电子工业版(安徽)信息技术第四册美化班级课程表.doc
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- 电子工业 安徽 信息技术 第四 美化 班级 课程表 下载 _第四册(四年级下册)_电子工业版(安徽)_信息_小学
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1、美化班级课程表教学设计美化班级课程表教学设计 一、教学目标 1、熟练掌握设置表格文字字体、字形、字号、颜色的方法。 2、能对表格的边框、底纹进行合理设置。 3、使学生在美化课程表的过程中感受美、鉴赏美,提高学生信息处理能力。 二、教学重点 1、设置表格的文字格式。 2、设置表格边框的颜色、线型。 3、设置表格底纹。 三、教学难点 1、整体和局部边框的美化设置。 2、能够利用表格美化方法对表格进行创造性、合理化的美化。 四、教学方法 主要采用任务驱动、自主探究、演练结合的教学方法。 1. 教具、实验情况 安装有 word、电子教室软件的微机教室。 2. 课时安排 1 课时 3. 教学过程 教学环
2、节 教师活动 学生活动 设计意图 复习旧知 情境导入 1、 复习表格的编辑操 作。打开上节课已初步制 作的课程表,提问:如何 插入行?对齐单元格? 2、 展示美化修饰前后的 课程表。对比它们有什么 不同?哪一个效果更好? 学生演示,并口述 操作过程。 观察、讨论,讲述 观察结果。 参考教材,自主探 究。 通过对比激发学生学 习情趣,同时培养学生 的观察能力和审美情 趣。 通过提问,为学习新知 埋下伏笔。 对文字的修饰学生已 经有所掌握,可以对学 生充分相信。让学生带 着任务去学习表格文 字的修饰,是学生主体 一、设置文字格式 1、演示设置表格标题“课 程表”格式为:黑体、加 粗、小一、红色。
3、任务一:设置表格中的单 元格文字格式。 思想的体现。 学习新知 整体感受 二、修饰边框 1、 展示“边框和底纹” 对话框:选择“格式” “边框和底纹”命令。 2、 详细介绍对话框中相 关按钮的名称和功能: “线型”“颜 色”“宽度” 重点 讲解学生可能难以理解的 “边框”按钮和“预览” 中的使用按钮设置边框。 3、 实例示范。 (1) 单击表格中的任意 位置,使光标停留在课表 中。 (2) 在“边框和底纹” 对话框中,对表格的“线 型”、 “颜色”、 “宽度” 等进行设置。 (3) 分别试验“边框” 和“预览”中整体边框和 局部边框的设置。 4、任务二:设置表格的外 边框为双线、绿色、3 磅;
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