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类型小学语文部编版五年级上册第五单元复习题.docx

  • 上传人(卖家):luzy369
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    小学语文 部编版五 年级 上册 第五 单元 复习题 doc 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、1 五年级语文上册五年级语文上册第第五五单元复习单元复习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、听一、听老师读老师读,完成下面练习。,完成下面练习。 1.有一个自以为是全才的年轻人,他觉得自己怀才不遇,多次的碰壁使他伤心 绝望; 后来, 他懂得了如果想要卓尔不群, 那要有_的资本才行。 所以忍受不了_,承受不住忽视和平淡,就很难达到_的 顶点。 2.“年轻人蹙眉低首,一时无语” ,年轻人可能在想( ) A.这个老人为什么要跟他说这些话。 B.原来不是没有人赏识他,而是他自己还不够优秀,因此还不能让其他人赏 识。 C.他自己怀才不遇,这个社会上果然没人赏识他。 二、下列加点字的读音全都

    2、正确的一项是(二、下列加点字的读音全都正确的一项是( ) A.摄 氏度(sh) 繁殖 (zh) 治疗 (lio) B.驯 良(shn) 矫 健(jio) 苔藓 (xin) C.圆锥 (zhu) 歇 凉(xi) 树杈 (ch) 三、根据语境,看拼音写词语。三、根据语境,看拼音写词语。 1.sn sh( )是一种非常可爱的动物,它的外形小巧 ln ln ( ) ,皮毛十分un hu( ) 。 2.我们应该经常晒被子,因为太阳可以 sh mi( )被子表面的 x jn( ) 。 四、写同音字。四、写同音字。 xi 武( ) ( )谷 ( )路相逢 tn 煤( ) ( )索 二氧化( ) ln 年(

    3、) ( )声 ( )珑剔透 2 五、下列句子分别使用了什么说明方法?(填序号)五、下列句子分别使用了什么说明方法?(填序号) A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.分类别 1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ( ) 2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。 ( ) 3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股 水柱,就像花园里的喷泉一样。 ( ) 4.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是 齿鲸,有锋利的牙齿。 ( ) 六、句子天地。六、句子天地。 1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 (用加点的词语写句子) _ 2.( )有

    4、人触动一下松鼠所在的大树,它们( )从树上的窝里跑出来 躲到树枝底下。 (用恰当的关联词填空) _ 3.目前已知最大的鲸约有一百六十吨左右重。 (用修改符号修改病句) 七、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“” ,错的打“” 。七、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“” ,错的打“” 。 1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 ( ) 2.太阳和人类的关系十分密切,没有太阳,就没有我们人类。 ( ) 3.松鼠是一种漂亮的小动物,特别喜欢亲近人类。 ( ) 4.鲸是比象小的动物。 ( ) 八、课文内容回顾。八、课文内容回顾。 1.太阳向我们介绍了太阳“_”的特点以及太阳和_

    5、的密切关系,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。 2.松鼠一文准确而简练地介绍了松鼠_的外形、_的性格和 _的行为,突出了松鼠讨人喜欢的特点,表达了作者对松鼠_ 的之情。 3 附:附:参考答案参考答案 一、听力材料 有一个自以为是全才的年轻人,毕业以后屡次碰壁,一直找不到理想的工作,他觉得自 己怀才不遇,对社会感到非常失望。多次的碰壁经历,让他伤心而绝望,感到没有伯乐来赏 识他这匹“千里马” 。 痛苦绝望之下,有一天,他来到大海边,打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时 候,正好有一位老人从附近走过,看见了他,并且救了他。老人问他为什么要走绝路,他说 自己得不到别人和社会的认可,没有人欣赏并且重

    6、用他 老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便地扔在了沙滩上,对 年轻人说: “请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。 ” “这根本不可能! ”年轻人说。 老人没有说话,从自己的口袋里掏出一颗圆润饱满的珍珠,仍旧随便地扔在了沙滩上, 然后对年轻人说: “你能不能把这颗珍珠捡起来呢?” “当然可以! ” “那你就应该明白什么了吧?你应该知道,现在你自己还不是一颗珍珠,所以你不能苛 求别人立即认可你。如果要别人认可,那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。 ” 年轻人蹙眉低首,一时无语。 1.鹤立鸡群 打击和挫折 辉煌 2.B 二、A 五、1.A 2.B 3.C 4.D 六、2.只要 就 3.删去“约”或“左右” 。 七、1. 2. 3. 4. 八、1.远、大、热 人类 2.漂亮 驯良 乖巧 喜爱

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