外研版（三起）四年级上册《英语》Module10unit1Wehaveabigfamilydinner第2课时教案.doc

1、 1 Module 10 unit1 We have a big family dinnerModule 10 unit1 We have a big family dinner 主备教师 审核教师 课 题 Module10 unit1 We have a big family dinner 课 型 新授课 课 时 2 教 学 目 标 知识与技能 能运用 At the Spring Festival, we have 等句型 描述春节的主要活动和食 物，并能运用这些句子进行交流。 过程与方法 能听、说、认读有关食物的单词，并在真实的情境中灵活运用。 情感态度价情感态度价 值观值观 开发学习潜能

2、，培养自主学习的精神和合作能力 教 材 分 析 教学重点 能够在真实的情境中表达节日问候、介绍中国传统春节的主要食物和活动。 教学难点 能用英语灵活的介绍春节的主要食物，如 At the Spring Festival, we have 学 具 录音机、磁带、单词卡片 教 学 过 程 环环 节节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反 思 导 入 新 课 1、 Lets chant. Happy New Year! Happy New Year! Happy Chinese New Year! Spring Festival! Happy Spring Festival! 2、表演对话。 1、

3、学生跟唱 chant. 2、Act out the dialogue. 自 主 学 习 1、 读单词并翻译成汉语。 Family_ dinner_ Dumpling_ peanut_ Sweets_orange_Fish_ 2、 完成句子。 At the Spring Festival, we have_ 完成老师出示的习题。 2 小 组 合 作 学生认真观察活动三图片，小组内共同合作，描述人们的主要活动。 展 示 反 馈 Student: Apples, oranges , sweets, meat , fish 释 难 解 疑 Words: family dinner year New Y

4、ear .festival , the Spring Festival, peanut Sentences: At the Spring Festival ,we have /say Whats the Spring Festival? Its the Chinese New Year. 拓 展 训 练 把下列单词重新排列成正确的句子。 （1）we , a family, have, big, dinner (2) for ,you , a heres book 作业设计 1 制作一张新年卡片送给你的父母。 2 完成练习册中的相关习题。 板书设计 Unit 1 We have a big family dinner. At the Spring Festival , we have a big family dinner. 3