书签分享收藏举报版权申诉 / 1

当前位置：首页 > 高中 > 数学 > 其他 > 3点评稿PDF版函数y=Asin（ωx+φ）图像与性质（第九届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动）.doc

3点评稿PDF版函数y=Asin（ωx+φ）图像与性质（第九届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动）.doc

上传人（卖家）：四川三人行教育

文档编号：915199

上传时间：2020-12-03

格式：DOC

页数：1

大小：18KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

4.99 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《3点评稿PDF版函数y=Asin（ωx+φ）图像与性质（第九届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动）.doc》由用户（四川三人行教育）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 第九届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动 3点评稿，PDF版，函数y=Asinx+图像与性质【第九届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动】点评 PDF 函数 Asin 图像性质下载 _其他_数学_高中

资源描述：: 1、核心素养在课堂教学中扎根对明小青老师课例函数 y Asin(x )的图像与性质的点评 1 创设情境，案例鲜活，培养学生数学抽象和建模能力本课例以学生熟悉的摩天轮入手，通过抽象概括建立函数 y Asin(x )模型，动手操作改变运动点的角速度、圆的半径及其初始位置，从而引出研究函数 y Asin(x )图像的必要性，充分渗透了数学建模思想. 同时教师还能回归数学模型，引导学生思考参数 A 的实际意义，充分感受函数式的魅力，将有趣的情境与美丽的 , 数学高度融合. 2 知识探究，由表及里，培养学生数学运算和逻辑推理能力最有效的探究需要元知论的调控，最有效的课堂需要充分发动学生参与. 本
2、课例教师与学生同步，通过控制变量法，归纳推理得出函数的图像变换，这是形的直观呈现，然后再通过数的运算，探究新函数的图像关键在“点”，点的坐标变化揭示了图像变换的本质. 课例通过探究式教学，逻辑推理层层推进，提升了学生的数学运算素养. 3 揭示本质，思想升华，培养学生数学数据处理和直观想象能力本课例从正弦函数 y sin x 出发，通过逐步改变参数大小，形成 “作图、观察、猜想、论证、总结”的研究方法，学生历经从具体到抽象、特殊到一般的思维过程，为学生终身学习提供了科学的依据. 课例小结今点“明”言韵味无穷，回顾了数学知识的生成过程，揭示了数学思想的渗透之路，实现了数学文化从学术研究到课程形态的转变. 1

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。