部编版语文 三上第五单元单元：习作评价表.pdf

1、习作内容习作内容统编教材三上 第五单元 习作主题我们眼中的缤纷世界习作主题我们眼中的缤纷世界（属于状物类、写景习作） 习作要求习作要求 观察身边事物，注意有什么新发现。把观察时印象最深的一种事物或一 处场景写下来。展示你的观察所得，说说观察感受，分享心得。 评价内容习作评价细则评价内容习作评价细则 自 评 互 评 师 评 选材选材 写什么 1.留心观察周围事物，把观察所得写下来。 2.确定观察对象：可以是一种事物，如某一动物或植物；也 可以是一处场景。 3.注意观察过程中的新发现，注意事物的变化。 4.记录观察感受，分享心得。 组材组材 怎么写 1.可以把观察对象作为题目，甚至可以融入自己的感

2、情。 2.开门见山，明确观察对象：何时、何地、观察何物，作为 开头，独立成段。 3.使用“五觉”观察法（看、摸、闻、尝、听） ，至少运用三 种，介绍观察对象的样子、颜色、味道等。 4.能按一定的顺序介绍：如动物可以从头到尾来写；植物可 以按叶、花、果分类介绍；场景可以按方位顺序、时间顺序。 本文写作的顺序为： 5.写出观察中的发现、感受或心得，作为结尾，独立成段。 表达表达 写得怎样 1.用词准确，学习使用平时积累的好词。 2.语句通顺连贯，文章结构完整。 3.能恰当运用修辞方法，如：比喻、拟人、排比等。 4.观察细致、用“五觉”观察法。 5.加分项：附上了观察对象的图画或照片。 创意创意 有新鲜感 使用有新鲜感的词语和句子；自己跟观察对象之间发生的神 奇故事。 本文的创意点是： 其 他 其 他 字数字数250 字左右。 修改修改用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。 错别字错别字不写错别字，少用或不用拼音代替不会的字。 标点标点注意使用标点符号。 书写书写使用钢笔书写，字体工整，不涂改或少涂改。 我的收获我的收获 总评总评