 提问学生：你知道远古时代的人是怎样存储、表达和传递信息的吗？ 学生回答后，用计算机展示图片： 烽火告急 飞鸽传书 在现代社会里，人们常常通过录像、电视、电话等技术来储存、表达、传递 信息。在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的工具称为 信息技术工具，如电话、摄像机、电视机等。 用计算机展示图片： 摄像机 传真机 电视机 5归纳、总结 （1）信息与信息技术的概念。 （2）信息技术在各个领域中的应用情况。 6讨论思考 （1）什么是信息技术？ （2）人们获取信息的途径主要有哪些？ 课后总结： 这一节内容在教学方法和教学手段上，根据我校教学设备的具体情况，采 用了在多媒体电教室上课，展示图片、多媒体演示课件，收到了良好的效果。 激发了学生学习信息技术的热情